Poesia, música, narrativa e cinema: confrontos entre linguagens no ensino de nível fundamental e médio

relatório tem o intuito de apresentar o resumo das atividades realizadas para o desenvolvimento do projeto Poesia, música, narrativa e cinema: confrontos entre linguagens no ensino de nível fundamental e médio no período de dezembro/2009 a fevereiro/2010 em que foram estudados os conceitos de narrativa e cinema. Nesta etapa do projeto, cada integrante se responsabilizou por uma parte da pesquisa, que envolve narrativa e cinema, trabalhando individualmente. Foram feitas reuniões para que os resultados obtidos nas leituras fossem discutidos. Alguns dos textos trabalhados foram iguais para todos os integrantes do projeto, porém, cada um teve como foco um elemento primordial. Os resultados obtidos nesta fase serão transcritos a seguir de acordo com a relação que os itens estabelecem entre si. II- NARRATIVA – Edna L. O. Fagundes Conforme os objetivos desse Projeto de Iniciação Científica, neste momento específico os componentes do grupo de estudos se dividiram e cada um se responsabilizou por uma parte do projeto, que envolve Poesia, Música, Narrativa e Cinema. Contam abaixo as impressões e resultados obtidos no quesito narrativa. II.a) Teoria do Conto Falando sobre Narrativa, o professor orientador separou o material a ser pesquisado, de acordo com a bibliografia apresentada no projeto. Iniciei a leitura com o livro Teoria do Conto, escrito pela autora Nádia Battella Gotlib. Num primeiro momento, este livro não apresentou muita…

Nascimento** RESUMO O Presente trabalho abordará a seguinte temática: Planos Narrativos e seus subtópicos: ponto de vista, começo e epílogo no romance e tipos de romance, onde procurarei explicar de forma clara e objetiva suas definições e explicações mediante ao conteúdo. Pois sabemos que no romance os planos narrativos possuem diversas classificações e diante disso é de fundamental importância ressalta-las sendo elas: linear, progressiva, vertical ou analítico, monofônico,…

Ano: 2014 Turmas Inglês e Espanhol Professor: Dr. ANTONIO DE PÁDUA DIAS DA SILVA PLANO DE CURSO 1. Ementa: Narrativas literárias: aspectos históricos, formais e conteudísticos do romance, do conto, da crônica, do ensaio. Tendências da crítica literária. Objetivos: GERAL: Estudar o gênero literário narrativo em suas várias modalidades, centrando-se na forma romanesca, novelística e contística. Reflexão sobre os elementos constituintes da narrativa. ESPECÍFICOS: -…

O PERFIL PSICOLÓGICO DO NARRADOR MACHADIANO Autor: JOÃO MARIA DE LARA Curso: Letras Universidade Estadual do Paraná – UEPR Campus de Campo Mourão e-mail: joaomarialara@hotmail.com RESUMO O livro “Memórias Póstumas de Brás Cubas” de Machado de Assis é um marco na literatura brasileira, a passagem do Romantismo para o Realismo brasileiro. O autor consegue inovar na forma de escrever o romance. O narrador Brás Cubas começa um inventário de sua vida depois de…

XXII CONFAEB Arte/Educação: Corpos em Trânsito 29 de outubro a 02 de novembro de 2012 Instituto de Artes / Universidade Estadual Paulista __________________________________________________________________ NARRATIVAS E VISUALIDADES: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO EM ARTES VISUAIS Fulvio Torres Flores UNIVASF / USP fulvio.flores@univasf.edu.br http://lattes.cnpq.br/5225366028697748 RESUMO Este artigo trata de uma experiência com a disciplina Narrativas e Visualidades no curso de …

JUDITH DIOGO ALVAREZ DOS SANTOS MONGÓLIA: o romance em deserto-labirinto e a mensagem do narrador Monografia apresentada a Universidade de Brasília (UnB) como requisito para obtenção do grau de Graduação do Curso de Graduação em Letras Português e Respectiva Literatura. Professora Orientadora: Dra. Maria Isabel Edom Pires. Brasília/DF 2014 Santos, Judith Diogo Alvarez Mongólia: o romance em deserto-labirinto e a mensagem do narrador / Judith…

déficit em relação à cultura. Os livros no país são caros e muitas cidades sequer possuem bibliotecas. Segundo dados do Ministério da Cultura, o brasileiro lê em média 1,8 livros per capita/ano (contra 2,4 na Colômbia e 7 na França, por exemplo); 73% dos livros estão concentrados nas mãos de apenas 16% da população; o preço médio do livro de leitura corrente é de R$ 25,00 - elevadíssimo quando se compara com a renda do brasileiro nas classes C/D/E. Dos cerca de 600 municípios brasileiros…

São Bernardo: Uma análise sobre elementos da narrativa e temática Maria José dos Reis Araújo* Resumo Objetivamos no presente artigo analisar e expor os elementos que constituem a construção narrativa do Romance São Bernardo, do escritor Graciliano Ramos. Serão abordadas e discutidas as características que permeiam cada um dos elementos, trazendo à tona a temática da obra, bem como seu lugar na literatura brasileira, a saber, a segunda fase Modernista. São Bernardo pertence à safra…

dois conceitos formulados acima, também é a linguagem dos contos, romances, ensaios, artigos, dissertações, etc. Verso: linguagem especial, caracterizada pela estrutura em estrofes (conjunto de versos), com a intencional não ocupação total da linha, de acordo com os propósitos métricos, rítmicos e rímicos do escritor. É a forma de que se utilizam os poemas. GÊNEROS LITERÁRIOS Quanto à forma, o texto pode apresentar-se em prosa ou verso. Quanto ao conteúdo, estrutura e "maneira da…

Introdução……………………………………………………………………….………. 7 A trajetória do autor……………………………………………………………….……… 7 The Curious Incident of the Dog in the Night-time: Uma história curiosa……….………. 8 Cruzando fronteiras: Um livro apenas para crianças?......................................................... 9 2 O narrador………………………………………………………………………………. 15 Entre o eu-como testemunha e o narrador protagonista………………………………….. 16 Um narrador curioso………………………………………………...……………………. 20 Siobhan como…