Resumo Do Livro Didática Velhos E Novos Temas

O VIDEO NA SALA DE AULA1 UFG Resumo Este artigo apresenta os resultados das atividades desenvolvidas junto ao Projeto Jornal do Aluno, o qual objetivava introduzir linguagens e métodos audiovisuais nas aulas de português, para estudantes do 5º ano de uma escola da rede pública municipal da cidade de Catalão/Go. Para realizar esse trabalho, aliamos a autores que desenvolvem uma prática de (re)pensar o conteúdo na sala de aula, utilizando o vídeo como ferramenta pedagógica. Com

resultado de disputas políticas que têm sua face mais visível na querela dos métodos, ou seja, na disputa em torno do método de ensino inicial da leitura (e escrita),2 considerado novo e melhor em relação ao antigo e tradicional, seja para enfatizar um desses métodos, seja para negá-los em bloco, em cada momento histórico, cada novo sentido da alfabetização se tornou hegemônico, porque oficial, mas não único nem homogêneo, tampouco isento de resistências, mediadas especialmente pela…

Social da Universidade de Brasília RESUMO Os livros didáticos são ferramentas pedagógicas para a promoção dos princípios estabelecidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), sendo a sexualidade um tema transversal a ser trabalhado nos currículos escolares. Foi analisada a qualidade discursiva de uma amostra de livros didáticos em uso nas escolas públicas, distribuídos a partir do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino…

M425 A Matemática na escola: novos conteúdos, novas abordagens / organizadoras Elisabete Zardo Búrigo ... [et al.]. – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012. 304 p. : il. ; 17,5x25cm (Série Educação A Distância) Inclui figuras e quadros. Inclui referências. 1.Matemática. 2. Matemática – Ensino fundamental – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novos conteúdos. 4. Matemática – Formação de professores – Mudanças curriculares - Escola. I

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E INSTITUCIONAL PROPOSTA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ELABORAÇÃO DE LIVRO-REPORTAGEM SOBRE O COTIDIANO DE ALUNOS E FUNCIONÁRIOS DO CURSO PRÉ-VESTIBULAR APOGEU CURITIBA 2009 JULIANA DE FREITAS VIEIRA PRICILLA SCHNEIDER KARAM ELABORAÇÃO DE LIVRO-REPORTAGEM SOBRE O COTIDIANO DE ALUNOS E FUNCIONÁRIOS DO CURSO PRÈ-VESTIBULAR APOGEU Trabalho de Conclusão do Curso Superior de Tecnologia em…

A História da África nos bancos escolares. Representações e imprecisões na literatura didática Anderson Ribeiro Oliva Resumo A aprovação da lei 10639/03, que tornou obrigatório o ensino da História da África e dos afrodescendentes, gerou nos meios escolares e acadêmicos algumas inquietações e muitas dúvidas. Como ensinar o que não se conhece? Para além das interrogações, a lei revela algo que os especialistas em História da África vêm alertando há certo tempo: “esquecemos” de…

atividades na universidade passam a estagiários, num campo previamente mapeado, que pode ser uma instituição de ensino formal, em geral pública, ou um local de educação não formal. Assim, parte do programa de formação desta disciplina desenrola-se neste novo lugar e parte na universidade. De alunos sistematicamente convidados à leitura de textos e ao silêncio da escuta, ou ao esforço da interpretação, da análise e do comentário oral em aula, passam a ser desafiados a olhar para a…

Consultoria de conteúdo Luiz Augusto Horta Nogueira Revisão de Texto Liana Fortes e Renato Deitos Projeto Gráfico Um Triz Comunicação Visual + Magô Design Ilustrações Renato Carvalho CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ P958 v.1 Projeto e metodologia : volume 1 / [Kitta Eitler, Vania Lins organização].1.ed. - Rio de Janeiro : Fundação Roberto Marinho, 2012. 48p. : il. ; 20 cm. (Energia que transforma) ISBN 978-85-7484-525-8 1. Energia elétrica -…

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA Aparecida Alves de Sousa Honorato [1] Maria Cristina Almeida de Oliveira Regiane Nomura Tavares RESUMO Reflexões sobre a indisciplina na sala de aula é um assunto constante entre os professores e gestores da educação. Neste trabalho, investigamos varias atitudes e comportamento dos professores que podem colaborar, para o aumento da indisciplina na sala de aula, tais como métodos de ensino inadequados, incapacidade disciplinar, despreparo pedagógico…

O diálogo literário em aulas de FLE: conceitos teóricos e possíveis aplicações Resumo: Este breve estudo visa descrever e analisar alguns atos de fala, em particular aqueles ligados à “apresentar-se”, em diálogos selecionados de obras literárias francesas. Para que este estudo fosse desenvolvido, partimos do princípio de que podemos ensinar e aprender estruturas da aprensentação (se présenter, saluer), para alunos iniciantes em FLE, a partir de textos literários. O que se percebe…