Resumo Do Livro Contos Fantasticos

horas. Pude ouvir seus passos na escada, no azul da noite. 5. Agora, continue o fragmento narrativo: Sentíamo-nos como deve se sentir uma formiga ao pé de uma bota enlameada, ou subindo penosamente uma parede, lisa e alta. Ruth Guimarães.In O conto paulista. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.2. A fala das personagens …

RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil incentivando a formação do hábito de leitura na idade onde todos os hábitos estão se formando, ou seja, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste contexto, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com a importância da leitura no desenvolvimento infantil, enfoca o importante ato de ouvir e contar…

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos O PODER DA PALAVRA: A RESISTÊNCIA COMO FORMA IMANENTE DA ESCRITA Luziane Patrício Siqueira Rodrigues (UFF) luzianepatricio@yahoo.com.br RESUMO A partir do conceito de resistência proposto por Alfredo Bosi, em “Literatura e resistência”, o presente trabalho se propõe a analisar a resistência como forma imanente da escrita e o poder da palavra presente em três obras voltadas para o público infantojuvenil: Era mais uma vez outra vez

se lembrando do que já sabe sobre o tema abordado e presumindo o que virá a seguir. Este método causa tranquilidade e conforto. Questionário –Trata-se de elaborar um questionário sobre a leitura, o qual é respondido pelo próprio leitor, claro. Resumo – fazer uma síntese do texto à medida que lê. Essas práticas produzem gosto pela leitura e aprimoramento, tornando-a mais prazerosa e satisfatória. Ler, no entanto, é muito mais que descobrir as intenções de quem escreve – trata-se…

02841-2 2007 Todos os direitos reservados pela Editora Ática. Av. Otaviano Alves de Lima, 4400 CEP 02909-900 São Paulo, SP Tel.: (11) 3990-2100 Fax:(11)3990-1784 internet: www.atica.com.br www.aticaeducacional.com.br Sumário 1. Era uma vez um livro ... [ 9 ] 008 2. Escrever para crianças e fazer literatura [15 ] 014 3. Na República Velha, a formação de um gênero novo [ 23] ........................................ 021 3.1 — República e Abolição no limiar de um novo…

jornalista Josiane Lopes, da revista Nova Escola, ano XI, nº 95, de agosto de 1996. Sensório-Motor (0 a 2 anos) 1 a 2 anos: As histórias devem ser rápidas e curtas Uma gravura em cada página, mostrando coisas simples e atrativas visualmente Livros de pano, madeira, e plástico. É recomendado o uso de fantoches |[pic] |[pic] |[pic] | |R$ 41,40

“O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora.” Bamberger RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil incentivando a formação do hábito de leitura na idade onde todos os hábitos estão se formando, ou seja, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste contexto, a literatura infantil é um caminho

DISCURSO ERÓTICO NA PRODUÇÃO DE ANA MIRANDA: O DESEJO SEXUAL FEMININO POR MEIO DA EXPRESSÃO CORPORAL Avanúzia Ferreira Matias1 Carla Poennia Gadelha Soares2 RESUMO: É possível pensar o corpo como um texto? E, se o corpo é texto, é capaz, então, de comunicar. Mas o que ele pode dizer sobre seus anseios e desejos? Sabe-se que a produção do discurso erótico/pornográfico nos revela a “materialização” de personagens construídas visual e linguisticamente, por meio de elementos verbais que…

Riordian, pelos seus livros fantásticos, para Agatha Christie por esse livro muito legal que ela escreveu, para minha professora de português Fernanda, e para meus amigos que gostam desse gênero de literatura: romance policial. “Olhe, eu não queria ser um meio-sangue’’ Percy Jackson- O Ladrão de Raios SUMÁRIO RESUMO 7

conhecimentos construídos socialmente. É a interação texto-sujeito. Estratégias de leitura e Produção de sentidos A leitura é o caminho para a descoberta de novos conhecimentos. Desde a infância desenvolvemos a mente, através da leitura, lendo desde gibis e livros de histórias infantis. Ler não significa identificar as palavras, mas fazê-lo ter sentido, compreender, interpretar, relacionar e reter o que for relevante. Compreende se que leitura e produção de sentido são a compreensão e…