Resumo Do Livro Concepções E Práticas Em Formação De Prof

UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA Regiane Martins Ewerton Prof. Antônio de Jesus Costa Mendes Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 1131) Trabalho de Graduação 25/05/11 RESUMO No meio acadêmico, é senso comum falar sobre a inserção das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, porém observamos que na prática escolar ainda existe pouca utilização destas na maioria das áreas de ensino. Partindo dessa…

GEOGRÁFICO. Augusto Cesar Rocha Santana Filho 1190105 Carlos Augusto Sousa Silva 1190123 Cristiane Mouzinho Costa 1190107 Diego Rafael Fonsêca 1190139 Jonathan dos Santos Costa 1190133 Marly Silva de Moraes 1190128* RESUMO: Este artigo aborda a experiência vivenciada durante a Prática de Vivência Curricular no curso de Geografia da Universidade Estadual do Maranhão. Ao longo do texto, atribui-se especial atenção ao projeto desenvolvido junto aos alunos do 6º ano do Ensino…

APOSTILA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA II Prof. Ms. LUIZ FERNANDO AMARAL DOS SANTOS ITAPEVA 2006 REVISÃO DE LITERATURA A revisão de literatura tem papel fundamental no trabalho acadêmico, pois é através dela que você situa seu trabalho dentro da grande área de pesquisa da qual faz parte, contextualizando-o. Situar seu trabalho é muito importante tanto para você quanto para o leitor do seu texto: para quem escreve, porque precisará definir os autores pertinentes para…

aula – 11/02 A educação no contexto sócio-político brasileiro 2ª aula – 18/02 A participação do Estado e Sociedade na formulação das politicas públicas educacionais 3ª aula – 25/02 A Educação e o Desenvolvimento Econômico 4ª aula – 11/03 Concepções de Escola AVALIAÇÃO I: Síntese das leituras e das discussões realizadas (escrita grupo 3). UNIDADE II – Estrutura – 24hs. 5ª aula – 18/03 A Educação nas Constituições Brasileiras e na Legislação Educacional (4.024/61,…

MILTON SANTOS: concepções de geografia, espaço e território MILTON SANTOS: Geography conceptions, space and territory Marcos Aurelio Saquet Prof. Dr. na Unioeste - Francisco Beltrão Pesquisador do Cnpq saquetmarcos@hotmail.com Sueli Santos da Silva Unioeste – Francisco Beltrão Mestranda em Geografia su.silva72@uol.com.br Resumo: Objetivamos, neste texto, explicitar alguns aspectos centrais da trajetória intelectual de Milton Santos, evidenciando características da sua concepção de…

LDB 9394/96. Orientador (A): Márcio Renato Bresciani Aprovado(a) em: _____/_____/_______ Examinadores: Prof. (Esp/Me/Dr.)_________________________________________________­­­­­ Instituição: _______________________Assinatura: _____________________ Prof. (Esp/Me/Dr.) ________________________________________________ Instituição: _______________________ Assinatura: _____________________ Prof. (Esp/Me/Dr.) ________________________________________________ Instituição:…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA. ROSIMARE MACHADO AFONSO Prof. Carlos Simões. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (MAD0194) – Estágio 05/06/14 RESUMO O ensino da matemática com o passar do tempo foi evoluindo se tornando cada vez mais necessário para melhor compreensão das causas e dificuldades na aprendizagem. Aprender matemática não é fácil, mas é necessário criar maneiras de inovar o ensino mostrando a real importância dessa área do conhecimento no dia a

A SOCIEDADE CAFEEIRA NOS LIVROS DIDÁTICOS: COMPREENDENDO A CONSTRUÇÃO DE DISCURSOS E IMAGENS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 5ª A 8ª SÉRIE. Talyta da Silva Selari Prof. Marlene R Cainelli (Orientadora) RESUMO Esta pesquisa busca investigar o livro didático de história no que tange a construção de referencias textuais e imagéticas sobre determinados períodos históricos. Nossa investigação terá como recorte temático a Sociedade cafeeira do fim do século XIX e inicio do século XX até

il.; 31cm. Dissertação (Mestrado Acadêmico) – Universidade Bandeirante de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. Orientadora: Profª. Drª. Maria Elisabette Brisola Brito Prado 1. Educação Matemática 2. Formação de Professores 3. Grupo de Estudos 4. HTPC (Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo). I.Título Este trabalho de pesquisa é dedicado aos…

REVISÃO SOBRE ARTIGOS RELACIONADOS À ASTRONOMIA NOS PRINCIPAIS PERIÓDICOS DE ENSINO DE FÍSICA/CIÊNCIAS Danilo José de Lima (djlima_fisica@yahoo.com.br) Orientadora: Prof. Dra. Maria José P. M. de Almeida (mjpma@unicamp.br) Coordenador da disciplina: Prof. Dr. Sílvio Vitiello (vitiello@ifi.unicamp.br) 1 Sumário Resumo ............................................................................................................................... 3 Introdução…