Resumo Do Livro Dificuldades De Aprendizagem De A A Z De

INICIAIS* RESUMO O presente trabalho se propôs analisar o processo de escrita e suas dificuldades, com um enfoque na disgrafia em crianças que se encontram nas séries iniciais. A aprendizagem é um processo muito importante na vida da criança, pois durante sua vida se depara com variadas escritas que facilitarão o desenvolvimento e participação da mesma na sociedade. Sabe-se que durante esse processo de desenvolvimento, a criança poderá apresentar alguma dificuldade de aprendizagem, e o…

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARÚ – IVA CURSO DE LINCENCIATURA ESPECIFICA EM PORTUGUÊS GERLUZIA MARIA LINHARES ALBUQUERQUE A DIFICULDADE DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA EEB MANOEL FRANCISCO INÁCIO ITAPIPOCA-CE 2012 GERLUZIA MARIA LINHARES ALBUQUERQUE A DIFICULDADE DE AQUISIÇÃO A LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO FUNDAMENTAL II DA EEB MANOEL FRANCISCO INÁCIO Artigo…

Federal do Espírito Santo. E-mail: dilzacoco@gmail.com ** Doutora em Educação pela FE/UNICAMP. Professora do DLCE/CE/UFES. Integrante da linha de Educação e Linguagens do Programa de Pós-Graduação em Educação, UFES. E-mail: clammg@terra.com.br Resumo Este artigo, parte de uma pesquisa mais ampla, discute as práticas de leitura vivenciadas por crianças de uma classe de alfabetização. A pesquisa se constitui em estudo de caso do tipo etnográfico e utilizou, dentre outros, como…

Autores Matheus Bastos Neves Wellington Gomes de Vasconcelos Ricardo Loschi de Freitas Belo Horizonte 12/11/2008 Verses revisadas anteriores RevisoComentrioData1.0Criao do documento12/11/2008Relatrio de Avaliao de Usabilidade Sumrio TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc73946991 1 Introduo PAGEREF _Toc73946991 h 3 HYPERLINK l _Toc73946992 1.1 Objetivo do documento PAGEREF _Toc73946992 h 3 HYPERLINK l _Toc73946993 1.2 Audincia do documento PAGEREF _Toc73946993 h 3 HYPERLINK l…

Meta-resources used by a Linear Algebra teacher in the classroom to teach the notions of basis of a vector space Luis Carlos Barbosa de Oliveira Doutorando em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica – PUC/SP Oliveira.lcb50@gmail.com RESUMO Este artigo teve como objetivo apresentar recursos-meta, utilizados por um professor de Álgebra Linear, em sala de aula, que pudessem ajudar os alunos na compreensão da noção de base de um espaço vetorial. As aulas…

A FÍSICA DOS QUARKS E A EPISTEMOLOGIA 1 (Quark physics and epistemology) Marco Antonio Moreira Instituto de Física da UFRGS Caixa Postal 15051 91501-970 Porto Alegre, RS moreira@if.ufrgs.br www.if.ufrgs.br/~moreira Resumo O objetivo deste trabalho é o de apresentar, conceitualmente, a Física dos Quarks como um assunto acessível e motivador que ilustra, de maneira inequívoca, a relação teoria e experimentação em Física. Conta-se a história dos quarks e utiliza-se essa história para…

currículos e investe-se mais na atualização dos professores. Mas a verdade é que ainda há muito a fazer. O índice de repetência e de abandono no Brasil, um dos mais altos do mundo, é resultado, principalmente, da dificuldade que a escola tem em ensinar a ler e a escrever. A dificuldade da escola em iniciar a criança no mundo das letras está na raíz da evasão e da repetência E nsinar as crianças a ler, a escrever e a se expressar de maneira competente na língua portuguesa é o…

Sobreira Silva4 ¹ Aluna do Equipe Cursos, email: nannablack@gmail.com; ² Aluna do Equipe Cursos, email: nannablack@gmail.com; ³ Aluna do Equipe Cursos, email: nannablack@gmail.com; 4 Aluna do Equipe Cursos, email: nannablack@gmail.com. Resumo – Este estudo pretende descrever a evasão escolar na educação do Brasil, assim como evidenciar as medidas gestoras com relação ao este problema de profunda inquietação. A evasão escolar é uma questão que sempre foi motivo de…

FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EFICAZ NA ESCOLA EPIFÂNIO DÓREA POÇO VERDE – SE (2014) Aurisangela Santana Nascimento 1 RESUMO Não é preciso ser especialista para entender que a formação continuada é prática necessária e eficaz para o meio educacional. Nesse pensamento esse artigo tem como objetivo apresentar a importância da formação continuada de professores da educação básica. No intuito de averiguar as diferentes concepções da formação continuada justifica-se…

Projeto apresentado a UNIRB –Faculdade Regional da Bahia, solicitado pela docente Itatismara Valverde para a obtenção da nota parcial da segunda unidade da disciplina Metodologia Ciêntífica. Salvador 2014 RESUMO Várias pesquisas têm mostrado elevada prevalência de disfonia em professores, porém não há uma definição padronizada de alteração vocal nos estudos realizados, o que dificulta a comparação dos resultados obtidos e o desenvolvimento da pesquisa