Resumo Do Livro Aprendendo A Filosofar

o insere. 4-O que é trabalho? Através do trabalho é que o homem poderá estabelecer, a teoria e pratica, fazendo assim com que o homem transforme o seu próprio ser, aprendendo e aperfeiçoando tudo que o cerca, seja material ou psicologicamente. 5-Que influencia tem o trabalho dentro de uma cultura? Nos livros nos trazem que antigamente o trabalho escravo eram desvalorizados por serem feitos por escravos , e que quem trabalhava com a mente eram mais valorizados. Mas…

Nas palavras do filósofo britânico Martin Cohen, Platão, o idealista, oferece "um ídolo, a figura de um mestre, para a filosofia. Um santo, um profeta do 'Deus-Sol', um professor condenado por seus ensinamentos como herege." Para Allan Kardec, no livro O Evangelho segundo o Espiritismo, Sócrates e Platão são precursores da idéia cristã e do espiritismo. Detalhes sobre a vida de Sócrates derivam de três fontes contemporâneas: os diálogos de Platão, as peças de Aristófanes e os diálogos…

LUCKESI, Cipriano Carlos; PASSOS, Elizete Silva. Introdução à filosofia: aprendendo a pensar. 4ed. São Paulo: Cortez, 2002. RESUMO Primeira Parte: Sobre o Conhecimento Capítulo I – O Conhecimento: significado, processo e apropriação. Conhecimento parece ser corriqueiro; habituamos a utilizar o entendimento, por isso não o problematizamos (reflexão critica). O conhecimento é a elucidação da realidade. A palavra elucidar tem sua origem no latim, que significa trazer à luz muito…

quais convive. Vê essas pessoas no momento presente, lembra-se delas, prevê o que poderão fazer e ser no futuro. Tem consciência de si mesma, de suas idéias, tendências e sentimentos. Cada qual se serve da experiência do outro ora ensinando, ora aprendendo, em um intenso processo de interação humana e social. Pela vivência coletiva os conhecimen tos são transmitidos de uma pessoa à outra, de uma geração à outra. A essas características acrescentam-se outras propriedades da…

Tupinamba Rio de Janeiro, ago. 2012 2 SUMÁRIO Unidade 1 – CIENCIA E CONHECIMENTO: formas de conhecer Unidade 2 – MÉTODO CIENTÍFICO 2.1 – REQUISITOS PARA ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS 2.1.1 - análise de texto: como ler, sublinhar, fazer esquema e resumo 2.1.2 – aspectos formais de apresentação 2.1.3 - rendimento nos estudos. 2.1.4 – referências bibliográficas no estilo ABNT 2.1.5 – técnica de citações 2.1.6 – redação técnica: linguagem científica 2.2 – MÉTODO CIENTÍFICO 2.2.1 –…

contribuição para o processo ensino-aprendizagem dos alunos Sandra Regina Rosa da Costa Instituto Superior de Educação – ISEI – ASSELVI Curso Normal Superior (NEF 47) – Trabalho de Graduação 02/04/04 RESUMO A utilização da pesquisa como suporte pedagógico no processo de ensino-aprendizagem contribui e facilita o fazer pedagógico do professor desde que a mesma seja no sentido de princípio educativo no processo de ensinar.O…

ordem geral do mundo humano. A filosofia emite juízos de valor ao julgar cada fato, cada ação em relação ao todo. Assim, filosofar é uma prática que parte da teoria e resulta em outras teorias. Desse modo, embora os sistemas filosóficos possam chegar a conclusões diversas, dependendo das premissas de partida e da situação histórica dos próprios pensadores, o processo do filosofar será sempre marcado pela reflexão rigorosa, radical e de conjunto. O MÉTODO FILOSÓFICO Método é um…

ativa como professor universitário de filosofia (1900-1914), mas era um escritor tão cativante que teve bastante influencia fora das universidades. Foi eleito para a Academia Francesa em 1914 e recebeu o Prêmio Nobel de Literatura em 1927. Entre seus livros mais conhecidos estão “Ensaio sobre os dados imediatos da consciência” (1889), “Matéria e memória” (1896) e “Evolução Criadora” (1907). Suas reflexões sobre o misticismo anunciavam sua conversão ao catolicismo. Bergson acreditava…

MARQUES, Denise Cristina Alves . Educação e Filosofia: Pilares para o conhecimento”. 2010. 43. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Uberlândia,2010. RESUMO . O tema “Educação e Filosofia: Pilares para o conhecimento” surgiu porque considera-se a filosofia o principal caminho para fazer o indivíduo pensar sobre suas ações. O objetivo é trabalho é ensinar os alunos a pensar, questionar, a serem críticos

“A música é um meio mais poderoso do que qualquer outro porque o ritmo e a harmonia têm a sua sede na alma. Ela enriquece esta última, confere-lhe a graça e ilumina aquele que recebe uma verdadeira educação”. Platão RESUMO Desde as antigas civilizações, tanto a Filosofia quanto a Música fizeram parte da vida das pessoas. A Filosofia em seu princípio e até hoje, sempre buscou a interação entre a pessoa e o meio em que essa vive para explicar e também entender o mundo