Resumo Do Livro A Arte De Pesquisar O Metodo Biografico

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Florianópolis 2010 Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Educação da…

vocês meu chapéu. A vocês, mestres, com carinho. Porque o choro pode durar uma noite, mas a alegria vem ao amanhecer. 9 RESUMO A pesquisa objetiva analisar quem é o professor da zona rural, a partir de princípios como formação, identidade profissional, saberes e prática pedagógica. Optei pela pesquisa qualitativa, com ênfase na abordagem biográfica e no método das histórias de vida, tendo em vista apreender percursos de vida-formação de professores rurais do município de…

patologia médica, uma cadeira que manteve por vinte anos.. Em 1795 Pinel foi nomeado médico chefe do Hospício da Salpêtrière, um asilo feminino onde as doentes eram tratadas do mesmo modo como havia encontrado em Bicêtre. Lá ele aplicou os mesmos métodos e obteve os mesmos bons resultados, como livrar as doentes das correntes que as prendiam, muitas acorrentadas por 30 a 40 anos. Pinel corretamente considerou as doenças mentais como resultado ou de tensões sociais e psicológicas…

Ciências Sociais: contribuições para a pesquisa em educação Zeila de Brito Fabri Demartini* Resumo O objetivo deste texto é refletir sobre as contribuições das Ciências Sociais para a Educação, as quais se confundem com o próprio desenvolvimento dessas ciências no Brasil. Pretende-se destacar algumas questões importantes sob o ponto de vista da Sociologia. Trata-se de estudo qualitativo, fruto, em grande parte, de minhas inserções, como pesquisadora, no campo da Educação. Adotou-se

..............................................................7 1.3 Dom para Ensinar.............................................................................................................................................................8 1.4 Resumo do Capítulo........................................................................................................................................................9 1.5 Atividades Propostas.........................................................

algum tempo, vem exercendo o papel de coro dissidente em nossa atividade de sala de aula: – Por quê e para quê eu tenho de aprender isso? Caracterização da área Na nova organização do ensino médio, Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Arte, Educação Física e Informática integram uma mesma área de conhecimento: a área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. As características comuns a essas disciplinas ou campos do conhecimento possibilitam a articulação…

presente em meu coração. “Se não fosse imperador, desejaria ser professor. Não conheço missão maior e mais nobre que a de dirigir as inteligências jovens e preparar os homens do futuro.” D. PEDRO II. RESUMO Este estudo aborda a importância de se propor práticas técnico-pedagógicas que tomem os gêneros do discurso como objeto e as novas tecnologias, em especial a WebQuest, como ferramenta de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa.…

tempo em que ajudarão a fixar na memória do leitor como exemplos de novas descobertas tecnológicas. Até a capacidade inventiva do pesquisador pode depender do conhecimento histórico do avanço tecnológico. Assim este capítulo pretende apresentar um resumo histórico sobre a evolução da drenagem desde os tempos primordiais das civilizações até os dias atuais, de modo que se possa avaliar a importância dessa técnica na vida do homem no planeta, especialmente em áreas urbanas, onde obras de…

Noite: 07:00 as 12:35 14:00 as 18:00 18:00 as 22:00 2. USO DA BIBLIOTECA a. A Biblioteca existe para o uso exclusivo dos professores e alunos do SIBB, podendo em certos casos, emprestar livros ou outros materiais a outras pessoas a serem consideradas pelo (a) bibliotecário (a) e pelo deão acadêmico. b. Os livros serão classificados de acordo com o Sistema Decimal de Dewey com a “Expansão de Dewey 200” feita por Claren B. Allen. Cada aluno deverá familiarizar-se com o sistema. c. A…

Pereira da Silva Júnior; Reinaldo Dominguez; Ricardo Lussac; Rosana Fachada; Rosangela da Silva Callado; Saula Souza; Silvia Maria Agatti Ludorf; Sônia Celestino Nascimento; Sérgio Tavares; Stefani Souza; Valcir Rocha e Vera Lúcia de Menezes Costa. 7 RESUMO HINOS OFICIAIS E HINOS POPULARES COMO REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS DOS PRINCIPAIS CLUBES DE FUTEBOL DO RIO DE JANEIRO: A CONTRIBUIÇÃO DE LAMARTINE BABO O estudo objetivou resgatar e analisar os hinos oficiais e populares dos grandes…