Resumo Do Livro As Escolas Históricas

Resumo: O que é Psicologia Social - Silvia T. Maurer Lane Para esse resumo me dei liberdade de misturar a ordem dos conceitos que o livro aborda para criar uma linha, no meu entendimento, mais direta da mensagem que o livro quer passar, visto que coloquei apenas algumas das ideias principais do livro. Para entendermos o que é Psicologia Social, que estuda a relação essencial entre indivíduo e a sociedade, esta entendida historicamente, temos que entender como nossa sociedade se estrutura e

Nascimento da escolarização moderna: cotejo de duas leituras Norberto Dallabrida PERSPECTIVA, Florianópolis, v. 22, n. 01, p. 93-110, jan./jun. 2004 Resumo Neste ensaio o propósito é fazer acomparação de dois estudos de sociologia histórica sobre a escolarização moderna, para isso foram escolhidos os livros: Análise sócio-histórica de alguns momentos decisivos da evolução escolar noOcidente, de André Petitat (1994), e Arqueología de la escuela (1991), de Julia Varela e Fernando Alvarez-Uría.

Capitulo 9. Trabalho – Educação e Tecnologia: Treinamento polivalente ou formação politécnica. Gaudêncio Frigotto. Resumo Sobre o autor. Gaudêncio Frigotto, é marxista, nascido no Rio Grande do Sul, fez carreira acadêmica no Rio de Janeiro e São Paulo. É aposentado pela Universidade Federal Fluminense e trabalha como professor ....na UERJ. É autor dos livros: A Produtividade da Escola Improdutiva (1983). Escreveu texto sobre “A crise de Superficialidade Teórica” (1983). O artigo foi…

PESQUISA E INTERDISCIPLINARIDADE Nursing History: Teaching, research and interdisciplinarity La Historia de la Enfermería: Enseñanza, investigación e interdisciplinariedad Maria Itayra Coelho de Souza Padilha Miriam Susskind Borenstein Resumo Este texto é uma reflexão sobre a importância da História da Enfermagem para a pesquisa e para o ensino da Enfermagem. Discute sobre os objetos da História da Enfermagem tratados por enfermeiras brasileiras e de outros países, cujos…

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­ histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras­chave:…

Os autores começam este texto com um resumo onde eles demonstram interesse em abordar os principais assuntos das discussões sobre a teoria da história na contemporaneidade. Eles começam o texto falando que os historiadores começaram a estudar as teorias da história do século XIX, a partir de uma crítica a filosofia hegeliana. Nesse início eles também citam um pensamento do historiador Jurandir Malerba, para explicar o momento especial de reflexão sobre o passado que a atualidade vinha passando.

CENTRO DE EDUCAÇÃO COLÉGIO DE APLICAÇÃO HEULLER PABLO CUNHA ALMEIDA RESUMO Boa Vista – RR 2014 HEULLER PABLO CUNHA ALMEIDA RESUMO Trabalho apresentado como pré-requisito para a obtenção de nota na disciplina de Literatura, Gramática e Redação do Colégio de Aplicação da UFRR. ORIENTADOR: professora Patrícia Cunha. Boa Vista – RR 2014 1. Resumo da crônica no restaurante de Carlos Drummond de Andrade ANDRADE, Carlos…

ORIGEM, EVOLUÇÃO E HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTÁBIL Jaboatão dos Guararapes, 2015 FACULDADE DOS GUARARAPES – FG ESCOLA DE NEGÓCIOS CIÊNCIAS CONTÁBEIS MARIANA DE ALBUQUERQUE CAVALCANTI ORIGEM, EVOLUÇÃO E HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTÁBIL Resumo apresentado a Professora Maria da Glória da Silva Souza da Faculdade dos…

obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feito pelo resenhista. A resenha, em geral, é elaborada por um ciêntista que, além do conhecimento sobre o assunto, têm capacidade de juizo crítico. Também pode ser realizada por estudades nesse caso, como um exercicio de compreensão e crítica. Finalidade- a finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objectiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a…

Pesquisa de Campo A) Para você o que é leitura? B) Qual a importância da leitura no contexto da escola? C) Como você trabalha a leitura em sala de aula? D) Quais as principais dificuldades no tocante ao ensino da leitura atualmente? E) Quais as metodologias de ensino da leitura mais indicado na sua concepção Entrevistado 1: Marcia Denise de Sousa Araújo – Professora de Língua Portuguesa em Teresina-PI A) Leitura é um processo de compreensão de mundo, a leitura tem finalidade de…