estilos de aprendizagem

que lhe falta a direção... "Como educadores, pela primeira vez, temos a real chance de semear alguma coisa útil, em uma criança..." O gosto pela leitura é um hábito que não pode ser tratado como obrigação, ou logo se tornará uma coisa indesejável... Pesquisadores da Universidade de Harvard, EUA, explicam que os Estilos de Aprendizagem seriam os vários métodos, processos cognitivos, que as pessoas usam para aprender alguma coisa durante toda sua vida. Observe as crianças brincando, interagindo, aprendendo, e uma coisa vai ficar muito clara. Algumas crianças gostam de aprender as coisas de um certo modo enquanto que outras se sentirão mais confortáveis aprendendo a mesma coisa, agindo no entanto, de uma maneira totalmente diferente. Esse "modo operacional" pessoal e exclusivo de cada um, com o qual a criança prefere aprender é, na essência, seu Estilo de Aprendizagem. Por exemplo: As Crianças que gostam que leiam histórias para elas podem ter umEstilo de Aprendizagem diferente daquelas que preferem brincar com Blocos de Construção (tipo Lego), ou Cantar músicas, ou simplesmente Brincar sem motivo aparente com as outras crianças. Assim, conhecer que tipo de abordagem é a mais adequada para seu filho ou aluno, simplifica a criação de experiências educacionais onde o aproveitamento cognitivo seja muito mais eficaz. E o mais importante, tudo isso acaba por tornar a tarefa do aprendizado uma divertida e proveitosa atividade recreativa, onde todos, nos…

A música como instrumento de aprendizagem da Língua Portuguesa Inis guarniere¹ Resumo Este artigo abordará a importância da música como instrumento de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do aluno numa 5ª série. A música está sempre ligada á vida do ser humano. Ela sempre esteve presente na humanidade,…

Paulo do curso de Educação Artística com Licenciatura em Música, sob orientação do prof. Clênio de Moura Abreu. ENGEHEIRO COELHO 2011 RESUMO A presente monografia visa, através de pesquisas bibliográficas e pesquisa de campo, mostrar a viabilidade de se utilizar o solfejo como instrumento de leitura em corais amadores no Brasil. A prática do canto coral tem se tornado muito comum em nosso país. Existem variadas formações de corais: corais de empresas, corais de instituições…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ADRIANA JUSTO DANIELA RODRIGUES DOS SANTOS VANESSA GONÇALVES MATIAS VALÉRIA AZEVEDO DOS SANTOS PINÓQUIO AS AVESSAS SÃO PAULO 2014 ADRIANA JUSTO DANIELA RODRIGUES DOS SANTOS VANESSA GONÇALVES MATIAS VALÉRIA AZEVEDO DOS SANTOS PINÓQUIO AS AVESSAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do desenvolvimento e teorias de aprendizado, do curso de Psicologia da UNIP – Universidade Paulista, para obtenção de conceito da…

Compreender e Ensinar por uma Docência da Melhor Qualidade | Amig... 1 de 2 http://amigonerd.net/sociais-aplicadas/pedagogia/compreender-e-ensina... Curtir 4.864 pessoas curtiram isso. Seja o primeiro entre seus amigos. +166 Compreender e Ensinar por uma Docência da Melhor Qualidade Autor: Rachel Coelho Instituição: Tema: Resumo e Resenha Compartilhe este trabalho 0 COMPREENDER E ENSINAR: POR UMA DOCÊNCIA DA MELHOR QUALIDADE RIOS, Terezinha Azeredo, São…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “projeto multidisciplinar I”, sob orientação da professora-tutora presencial PELOTAS 2014 Descrição em tópicos de cada etapa de um projeto e sua finalidade …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “projeto multidisciplinar I”, sob orientação da professora-tutora presencial PELOTAS 2014 Descrição em tópicos de cada etapa de um projeto e sua finalidade …

qualquer pessoa que exerça a liderança, não deve se impor pelo poder. Quem faz isso, em geral, são os ditadores militares, os bandidos portando revólveres etc. Finalmente, não se deve confundir superintendência com um cargo que confira, instantaneamente, um corpo de seguidores fiéis. Na verdade, o que se adquire são subordinados, que poderão se tornar seguidores de acordo com o desempenho do líder. O QUE REPRESENTA SER UM SUPERINTENDENTE As funções de um superintendente são…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL E INTERATIVO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO GILSON PEREIRA ROLIN MB 1110104 ESTÁGIO CURRICULAR I D’ACCORD MUSIC SOFTWARE MARABÁ 2014 Resumo Este trabalho de Estágio onde se trata da descrição do processo do setor de trabalho, onde será relatado a empresa D’accord Software e seus produtos do “Toque Agora!”, empresa esta do ramo de Computação Musical (Informática), onde tem como objetivo não só pessoas…

Resumo sobre a Idade Média destacando as características e contribuições para a educação Com a morte de Alexandre o Grande o Império começou a fragmentar-se. Com início da conquista romana no século III a.C, a Grécia se tornou uma província romana. Com a expansão e várias conquistas de Roma nasce o Império Romano. O Estado é fundado e os romanos criam leis que se aplicam a todos no Império. O latim torna-se a língua do Império a partir do século IV. Os romanos respeitando as…