Resumo Do Livro Arte E Percepçao Visual

A FOTOGRAFIA EM SI Mônica Simões ¹ Resumo Este artigo é sobre a fotografia analógica e o seus diversos aspectos desde questões da sua própria fisicalidade, passando por questões de ordem antropológica, filosófica, artística e técnica. Buscando relacionar a fotografia e o homem e a sua função no mundo contemporâneo. Palavras –cahave: fotografia, imagem, técnica, tempo, espaço. Uma das justificativas de Barthes para escrever A Câmara Clara é justamente a ausência de obras que

AS AULAS DE ARTES E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Ana Francisca Teixeira D’avila Prof. Jaqueline Coelho Marinho Colombi Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes (ART 0051) – Trabalho de Graduação 30/11/2013 RESUMO Vivenciamos o momento onde muito se discute e se questiona quando se trata da Educação Especial Inclusiva. A legislação é explicita em termos de obrigatoriedade. Entretanto não basta apenas inserir os alunos com necessidades educacionais especiais, é preciso,

CURSO: ARTES VISUAIS (TOTAL: 37) | | | | | | | | |Nº |LIVRO |AUTOR |QT |DISCIPLINA

Organizando, ainda, data e hora da gravação e estabelecer o local, se será esterno, no laboratório e/ou estúdio. Planejando a gravação do vídeo é preciso a elaboração de material para a preparação de um roteiro que deve ser seguido pela equipe, sendo um resumo apresentando a síntese do conteúdo a ser trabalhado em tópicos e subtopicos para a apresentação do conteúdo, definição aproximada de um tempo para a abordagem de cada um dos tópicos no vídeo, e especificação e envio de todo o…

A EXPLORAÇÃO DOS CINCO SENTIDOS COMO FORMA DE PERSUASÃO E ESTÍMULO AO CONSUMO RESUMO Há uma prática, por parte da indústria da comunicação de adotar estratégias baseadas na exploração dos cinco sentidos do homem, a fim de conseguir a atenção do consumidor e persuadi-lo na compra das marcas anunciadas. Assim, este artigo, de cunho exploratório, objetiva mostrar correlações dos cinco sentidos do homem com formas persuasivas de comunicação e estímulo ao consumo, utilizando, para tal,…

Leitura de imagens... LEITURA DE IMAGENS, CULTURA VISUAL E PRÁTICA EDUCATIVA MARIA EMILIA SARDELICH Departamento de Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana - BA emilisar@hotmail.com RESUMO Quase tudo do pouco que sabemos sobre o conhecimento produzido nos chega pelos meios de informação e comunicação. Estes, por sua vez, também constroem imagens do mundo. Imagens para deleitar, entreter, vender, sugerindo o que devemos vestir, comer, aparentar, pensar. Em nossa sociedade…

nianunes@yahoo.com.br RESUMO Este artigo visa analisar os processos não-verbais da poesia intersigno de Arnaldo Antunes e suas relações com as formas da arte concretista. Além da análise de alguns aspectos históricos que melhor definam entendimentos sobre a poesia concreta e a relação desta com a produção de Antunes, buscou-se compreender, de modo geral, a sua trajetória poética, das influências musicais, que resultam nos aspectos sonoros de sua poesia, aos aspectos visuais que…

CONTRIBUIÇÃO DAS AULAS DE ARTES NO PROCESSO EDUCATIVO E SOCIAL Maria Emilia AMANCIO1 RESUMO: O objetivo a ser alcançado com essa pesquisa é promover junto a educadores e educandos, reflexões sobre a arte, seu papel na foramação de cidadãos críticos, que reconheçam a si e ao outro como semelhantes, diversos, mais iguais nos direitos e comprometidos com o seu meio social, levando a entender a importância da arte na Educação para a formação do sujeito, buscando uma sociedade mais criativa…

Resumo Compreender melhor as relações entre os signos visuais com os signos dos demais sentidos: sonoros, táteis, olfativos e gustativos, observando possíveis relações de correspondência entre os mesmos e refletindo sobre sua contribuição no processo de comunicação. Resumo A presente pesquisa tem como objetivo principal, o estudo de possibilidades sinestésicas no design gráfico. Analisar diferentes técnicas gráficas e estímulos visuais que remetam ou estimulem os…

lado a leitura, que é fundamental para aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Percebemos uma geração cada vez mais desinteressada por livros, em conseqüência, jovens com o vocabulários cada vez mais pobre, sem a habilidade da interpretação e com pouca perspectiva profissional. Nós, futuros docentes, devemos trabalhar a literatura utilizando técnicas diversificadas, que…