Resumo Do Livro Funcionarios De Escola Cidadãos Educador

INSTITUTO SUPERIOR DA AMÉRICA LATINA A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E A ESCOLA 1.Tema Modificações na família e interferências no contexto escolar. 2. Problematização/ Situação-problema Vivemos numa época em que a falta de valores são os maiores obstáculos para o ser humano. Valores como, ética e cidadania estão sendo deixadas em segundo plano na formação dos indivíduos. Nunca na escola se discutiu tanto quanto hoje, sobre assuntos como falta de limites,…

MARTINS DA SILVA FERNANDES BANCA EXAMINADORA Prof. Ms.Roberto da Silva Júnior COORDENADOR Prof.Ms. Fernanda Suerda Rocha dos Santos PROFESSORA ORIENTADORA EPÍGRAFE Incluir é necessário, primordialmente, para melhorar as condições da escola, de modo que nela se possam formar gerações mais preparadas para viver a vida em sua plenitude, com liberdade, sem preconceitos, sem barreiras. Não podemos contemporizar soluções, mesmo que o preço a pagar seja bem alto, pois nunca…

FACULDADE DOM LUÍZ DE ORLEANS E BRAGANÇA CLEIDE ROSA GONÇALVES DA SILVA O LIVRO DIDÁTICO E AS IDEOLOGIAS INERENTES A MULHER RIBEIRA DO POMBAL – BA 2011 CLEIDE ROSA GONÇALVES DA SILVA O LIVRO DIDÁTICO E AS IDEOLOGIAS INERENTES A MULHER Artigo científico apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Dom Luíz de

O Papel da Escola na Desconstrução do Racismo, Preconceito e Discriminação: a Fomentação Profissional dos Educadores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco Por: Fabiane Lucimar da Cunha Gonçalves RESUMO O artigo vislumbra uma reflexão sobre o papel da escola e da formação do educador na desconstrução do racismo, preconceito e discriminação na Escola Estadual de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco, já que atualmente o grande desafio dos…

do 2° semestre do curso de geografia. Orientador: Profº Vagner Limiro Coelho ITABUNA 2014 RESUMO Todo ato pedagógico é político no sentido da sua capacidade de formar cidadãos e cidadãs com o objetivo de transformar algum(uns) aspecto(s) da realidade. A partir da concepção de que “planejar é transformar”, pois toda ação eficaz exige um…

Profuncionário Funcionário: Fabio Régis de Paula Arruda Questionário Unidade 1 – Para que estudar e compreender a educação por meio da história? 1. Apresente três sugestões de ação para que todo funcionário de escola que lida com alimentação escolar ou que desenvolve as mesmas tarefas que você deva realizar para vir a se transformar num educador. Resposta: Desempenho a função de vigia, portanto estou na escola somente no período noturno, somente nos fins de semana fico…

O PAPEL DO PEDAGOGO NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR Sandra Cristina Machado. RGM:14722-2 Orientador: Prof. Dr. Rômulo P Nascimento São Paulo Maio 2010 RESUMO Este projeto tem por objetivo, mostrar a importância do papel do pedagogo na brinquedoteca hospitalar, sua formação, suas ações, o que é, quais os tipos de brinquedotecas no mundo e no Brasil, a legislação, a higienização dos brinquedos. A…

JUIZ DE FORA 2010 RESUMO Separando-se as várias atribuições do inspetor escolar, esta monografia procura evidenciar o grande valor do papel do Inspetor Escolar na Educação, O Inspetor Escolar, pessoa que trabalha percorrendo por várias instituições escolares, deverá favorecer as escolas, circunstâncias que garantam sua independência pedagógica, administrativa e financeira. O Inspetor Educador deverá por em prática uma técnica…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0696) – Estágio 01/12/2014 RESUMO O presente trabalho, tem como objetivo relatar o estagio feito em uma escola de educação infantil cuja o metodo usado primeiramente foi obsevação e enseguida a docencia atuada em forma de projeto. Neste sentido, trabalhar com a metodologia de projetos é algo que pode enriquecer as experiências tanto das crianças, como do educador, pois os dois terão a oportunidade de socializar e criar seus…

PEDAGOGIA COM PROPÓSITO SUSTENTÁVEL Danilo Karl Enns Epp RA: 2308100230 Resumo: O presente trabalho discorre sobre as relações tanto dentro como fora do âmbito escolar, lançando crítica a propostas pedagógicas que não cumprem seu papel social de formação do indivíduo, seu caráter e preparação para exercer uma cidadania com perspectivas futuras. Fenômenos, como o bullying, o individualismo e a falta de solidariedade são abordados para exemplificar uma pedagogia insustentável a longo…