Resumo Do Livro A Cidadania Negada Politicas De Exclusão

DO SUL DHE – DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES E EDUCAÇÃO CURSO DE PSICOLOGIA ADOLESCÊNCIA MARCADA POR SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE E EXCLUSÃO SOCIAL. FABIANA GARLET BOSSE Ijuí – RS 2012 FABIANA GARLET BOSSE ADOLESCÊNCIA MARCADA POR SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE E EXCLUSÃO SOCIAL. Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Psicologia apresentado como requisito parcial à obtenção do título de…

Direito e saúde mental: percurso histórico com vistas à superação da exclusão Law and mental health: historical journey to overcome the exclusion Derecho y salud mental: recorrido histórico para superar la exclusión Ana Flávia Ferreira de Almeida Santana* Tânia Couto Machado Chianca** Clareci Silva Cardoso *** Resumo Este trabalho se trata de uma revisão narrativa da literatura para conhecer as informações históricas e teóricas disponíveis sobre as relações entre crime e loucura.

RESUMO O presente projeto visa avaliar qualitativamente os programas de educação destinados a atender a Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas escolas que adotaram esse modelo de Educação Popular, nos municípios de Dourados e Mundo Novo. Para um diagnóstico mais preciso o projeto se divide em três etapas: 1) análise das práticas pedagógicas e sua adequação à tendência que a norteia; 2) análise e avaliação dos benefícios trazidos aos educandos, atendimento aos seus interesses e…

INTRODUÇÃO Proemuci – educação e cidadania através da música Desde o dia 04 de janeiro, acontece no Centro Cultural e Social Dom Muniz o Curso de Musicalização Infantil, do Projeto Educação Musical para a Cidadania – Proemuci. O projeto é uma iniciativa do padre Cristóvão Dworak e mantido pelo Santuário do Bom Jesus e oferece aulas de iniciação musical para cerca de 40 crianças dos bairros Nova Brasília, Beira Rio, Soledade. Mas o Proemuci, projeto musical para a cidadania foi…

DIALOGIA, CRONOTOPO E MEMÓRIA NA SAGA DE MIGRANTES NORDESTINOS Maria Cristina Hennes Sampaio (Linguística, PGL/UFPE) RESUMO O objetivo desse ensaio é lançar um olhar crítico acerca da difícil inserção e reconhecimento da cidadania através do trabalho de escuta das vozes instauradas pela memória de migrantes nordestinos, que são o cronotopo da memória do nordeste e a cidade de São Paulo. Trata-se de um diálogo que se instaura na

Educação neste século. Vamos ao estudo? Sociologia da Educação CAPÍTULO 4 Seção 1 - Globalização: um fenômeno de múltiplas dimensões Objetivo de aprendizagem » Caracterizar o fenômeno da globalização em suas múltiplas dimensões: econômica, política, social, cultural, tecnológica e ambiental. A globalização, um conceito muito amplo, complexo e abrangente, tornou-se uma palavra da “moda” que tem sido empregada em situações diversas, mas nem sempre com o mesmo significado. Opiniões…

Globalização, exclusão social, e Direitos Humanos na sociedade contemporânea Rulian Emmerick Resumo: O que se pretende com o presente trabalho é refletir sobre as transformações em curso na sociedade contemporâneo, principalmente nas esferas econômica, política e cultural, ou seja, abordar o(s) processo(s) de globalização neoliberal, principalmente a partir da década de 80 de século XX, e suas imbricações com o aumento da exclusão social e com a (não) garantia dos direitos humanos.…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ESCOLA: PRA QUÊ TE QUEREM? Fernanda Maria da Silva¹ Marina Andretta Barbosa ² Xavier Uytdenbroek ³ RESUMO Este artigo tem por principal objetivo analisar a função social que cumpre a escola para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir da comparação da legislação educacional vigente e a prática vivenciada por educadores e educandos. A investigação desenvolveu-se numa abordagem qualitativa a partir da análise das…

Dutra e Ciências Biológicas, na UFRJ. Fui professora nas redes municipal, estadual, federal (Colégio Pedro II) e privada do Rio de Janeiro. Fiz o Curso de Mestrado em Educação na UFF, apresentando a dissertação "Produção sociopolítica do corpo em livros didáticos de ciências editados nas décadas de 60 e 90”. Em 2007 concluí meu Doutorado em Educação na PUC-Rio, com a tese “Como aprendeu ciências na educação básica quem hoje produz ciência? O papel dos professores de ciências na…

continuada é aquela que se realiza ao longo da vida. A idéia de educação continuada associa-se a própria característica distintiva dos seres humanos a capacidade de conhecer e querer saber mais. Devido as novas formas de organização da produção, da política e do cotidiano das pessoas na sociedade ocidental, vem se questionando o papel da família ,igreja e escola no que se refere a educação. Outro fator importante na sociedade atual é a introdução de novas tecnologias na produção e nas…