Resumo Do Livro Iniciação A Filosofia

material (livros, revistas, jornais, internet etc.) para consulta, o mesmo deve ser relacionado neste espaço. Seguem exemplos de referências bibliográficas conforme normas da ABNT: Apresentar as Referências conforme a norma NBR 6023, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Abaixo seguem modelos de Referências pelo tipo de documento consultado, para ajuda de sua formatação consulte o link: http://www.bu.ufsc.br/framerefer.html. [livro] RAUEN, Fábio José. Elementos de…

FILOSOFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM PREPARO PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA[1] Andreia dos Santos Gallo[2] | | |RESUMO

.................... 34 2.2.1 Análise e interpretação de texto ................................................................ 34 2.2.2 Tipos de análise de textos ......................................................................... 35 2.2.3 Resumo de texto ........................................................................................ 36 2.2.4 Fichamento de texto .................................................................................. 37 2.2.5 Resenha....................

Costa - COFIL/UFSJ) Ignácio César de Bulhões - Orientador (DFIME/UFSJ) Resumo: O objetivo deste trabalho é explicitar e justificar a importância dos registros etnográficos e fotográficos do Francês Pierre Fatumbi Verger (1902 – 1996) para o estudo do Candomblé da Bahia e da África. Mediante os seus métodos de pesquisas, faremos uma reflexão a partir da perspectiva de autores, tais como Da Matta, onde evidenciaremos a iniciação de Verger ao Candomblé, por intermédio dos ritos de passagem,…

RESUMO SOCIOLOGIA DO DIREITO Capítulo 2 do livro SOCIOLOGIA DO DIREITO – A abordagem do Fenômeno Jurídico como Fato Social, de Reinaldo Dias. Os principais pontos abordados foram a importância dos teóricos Clássicos para a formação da Sociologia do Direito. Durkheim com o FATO SOCIAL e Weber com a AÇÃO SOCIAL. OBJETO DE ESTUDO da Sociologia Relações humanas, comportamento do ser humano em relação aos seus semelhantes e meio ambiente. Durkheim: fato social (exterior, coercitivo e geral). Ex

1) Explique as características ETIMOLÓGICAS do termo FILOSOFIA, destacando os seguintes aspectos: sábio e sabedoria, gratuidade e interesse, racional e irracional. A palavra "filosofia" (do grego) é uma composição de duas palavras: philos e sophia. A primeira é uma derivação de philia que significa amizade, amor fraterno e respeito entre os iguais; a segunda significa sabedoria ou simplesmente saber. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber;…

Universidade Comunitária da Região de Chapecó. Área de Humanas e Jurídicas – Curso de Direito. Metodologia da Pesquisa no Direito I (Iniciação Científica). Professor: Roberto Deitos – Acadêmica: Stéfani Regina dos Reis. 1º Período/ Matutino. Resumo sobre os capítulos 5 e 6 do livro Cadernos Metodológicos (diretrizes do trabalho cientifico). Capítulo 5 – Conhecimento (Robinson Tramontina). O ser humano se situa num determinado contexto e sente a necessidade de compreendê-lo e explica-lo.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS XV CONGRESSO INTERNO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 26 a 27 de setembro de 2007 Realização Pró-Reitoria de Pesquisa PIBIC/CNPq Pró-Reitoria de Graduação Serviço de Apoio ao Estudante - SAE Responsáveis pela coordenação do PIBIC/CNPq na Pró-Reitoria de Pesquisa Cristina Aparecida Villaverde Wanda Fátima dos Santos Silva Rosângela Maria Correia Leves Responsável pela coordenação das Bolsas de IC no Serviço de Apoio ao Estudante José…

Língua estrangeira ­ iniciação ­ inglês 50 CLC_LEI_2 Língua estrangeira ­ iniciação ­ francês 50 Língua estrangeira ­ iniciação ­ alemão CLC_LEI_3 REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de Cozinha/Pastelaria ­ Nível 4 | 24-06-2015 CLC_LEI_4 Língua estrangeira ­ iniciação ­ espanhol 50 5 / 96 50 Fundamentos de cultura, língua e comunicação 50 CLC_LEI_1 Língua estrangeira ­ iniciação ­ inglês 50 CLC_LEI_2 Língua estrangeira ­ iniciação ­ francês 50 CLC_LEI_3 Língua…

A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Eleuza Maria de Souza Avelar Joana D’arc Felipe Gomes Wilson Viana Resumo O objetivo da presente pesquisa é demonstrar a importância da Filosofia no Ensino Fundamental. Se a Filosofia incide na experiência com o conceito, é importante que aluno tenha a chance de fazer ele mesmo a experiência do pensamento e não somente reportar. Assim sendo, abrir lugares para uma educação filosófica com crianças e adolescentes é, acima de tudo,…