ATIVIDADES

questão da Educação, Sociedade e Gestão Pedagógica (concepções de desenvolvimento X prática pedagógica, infância e educação, práticas pedagógicas na educação brasileira). 1ª AA QUESTÃO 01 Durante o estudo sobre a identidade do educador-gestor você percebeu que são necessárias várias habilidades para que esse gestor desempenhe seu papel promovendo uma gestão democrática. Assinale a alternativa correta para essas habilidades que o educador –gestor deve possuir: Parte superior do formulário pensamento sistêmico, pouca maestria pessoal, visão compartilhada, pouco atua em uma equipe que aprende em unidade; pensamento sistêmico, sem maestria pessoal, visão compartilhada que atua em uma equipe que aprende em unidade, pouca visão de bem-estar material e espiritual de todos; pensamento sistêmico, maestria pessoal, visão compartilhada que pouco atua em uma equipe que aprende em unidade, visão de bem-estar material e espiritual de todos; pouco pensamento sistêmico, maestria pessoal, visão compartilhada para atuar em uma equipe que aprende em unidade; pensamento sistêmico, maestria pessoal, visão compartilhada para atuar em uma equipe que aprende em unidade, visão de bem-estar material e espiritual de todos; 1ª ACQF QUESTÃO 01 Pensar de forma sistêmica implica em tomada de decisões, mudança de comportamento e atitudes, de valores, de conceitos. Uma instituição de ensino que pensa de forma sistêmica: I- ( ) é uma organização em que as decisões…

1ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São…

Nacional de Desenvolvimento da Educação 3. Programas do LivroPrograma Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE / SEED Brasília, 2008 2a edição atualizada 4. Supervisão e acompanhamento Silvério Moraes da CruzRenato Silveira Souza Monteiro Projeto gráficoCecília Guy Dias Virtual Publicidade e Cespe - UnBMarilene de Freitas DiagramaçãoRevisão Cespe – UnBCespe – UnB IlustraçõesColaboradores conteudistas Zubartez e Cespe – UnBLúcia Helena Vendrusculo…

Dificuldade de aprendizagem: A Dislexia em questão Maria Ranilda Duarte Rodrigues[1] Samara Izabel Dantas de Oliveira Resumo Esta pesquisa tem como objetivo trabalhar com a dislexia, apresentando seu conceito, sua classificação como forma de auxiliar os professores e a família, facilitando o diagnóstico e entendimento desse distúrbio de aprendizagem que afeta no Brasil, cerca de 40% das crianças em séries iniciais de alfabetização, e, em países mais desenvolvidos, a porcentagem…

DADE EDUCACiONAL DE ENSINO Estil 1ll0nografiB foi julg:i1da e aprovada como Tratmlho de COllclUsHO de Curso de PedaQQgj~di! Faculd d de Ci "nCitlSHurnanas. L{':!ras e Artes cia Univef!idade TlJiuti do Pflrana Curilib . 02 de oulubro de 2003 Profa. Olga Mattos Curso de Pedagogia Pacu/dade de Ciencias l-Iumanas, Letras e Artes Orientador: Uni ersidade Tuiuti do Parana. -~' -a~~var.g·o:::-;c"-fo'rt tt;:j«<',", /Lo' Profa, Dra. Iolanda Bueno ~ 'trzzo Mestrado em Educa.;ao - Un;…

Queiroz, Sônia, Guilherme e Clara pela ajuda que sempre me deram; Ao amigo Ronald Raniero, pela grande colaboração dada nos levantamentos das edificações e catalogação das mesmas; Também ao amigo Gustavo Fontoura, pelo apoio que me deu nas horas em que o computador resolvia não trabalhar; Ao professor Aldomar Petrini, por sua valiosa contribuição dada a este trabalho; E por fim, a professora Virgínia Dantas, por todos ensinamentos repassados ao longo destes anos. A todos, muito…

ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) ARAPIRACA 2013 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DE ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) Projeto Pedagógico do Curso de Letras – Língua Portuguesa (Licenciatura), elaborado para fins…

Resumo do livro contos e descontos No âmbito da história universal da educação, observa-se que ela em todos os contextos e épocas, em todos os tempos e lugares sempre apareceu como elemento básico, indissociável e necessário para a conduta e vida de todas as sociedades e grupos, de todos os povos e raças. Se a diversidade das sociedades (desde as primitivas até as atuais) requereu um modo diferenciado de educação para a conduta de seus membros e praticas dos seus respectivos…

1 Universidade de Brasília Instituto de Ciências Humanas Departamento Pós Graduação de Geografia Orientadora: Profª Drª Marília Luiza Peluso WASHINGTON CANDIDO DE OLIVEIRA A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: As Relações Entre a Sociedade e a Natureza no Distrito Federal BRASÍLIA-DF outubro/2007 2 Universidade de Brasília Instituto de Ciências Humanas Departamento Pós Graduação de Geografia A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: As Relações…

rosto que, no verso deve constar à ficha catalográfica conforme a CCAA2 (Código de Catalogação Anglo Americana), nos formatos Arial ou Times New Roman, em espaço duplo. Recomenda-se para digitação, a utilização de fonte tamanho 12 para o texto e tamanho menor 10 para citações de mais de três linhas, notas de roda pé, paginação e legendas das ilustrações e tabelas. No caso de textos datilografados, para +citações de mais de três linhas, deve-se observar apenas o recuo de 4cm da margem…