Resumo Do Livro Como Se Tornar Um Educador De Sucesso

apresenta conceitos fundamentais para melhorar nossa capacidade de liderança e o convívio com os outros, ajudando assim a nos tornarmos pessoas melhores e abrindo caminho para o sucesso duradouro. Propõe uma mudança na maneira de ver e de ser líder. RESUMO O livro conta a história de John Daily, um executivo de sucesso, que estava empregado em uma importante indústria de vidro plano e era gerente-geral, inclusive o mais jovem gerente-geral da história da empresa. John era casado…

Curitiba, dentro do Programa promovido pela FCC: Laboratório de Leitura. Em parceria com o CMEI Tapajós I. Mediador: Helena de Jesus da Costa Orientadora: Assionara Souza Curitiba – PR 2008 “Um país é feito de homens e livros” (Monteiro Lobato) DEDICATÓRIA A todos que participaram do laboratório de leitura, com o objetivo de compartilhar e adquirir saberes, propondo-se a divulgar seus conhecimentos, em busca do mesmo objetivo que é…

Belloni RESUMO O presente trabalho trata das tecnologias e sua importância dentro da sala de aula. Nesse sentido teve como objetivo investigar , porque os educadores não estão totalmente preparados para adequarem suas práticas pedagógicas à tecnologia de forma geral em sala de aula. Nossa hipótese inicial, quando confrontada com autores especialistas em tecnologia como Moran em varias de suas edições, foi confirmada. Isto por que, quanto mais o educador buscar uma…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS – UNEAL PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD CURSO DE LICENCIATURA INDÍGENA DE ALAGOAS – CLIND/ALGOAS Suyane de Souza Tenório RESUMO PALMEIRA DOS ÍNDIOS, 2014. SUYANE DE SOUZA TENÓRIO RESUMO Resumo requisitado na disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, ministrada pela Profª Me. Maria Margarete de Paiva Silva na Universidade Estadual de Alagoas, campus III, como requisito parcial de nota. PALMEIRA…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Iracema Caetano de Araújo Resumo O presente artigo tem como objetivo ressaltar estratégias a serem aplicadas aos portadores de deficiência intelectual que traz mais dificuldades para que a criança interprete conteúdos abstratos. Isso exige estratégias diferenciadas por parte do professor, que diversifica os modos de exposição nas aulas, relacionando os conteúdos curriculares a situações do cotidiano, e mostra exemplos concretos para ilustrar ideias…

Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. ITAITUBA 2012 DEDICATÓRIAS E AGRADECIMENTOS Dedico esta obra a meus tutores, onde cada um a seu modo me orientou e me incentivaram a querer saber mais e me tornar uma pessoa capaz, disponibilizando o seu tempo e se dedicando sempre em seu trabalho para que eu me tornasse não apenas uma grande aluna, mas, uma grande amiga. Luzineth Pinheiro e Fabrícia Torres Dedico esta obra também aos meus…

professor Ms. Fábio Silva Sipaúba. CAMOCIM – CE DEZEMBRO – 2012 3 Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou a sua construção. (FREIRE, 1996, pág. 52) 4 RESUMO Esta pesquisa de observação apresenta em seu resultado um caráter descritivo com ênfase no qualitativo. Sendo assim, o principal objetivo deste trabalho é fortalecer a prática do docente tornando o mesmo um ser capaz de…

dinâmica. A evolução da tecnologia e a introdução da Internet mudaram nosso local de trabalho, nossas escolas e nossa sociedade. Desde o período da revolução industrial moderna, nosso mundo não mudava tão rapidamente em um período tão curto. Como educadores, não podemos simplesmente reagir a essas mudanças, precisamos ser pró-ativos para preparar nossos alunos para ingressar na força de trabalho emergente, baseada no conhecimento, e para os desafios de uma economia global. Como…

---------------------------CONSIDERAÇÃES FINAIS---------------------------------------------------------------REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS---------------------------------------------------- | 07090910111515161717181919202122222424242627283133 | RESUMO Esse trabalho tem como objetivo pesquisar sobre a inclusão do autista na cidade de Petrópolis e visa analisar as leis vigentes e a prática sobre a inclusão de portadores de necessidades especiais nas escolas regulares e na sociedade.…

O USO DO CELULAR NA EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO: DE VILÃO A ALIADO Claudia Regina Amorim Marcondes Viana da Silva² RESUMO Este artigo apresenta projeto de investigação em desenvolvimento, ao estudo do uso do celular como ferramenta pedagógica no Centro Educacional Antonio Honorato – Anexo de Santana do Sobrado, no distrito de Casa Nova-BA, com publico alvo de 323 alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio, aplicou-se questionário com questões abertas e fechadas estimulando…