Resumo Do Livro Curriculo Na Contemporaneidade

escola. Além disto, também se reivindica que a escola, no seu interior, assuma encargos que extrapolam aquilo que é especificamente pedagógico. Começa-se a introduzir no currículo toda uma série de atividades que se imagina que tenha alguma função educativa, portanto, deve ser tratada dentro da escola. Isto para falar no currículo. Mas existem as atividades extracurriculares, como a merenda escolar que envolve o sentido mais amplo que a educação possa assumir, inclusive o sentido latino…

Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Doutora em Engenharia Ambiental. Mestre em Engenharia Ambiental. Especialista em Turismo Empreendedor. Bacharel em Turismo. E-mail: kerlei@ufrnet.br. RESUMO Diante de um notório movimento que busca uma apreciação analítica do turismo na contemporaneidade, que varia entre um exame de aglomerados de abordagens e métodos e uma abordagem que busca a coesão, com o uso de definições de focos quantitativo-econômicos e/ou…

ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: REFLEXÕES A PARTIR DA ESTRATÉGIA DE PROJETOS EM UMA PERSPECTIVA TRANSVERSAL Ricardo Fernandes Pátaro1 - Unespar/Fecilcam Cristina Satiê de Oliveira Pátaro2 - Unespar/Fecilcam Resumo: A partir de dados coletados em pesquisa de Mestrado, o trabalho discute alternativas no ensino de História com base na estratégia de projetos em uma perspectiva de transversalidade. Tal prática pedagógica articula conteúdos escolares a temáticas de relevância…

DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação - v.4 n.5 out/03 ARTIGO 01 As TIC na educação: das políticas às práticas de linguagem ICT in education: from policies to language practices por Raquel Goulart Barreto Resumo: A importância das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) tem sido enfatizada no campo educacional, com base no pressuposto de que o acesso às TIC corresponde ao assim chamado "divisor digital". Assim sendo, os estudos educacionais tendem a…

JOSÉ NILTON DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Centro Universitário Claretiano CIDADE 2011 2 A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A Educação Artística é uma ponte entre duas práticas sociais: a arte e educação. Ambas se movem e são confluentes para a formação do ser humano. A arte é uma forma de conhecer e representar o mundo. A Educação permite a construção e formação do indivíduo. Arte, nas suas diversas expressões, é uma atividade eminentemente…

A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA NO PASSADO E NO PRESENTE: UM ESTUDO NO COLÉGIO ESTADUAL TANCREDO NEVES ¹ SELBACH, Joslaine² Resumo: O estudo de caso foi realizado com duas professoras de geografia, tendo como objetivo principal identificar a visão das mesmas sobre as principais mudanças que ocorreram no ensino de geografia no passado em comparação com o presente. Para tanto, foram realizadas leituras com base no tema da pesquisa e elaborado um questionário o qual…

Enfim a todos que contribuíram direta ou indiretamente para a conclusão de mais esta etapa de minha vida. ‘‘Deus é a fonte de vida a minha inspiração Na qual devo confiar.’’ RESUMO O aluno deve conhecer a importância dos conhecimentos de física para melhor compreender o mundo a sua volta e, assim, nele intervir. Nesse sentido há a preocupação de contribuir para o desenvolvimento intelectual do aluno, para sua inserção

Resumo aula 12 Cultura, identidade e educação Em uma perspectiva multicultural, segundo Sacristán, os objetivos a serem perseguidos pela educação são claros: desenvolver uma empatia para com o outro, o diferente; conhecer as razões dos conflitos entre os homens em todos os níveis (contexto pessoal, nacional e internacional); comprometer-se com o combate aos preconceitos e à discriminação; promover a internalização de normas e de valores numa perspectiva plural; propiciar a percepção…

Resumo O uso do audiovisual como ferramenta pedagógica é uma das opções das Escolas ou universidades que usam o ensino a distancia, motivar a participação dos alunos e professores para a produção de vídeos, possibilitando o conhecimento desta linguagem criativa para a expressão de ideias, conhecimentos e projectos (aulas) para que tenha uma retenção de informação e a produção é dos professores e alunos usando os meios simples de edição (softwares). Objetivo(s) gerais i.…

Globalização e Políticas Públicas para a Educação Camila Rosa; Liliane Nunes; Marcela Nascimento; Patrícia Araújo; Renata Guedes. Ailton Scorsoline (docente) Resumo: Este presente artigo busca compreender como se dão as políticas públicas para a Educação a partir do contexto de Globalização. Para isso, há uma reflexão sobre a influência da Globalização na formulação e execução de políticas públicas para o âmbito Educacional, com estabelecimentos de objetivos e metas a serem cumpridos