Resumo Do Livro Como Se Faz Um Processo

como escrever. E eu tenho percebido ao longo do tempo que os meus alunos, e não só os meus, tem muitos problemas de redação. Em 1996 eu resolvi escrever um pequeno livro sobre o assunto. Minha preocupação é grande. Ao longo de muitos anos, desde a minha época de graduação. É um livro inacabado, coloquei-o num site em 96, mas é um livro inacabado. Eu não consegui terminar. Este ano eu resolvi fazer uma coisa que deve ser feita. Numa palestra como a de hoje, vocês vão ouvir, vai ser…

UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia 6º Seminário de Práticas Educativas Apêndice 3 – Quadro resumo Nome: Ana Paula de Souza Cunha Matrícula: 20092208359 Polo: Belford Roxo Data de Entrega: APRESENTAÇÃO Meu nome é Ana Paula de Souza Cunha, hoje tenho

RESUMO O texto do resumo deve ter de 100 a 150 palavras. O texto do resumo deve conter a apresentação do tema, o problema ou objetivo geral da pesquisa, a metodologia, e os principais resultados. Deve ser redigido em parágrafo único, mesma fonte do trabalho, e espaçejamento linhas simples. Resumo resumo rsumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo

6 - Práticas com os documentos Em uma análise histórica, vê-se que a prática de documentar textos e livros utilizados na realização de um trabalho científico é recente. Frise-se, ainda, que ao se adotar, principalmente nas ciências humanas, o uso de documentos que vão além dos livros, como documentos fotocopiados, microfilmados, entre outros, gerou-se a necessidade de melhor organizá-los. (SALOMON, 2004, p.121-124) Desde o início de um percurso de estudo, o pesquisador deve organizar o material

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE GOIÁS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RESUMO: O ATO DE LER E OS SENTIDOS, AS EMOÇÕES E A RAZÃO Goiânia, Abril de 2012. ANNELISE MURILO ROSA DE SOUSA NATALIA ZULMERIANE RESUMO: O ATO DE LER E OS SENTIDOS, AS EMOÇÕES E A RAZÃO Resumo apresentado à disciplina Língua Portuguesa I, ministrada pela professora Veronise na Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Goiânia, Abril de 2012. O ATO DE LER E OS SENTIDOS, AS EMOÇÕES E A RAZÃO Introdução: A

econômicas e religiosas. As distâncias na sociedade contemporânea estão cada vez mais próximas, quer seja pelos modernos meios de transporte ou pelas telecomunicações via satélite, Internet, etc. Com as novas tecnologias, a velocidade da informação e o processo comunicacional tornam-se cada vez mais complexos e conseqüentemente de mais difícil compreensão Antes de mais nada é preciso dizer que a comunicação é uma necessidade inerente de qualquer ser humano. O homem das cavernas…

Algumas reflexões sobre práticas acadêmicas de leitura e escrita Hércules Toledo Corrêa Dedico esta publicação à memória da amiga Eliane Fernanda RESUMO: Pretende-se, com este artigo, fazer uma reflexão sobre algumas concepções de leitura, com base, principalmente, em estudos da área da linguística, da linguística aplicada e da psicolinguística. A partir dessa reflexão, apresentamos um relato de experiência com alunos do curso de Letras do Centro Universitário de Belo Horizonte,…

organizadamente, ampliar seus conhecimentos a 1 respeito de determinado assunto. PARA QUE SERVE UM FICHAMENTO Apresentar anotações que sirvam como material organizado para consulta. O fichamento é fonte para estudos posteriores. “ouvir aulas [...] ler livros clássicos e célebres. Isso só tem algum valor à medida que se traduzir em documentação pessoal [...].” SEVERINO, 2002, P. 36-37. 2 PARA QUE SERVE UM FICHAMENTO  Traduzir informações de outro texto de forma mais…

Ciências Humanas e Sociais Aplicadas Abaeté-ISAB Nome: Francielle Lucas Pereira Letícia Raiane de Almeida 1° Período Ciências Contábeis Trabalho do Livro Resumo Abaeté, 10 de março, de 2014. Francielle Lucas Letícia Raiane de Almeida Trabalho do Livro Resumo Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina de Introdução á Metodologia Científica, do curso de Administração/Ciências…

alunos cada vez mais se afastam dos livros. A tecnologia que é uma facilidade para todo o mundo, faz com que as pessoas desinteressem pela leitura, mas esse não é o único motivo pela fala de interesse, outros aspectos como a falta de incentivo e o acesso a bibliotecas também são pontos cruciais. As escolas deveriam enfatizar a leitura em todas as matérias, visto que todas utilizam e é de suma importância. Educadores precisam de ações que disponibilizam o processo de aquisição da…