Resumo Do Livro E Artigo Terapia Em Sala De Aula

Psicologia: Teoria e Pesquisa 2010, Vol. 26 n. especial, pp. 115-122 Psicologia da Saúde no Brasil1 Ricardo Gorayeb2 Universidade de São Paulo RESUMO - O artigo apresenta uma descrição do desenvolvimento da Psicologia da Saúde no Brasil a partir do ponto de vista do autor, com o relato de suas próprias experiências, desde sua graduação até hoje. São enfatizadas suas experiências de aprendizagem com professores relevantes para o desenvolvimento da Psicologia e da Psicologia da Saúde no país.

Médio. Segundo a LDB: Artigo 29 A educação infantil, primeira etapa da educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Artigo 30: A educação infantil será oferecida em: I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II - pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade. Artigo 31. Na…

Educação na CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, da CUT);  Acabou-se a O.E.? Qual será a nova prática?  Para a autora, o centro do processo educacional é o aluno. Assim, a O.E. jamais acabaria.  A LDB 9394/96 (LDB), em seu artigo 64 afirma que a formação dos profissionais em administração, planejamento, inspeção, supervisão e O.E. será realizada em curso superior (graduação em Pedagogia) ou em nível de pós-graduação. PERSPECTIVAS PARA A O.E. (P.27- 28): …

Prof. MS. Maria Isabel S. B. Linhares Coordenadora do Curso 2 A MÚSICA COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE MÚSICA NO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CEARÁ¹ Gleydson Frota de Almeida² Ms. Maria Valcidéa do Nascimento³ RESUMO A investigação trata de um estudo de caso de natureza bibliográfica, explicativa e descritiva de abordagem qualitativa a partir de uma experiência com Educação Musical como possibilidade de inclusão social realizada na Escola de…

Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 NEUROEDUCA - Inserção da Neurobiologia na Educação Área Temática de Educação Resumo As estratégias pedagógicas utilizadas pelo educador no processo ensino-aprendizagem são estímulos que reorganizam o sistema nervoso em desenvolvimento, produzindo aquisição de comportamentos, objetivo da educação. O educador atua nas transformações neurobiológicas que produzem aprendizagem, mas…

Educação para a Mídia: orientar sem impor. Juliano Latour Ramos¹ Resumo Neste artigo discutiremos como a Televisão Aberta, especialmente no Brasil, desempenha o seu papel de mídia tendo como alvo a população de baixa renda e nível escolar, dando claros indícios da existência de manipulação de informação e de como se poderia reagir a essas questões. Palavras Chave: Televisão Aberta, Baixa-Renda, Educação, Dentro das Ciências Humanas existentes e das Políticas Públicas…

BRASILEIRA DE TERAPIA INTENSIVA-SOBRATI MESTRADO EM TERAPIA INTENSIVA SERGIO LUCIANO BARROS VIEIRA CONTRIBUIÇÕES DA EQUIPE DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO E CONTROLE DAS INFECÇÕES HOSPITALARES EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA MACEIÓ – AL 2011 SERGIO LUCIANO BARROS VIEIRA CONTRIBUIÇÕES DA EQUIPE DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO E CONTROLE DAS INFECÇÕES HOSPITALARES EM UNIDADE DE…

Médio. Segundo a LDB: Artigo 29 A educação infantil, primeira etapa da educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Artigo 30: A educação infantil será oferecida em: I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II - pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade. Artigo 31. Na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS O ensino da arte e a representação do corpo humano na sala de aula: Trabalhando o conceito de deformação no Ensino Fundamental Lisiane Beis Fraga PORTO ALEGRE 2011 0 Lisiane Beis Fraga O ensino da arte e a representação do corpo humano na sala de aula: Trabalhando o conceito de deformação no Ensino Fundamental Monografia apresentada na disciplina ART02124 – SEMINÁRIO DE PROJETO II, como…

RESUMO: As crianças com TDA têm um profundo amor à vida. Escolhem viver a vida em sua plenitude buscando o fim antes do último capítulo. Passam a maior parte de seu tempo buscando emoções, aventuras, projetos, amores, tudo para viver mais intensamente. Para elas tudo é muito. Muita dor, muita alegria, muito prazer, muita fé, muito desespero. É preciso entender a força poderosa que esse impulso pode ter quando bem direcionado na construção de uma existência que valha tanto a eles quanto à…