Resumo Do Livro Conversa Pra Quem Gosta De Ensinar

LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM MARIA CAROLINA REIS PENA*, MICHELA BARRETO ROLLA*. RESUMO A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no…

Metodista em Oração e Ação pelas crianças, pois, TODAS AS CRIANÇAS SÃO NOSSAS CRIANÇAS! BLOGS DNTC PARA CRIANÇAS: http://missaocriancas.blogspot.com/ PARA PROFESSORES/AS: http://dntcigrejametodista.blogspot.com/ Vem cá... Escuta o que Jesus quer ensinar! O meu mandamento é este: Que vos ameis uns aos outros, assim como eu vos amei. João 15.12 EXPEDIENTE ESCOLA BÍBLICA DE FÉRIAS – Edição 2012 PUBLICAÇÃO Coordenação Nacional de Educação Cristã – CONEC – IGREJA METODISTA…

Livros Obrigatórios FUVEST/UNICAMP 2015 Til – José de Alencar AUTOR Um dos principais nomes do romantismo brasileiro, José Martiniano de Alencar é considerado o fundador do romance de temática nacional. O escritor nasceu em Mecejana, no Ceará, em 1° de maio de 1829. Cursou direito em São Paulo e em Olinda, entre 1845 e 1850. Ainda estudante, publicou os primeiros trabalhos literários. Depois de formado, estabeleceu-se no Rio de Janeiro onde atuou como advogado e jornalista. No Diário do…

verdade, um ciclo de atividades: Ao primeiro passo segue-se o segundo passo, e assim por diante. Eis alguns ingredientes básicos para ajudar você: SEJA ENTUSIASMADO Você terá muito com que se entusiasmar. SEJA POSITIVO E ADQUIRA CONHECIMENTO! Leia livros sobre atitudes mentais positivas e escute CDs de treinamento todos os dias. COMPROMETA-SE! Participe de todos os eventos do negócio e seminários de treinamento. Conheça pessoas que fazem o negócio. Associe-se com pessoas positivas. SEJA…

A Literatura Infantil divide-se em dois momentos: a escrita, que surgiu dos primeiros livros infantis escritos, no século XVII. E a lendária,que eram passadas oralmente de pais para filhos. No Brasil , ela foi marcada, pelos livros de Andersen.No início sua produção escrita, eram voltadas para a didática e não obtiveram muito sucesso. O sucesso, nessa área, ocorreu com os livros escritos por Monteiro Lobato. Que direcionou suas histórias para a formação pessoal e psicológica das

Resumo Policarpo Quaresma Capítulo 1 Major Quaresma era um homem sério de muitas regras, chegava sempre em casa as quatro e quinze, servindo de referência para outras pessoas que o via passar, isso aconteceu durante quase trinta anos, sempre do mesmo modo. Major Quaresma não era de muitos amigos, mais também não faltava com educação com seus vizinhos, não tinha inimigos, a única desavença era com o Doutor Segadas, que não aceitava o fato dele ter livros. As únicas pessoas que o…

A GESTÃO DA ESCOLA E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Maria Marlene Miranda AGUIAR1 RESUMO Este artigo tem a finalidade de apresentar o gestor escolar não só como um líder administrativo e financeiro, mas como líder participativo e democrático, que tenha habilidade de se relacionar bem com a comunidade escolar e como líder pedagógico eficaz que tenha visão e liderança, que propicie elevados padrões acadêmicos, competências sócio-emocionais,

que de certa forma contribuíram para a elaboração desse trabalho. Aos meus queridos alunos que trabalharam e sofreram comigo nesta caminhada, contribuindo positivamente em meus estudos como aluna e professora. RESUMO Este trabalho tem por objetivo mostrar, resumidamente, a pesquisa de monografia sobre orientação da professora Nilda Alves, onde busco compreender as tessituras cotidianas sobre os conhecimentos dos alunos, quando em contato com…

Vale do Rio Verde de Três Corações e Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora – MG costasero@uol.com.br Grupo de pesquisa: Linguagem, Interação e Conhecimento, da Universidade Federal de Juiz de Fora – MG apelf@ig.com.br Resumo O objetivo deste texto é analisar e interpretar os conceitos e preconceitos lingüísticogramaticais, culturais e sociais que perpassam o discurso construído por “representantes” – com diversos graus de letramento – de várias esferas…

parcial para Projeto de Pesquisa realizado no departamento de Pedagogia como exigência parcial para a obtenção do titulo de pós-graduanda em Docência da Educação Básica. RESUMO No decorrer de nossos dias em sala de aula, nos deparamos sempre com esta questão, aluno que não gosta de lê, por esse motivo lê mal, não gosta de escrever, ou tem muitos erros de ortografia e outros mais; Sendo assim este trabalho tem como objetivo de apresentar aos educadores algumas sugestões para se trabalhar em