Resumo Do Livro Arte Contemporânea Uma Introdução

Google Como Ferramenta De Pesquisa E Conhecimento Nos Tempos Atuais. Rebeca Nisse Belarmino Alves Faculdade Sete de setembro, Fortaleza, Brasil Resumo Análise de como o site Google inovou e facilitou a forma de se pesquisar através da internet. O Google será abordado nesse estudo como um divisor de águas, em uma época onde a informação e o tempo são cada vez mais importantes para as pessoas. Será abordada também a…

CAMPINAS, SÃO PAULO. SUMÁRIO Introdução. Resumo. Sigmund Freud. Contribuições de Freud para a educação. Jean Piaget. Contribuições de Piaget para a educação. Henri Wallon. Contribuições de Wallon para a educação. Lev Vigotski. Contribuições de Vigotski para a educação. Considerações finais. Bibliografia. ______________________________________________________________________ INTRODUÇÃO Este trabalho é um apanhado de estudos sobre nossos professores

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ Universidade de Fortaleza - UNIFOR CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS - CCT CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AO DESENHO PROFESSOR: Flávio Gondim Viana A REGRA ÁUREA NA ARQUITETURA, DA ANTIGUIDADE AO SÉCULO XX Aluno: Amanda da Silva Lima Matrícula: 1310696

CONCEITO DE PERFORMANCE E O TEATRO GREGO: ALEGORIA E SENTIDO DA REPRESENTAÇÃO Acadêmico: Ruann Karllos Oliveira1 Orientadora: Laysmara Carneiro Edoardo2 RESUMO: Este artigo formula algumas hipóteses para se analisar os aspectos performáticos e teatrais utilizados por intérpretes gregos e as suas questões significativas para a transmissão do sentido de suas apresentações, onde são utilizadas as construções simbólicas de alegoria corporal. Uma destas hipóteses é a influência que se…

TÉCNICAS E GÊNEROS DE PINTURA Cristiane Aparecida da Silva Prof. Adriane Martin Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (ARTOO95) – Prática do Módulo V 23/11/13 . RESUMO Analisando a história da arte e percorrendo a sua linha do tempo, percebe-se uma evolução mútua com arte. Nos diversos períodos (idades) que se sucederam ao longo dos tempos surgiram muitas técnicas de pintura de acordo com as necessidades dos grandes artistas. As técnicas pintura…

DE LA INFORMACIÓN COMO CAMPO INTEGRADOR PARA LAS ÁREAS DE BIBLIOTECOLOGÍA, ARCHIVOLOGÍA Y MUSEOLOGÍA. Carlos Alberto Ávila Araújo - casalavila@yahoo.com.br Doutor em Ciência da Informação Docente da Escola de Ciência da Informação da UFMG. Resumo Neste texto são discutidos alguns dos elementos relacionados à integração dos campos da Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia no âmbito da Ciência da Informação. Para tanto, apresenta-se um histórico destes campos buscando-se…

out. ⁄ no.⁄ dez. l  l  , º 5 l -46  375 O clássico e suas transições históricas paula de vincenzo fidelis belfort mattos* Resumo l A história da arquitetura é marcada pela repetição de fórmulas que foram sistematizadas na Antiguidade e que passam a servir de modelo para uma estrutura bem resolvida tanto plástica quanto funcionalmente. Identifica-se como boa arquitetura aquela que tem ritmo, proporção e modulação. Esse foco é desenvolvido neste artigo, que

HENRICK VIEIRA LOPES CEETEPS - Centro Paula Souza - ETEC DE CARAGUATATUBA CARAGUATATUBA 2014 RESUMO Esta monografia tem como objetivo a exposição de um breve estudo relacionado à Fotografia. Será abordado: o que a fotografia é, suas áreas de atuação e sua importância na sociedade contemporânea, buscando mudar a forma como as pessoas encaram a fotografia, de forma a atingir a valorização dessa arte e profissão. Serão também encontrados relatos sobre alguns acontecimentos da Feira de Profissões

critical understanding of the visual culture: unraveling concepts Maria Emilia Sardelich ** RESUMO Quase tudo do pouco que conhecemos, em relação ao conhecimento produzido, nos chega pelos meios de informação e comunicação. Estes, por sua vez, também constroem imagens do mundo. Imagens para deleitar, entreter, vender, com mensagens sobre o que devemos vestir, comer, aparentar, pensar. Em nossa sociedade contemporânea discute-se a necessidade de uma alfabetização visual que se expressa em…

Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em História da Arte Reitor: Walter Manna Albertoni Diretor Acadêmico: Marcos Cezar de Freitas Coordenador do Curso: Jens Michael Baumgarten Ano Projeto: 2009/2010 Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte SUMÁRIO 1 Membros da Comissão de Curso 05 1.1 Coordenação do Curso 05 1.2 Comissão do Curso 05 1.3 Conselho…