Resumo Do Livro Arte Contemporânea Uma Introdução

Disciplina: Artes Aluno (a): _________________________________________________________ Data:________/_________/___________ RG: ____________________________ I – Faça uma pesquisa e em seguida o resumo dos seguintes temas referente ao seu módulo: Módulo I - Tema: OS PERÍODOS DA ARTE CLÁSSICA: - Pré-História - Arte Grega - Arte Egípcia - Arte Romana Módulo II - Tema: OS PERÍODOS DA NOVA ARTE: - Renascimento - Surrealismo - Impressionismo - Cubismo - Expressionismo Módulo III…

|histórico (37 pg) | | | |012 |Escravidão contemporânea na Amazônia brasileira: um olhar sob a perspectiva sob o |2007 |R$ 170,00 | | |capitalismo atual (48 pg)

Centeno2 Área temática: Educação e Cultura Resumo A presente proposta de extensão nasceu da necessidade de unir a arte com o estudo do espaço regional. Provém da constatação de uma pesquisa realizada por membros do Grupo de pesquisa da UEMS, GEPSE, de que o manual didático é o único instrumento utilizado em sala de aula. Essa constatação coloca a necessidade de inserir práticas que privilegiem recursos pedagógicos significativos como, por exemplo, a arte no ensino de geografia…

TRANSVERSAL ENTRE ARTE E MODA CASE: LOUIS VUITTON / YAYOI KUSAMA São Paulo Novembro / 2013 MÔNICA CAROLINE DE SOUZA OLIVEIRA A RELAÇÃO TRANSVERSAL ENTRE ARTE E MODA. Case Louis Vuitton e Yayoi Kusama Trabalho de final para aprovação na matéria História da Imagem da Moda no curso de Pós Graduação Latu Sensu, Comunicação Visual de Imagem de Moda. ORIENTADORA: Nara Martins São Paulo Novembro / 2013 RESUMO Muitos são os debates e estudos sobre a arte e moda,…

ANA PAULA LOPES RIBEIRO FABIANO DA SILVA SANTOS PROJETO INTEGRADOR I - GESTÃO CONTEMPORÂNEA PROJETO LEITURA EM FOCO O ESTUDO DA OBRA A ARTE DE SER LEVE FORTALEZA 2014 ANA PAULA LOPES RIBEIRO FABIANO DA SILVA SANTOS PROJETO INTEGRADOR I - GESTÃO CONTEMPORÂNEA PROJETO LEITURA EM FOCO O ESTUDO DA OBRA A ARTE DE SER LEVE Relatório Final apresentado ao curso de graduação tecnológica

ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPÔRANEA DA USP UM ESTUDO DE CASO Resumo do 4º capítulo do livro: A Imagem no Ensino da Arte, da escritora e arte/educadora Ana Mae Barbosa, para disciplina de didática ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPORANEA DA USP No Brasil, o trabalho do arte/educador nos museus tem sido improvisado. A partir de 1950 foram organizados os primeiros serviços educativos em museus, isso começou no Rio de Janeiro. Em 1986 apesar de existirem 78…

PESQUISA EM COMUNICAÇÃO TEMAS DOS PROFESSORES PARA ORIENTAÇÃO DE PROJETOS EXPERIMENTAIS 2º SEMESTRE DE 2014 ANA MARIA RODRIGUES DE OLIVEIRA -Jornalismo: jornais impressos, populares, webjornalismo, a questão da notícia, a reportagem, o livro-reportagem. -Cobertura internacional: o trabalho dos correspondentes, a influência das agências internacionais de notícias , a cobertura de conflitos, conteúdo de TVs, rádios e jornais de alcance internacional, a mídia dos Estados…

Curitiba, 1990. Curitiba: Centro positivista do Paraná, 1993. 217 p. Resumo: No ano de 1990, com a colaboração dos departamentos de filosofia das Universidades públicas do Paraná, realizou-se em Curitiba o primeiro simpósio “Positivismo e Humanismo”, presidido por David Carneiro Júnior, que organizou os Anais respectivos. O QUE É POSITIVISMO RIBEIRO JÚNIOR, João. O que é positivismo. 5 ed. Brasiliense, São Paulo, 1986. 76 p. Resumo: Que ligação existe entre o microcomputador e…

113 dossiê Ensino Médio: manuais voltados para o ensino de Filosofia Américo Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais…

Resumo- Este trabalho procura analisar o teatro infantil de 1970 até os dias de hoje. Visa-se analisar o teatro para criança nas suas várias dimensões como arte, tendo um fim em si mesmo, como ferramenta pedagógica, mercadológica, tendo uma função, uma utilidade prática. Determinando as transformações do conceito e preconceito no teatro feito para criança a partir do contexto histórico de 1970 até os dias de hoje. Palavras-chave: Teatro Infantil, Arte, Criança, História da arte,…