Resumo Do Livro Claudino Piletti

PRIMEIRAS TRANSFORMAÇÕES DO ENSINO SECUNDÁRIO BRASILEIRO NA ERA VARGAS Wagnaldo Nunes da Silva Castro Universidade Federal do Piauí-UFPI E-mail: wagnaldonunes@hotmail.com Resumo: Este trabalho é fruto de investigação bibliográfica a qual buscou identificar as principais transformações ocorridas no ensino secundário brasileiro na “Era Vargas”. Analisa aspectos políticos e sócio-econômicos do período e suas conseqüências para o ensino secundário. A abordagem se deu em torno do Decreto nº

um termo que apresenta um conceito extremamente amplo, muito mais do que o termo “ensino”, ou seja, educar é muito mais do que ensinar. A educação pode se processar de forma assistemática ou sistemática, cujas características principais, segundo Piletti (2000), são as seguintes: • forma assistemática: ocorre em sociedades muito simples, que apresentam acervo cultural rudimentar. Nesse contexto, crianças e jovens participam das atividades dos adultos e, pela experiência direta, aprendem…

desenvolvimento mental, as especificidades de conteúdo e metodologia do ensino na aula, articulados entre si”. O autor reflecte sobre este entendimento erróneo de que o trabalho docente na escola é o de “passar” a matéria de acordo, geralmente, com o livro didáctico. E mostra que a estrutura da aula deve ter um trabalho activo e conjunto entre professor e aluno, ligado estreitamente com a metodologia específica das matérias, não se identifica com leia. A organização, sequência e…

repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget) 5 RESUMO Com o objetivo de analisar a atuação da Lei de Diretrizes e Bases, realizou-se uma revisão bibliográfica destacando o contexto histórico da Lei n° 4.024/61 e Lei n° 9.394/96, com seus fundamentos e suas finalidades. Os autores…

SANTOS, Victor de Freitas. Voltaire e a Educação – Uma Análise pela via do Iluminismo. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Docência do Ensino Superior. RESUMO Fazemos duas perguntas inerentes à própria educação. Por quê? E para quem? A resposta vai de encontro aos entendimentos da educação a partir do legado que nos foi deixado e por toda herança conceitual que temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações…

SANTOS, Victor de Freitas. Voltaire e a Educação – Uma Análise pela via do Iluminismo. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Docência do Ensino Superior. RESUMO Fazemos duas perguntas inerentes à própria educação. Por quê? E para quem? A resposta vai de encontro aos entendimentos da educação a partir do legado que nos foi deixado e por toda herança conceitual que temos desde os pensadores gregos. Verificamos que a educação para eles está contida nas relações…

introduzimos a respeito da própria cadeira falando dos princípios básicos da PPPI, suas fases e etapas. Depois abordamos: os seminários da PPPI com a docente em sala de aulas, que cada estudante para a sua boa percepção dos mesmos tinha que fazer um resumo por cada seminário a tratarmos e a ser entregue à docente da cadeira, com o objectivo de preparar-nos para o estágio ou para a pesquisa de campo, divididos em grupos onde cada grupo tinha o seu supervisor. Na última fase,…

sobretudo atropelamento de alunos. Segundo COSTA et all (1992: 660), escola é uma instituição social que tem o encargo de educar, segundo planos sistemáticos, os indivíduos nas suas diferentes idades da sua formação de ensino. E SCHMTIZ, citado pelo PILETTI (2004), infere que escola deve ser um ambiente onde promove a educação, criando condições e buscando recursos que possam desempenhar essa missão, assim sendo, a ESLP possui condições pedagogicamente e didacticamente aceites a promoção…

oferecido em momentos dificeis que passei no curso que só foram suplantados pelo amor e paciência de meus familiares. Agradeço aos meus professores que ofereceram seus conhecimentos permitindo assim a construção dessa pesquisa. Resumo O Império Romano, o Cristianismo e a Consolidação da Cidadania do Homem Ocidental - “Baseando-se na Epistola de Paulo”. A monografia apresenta uma analise do processo de cidadania nos dias atuais. Primeiramente esta pesquisa…

Professora Beatriz Christo Gobbi 2007 Gláucia de Ávila Domingos Esab – Escola Superior Aberta do Brasil Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional Orientação: Professora Beatriz Christo Gobbi Email: gad071@hotmail.com RESUMO No dia-a-dia nas escolas podemos perceber várias dificuldades que o processo e o ato de aprender podem apresentar durante todo o processo. As dificuldades na aprendizagem, distúrbios, transtornos, esses fatores devem estar ligados…