Resumo Do Livro 210 Jogos Infantis

Caixa Postal, 306 - CEP 87.703-000 – e-mail: fafipa@fafipa.pr.gov.br - PARANAVAÍ - PARANÁ A MÚSICA FOLCLÓRICA NA EDUCACÃO INFANTIL TERESINHA KRUEGER Mairinque 2012 TERESINHA KRUEGER A MÚSICA FOLCLÓRICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Musicalização e Interdisciplinaridade da…

Lazer PROFESSOR: Glauco Correia Sales Esteves CARGA HORÁRIA: 60H CREDITO: 04 ASS. COORDENADOR PEDAGÓGICO: Ementa: Estudo de caráter teórico-prático. Diferentes linguagens do corpo e possibilidades de lazer. Jogos corporais, mímicas, dramatizações, cantigas infantis, etc. A educação física no contexto histórico cultural: teorias, tendências e concepções. Formas de trabalho no processo educacional. Justificativa: Com as dificuldades enfrentadas hoje, no que se refere ao…

procedimentos a serem adotados na pesquisa – como, quando, onde, com quem será feita a pesquisa?; f. Cronograma: escalonamento do tempo de todas as tarefas e fases da pesquisa; g. Referências: registro de todas as fontes citadas ao longo do trabalho: livros, periódicos, sites, artigos tec. 1.2 Estrutura da Monografia A monografia é a descrição dos resultados obtidos em um estudo aprofundado de um assunto em alguma área. Os objetivos de uma monografia são esclarecer um determinado tema e…

como Lei Darcy Ribeiro, em homenagem a este importante educador e político brasileiro, que foi um dos principais formuladores desta lei. A LDB é composta por 92 artigos que versam sobre os mais diversos temas da educação brasileira, desde o ensino infantil até o ensino superior. Principais características da Lei de Diretrizes e Bases da Educação: - estabelece que todo cidadão brasileiro tem o direito ao acesso gratuito ao Ensino Fundamental (9 anos de estudo); - aponta para que este…

meu namorado, Roney Carneiro Colares, cuja ajuda foi imprescindível, sem o qual não estaria terminada minha monografia em tempo hábil. Aos professores Neyliane Costa e Katiany do Vale, por serem meus examinadores. RESUMO Um profissional da área de educação deve ter consciência da sua grande responsabilidade em relação às pessoas que dependem dele para sua formação sócio-cultural. Ao observar a postura dos professores de Química em suas aulas,…

Pessoais – Estimulação no Lar............................ 9 10 12 12 12 12 13 13 13 13 13 13 14 17 17 18 19 20 21 22 23 23 24 26 29 30 32 42 43 15 26 33 33 34 34 34 35 36 36 37 38 38 39 39 40 40 41 RESUMO Nos dias atuais buscamos uma educação expressiva, buscamos desenvolver as habilidades específicas de cada ser humano de forma significativa, sem ignorar a necessidade de que cada um possui uma forma de aprender sobre o mundo que o…

é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. Carlos Drummond de Andrade. 6 RESUMO No passado, os jogos e as brincadeiras nas escolas eram considerados improdutivos; quando não eram considerados uma perda de tempo. Atualmente essas ferramentas são vistas como uma necessidade imprescindível no processo educativo. Diante disso,…

EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA MANIFESTAÇÃO SOCIAL DO PRECONCEITO NA ATIVIDADE PRINCIPAL DE JOGOS GĚĘęĆěĔ MĆėęĎēĘ PĎĈĈĔđĔ* RESUMO: Este artigo se configura como a síntese de minha dissertação de mestrado, tendo como objetivo geral discutir sobre o processo de apropriação, desenvolvimento e crítica das manifestações preconceituosas expressas por pré-escolares na prática de sua atividade principal. A pesquisa se orientou por pressupostos do materialismo histórico, na perspectiva…

Francisco do Rêgo Netto¹ e Wallacy Milton do Nascimento Feitosa¹ 1.Faculdade ASCES Correspondência para: Wallacy Milton do Nascimento Feitosa. Rua Ambrosio Machado, 210, casa 16, Cordeiro, Recife, Pernambuco. E-mail: wmfeitosa@uol.com.br. Total de palavras do resumo: 158 Total de palavras do texto: 1.722 : RESUMO Atualmente, a prática de atividade física para pessoas com necessidades especiais tem chamado a atenção da comunidade científica…

escolas, academias, clubes esportivos e em escolinhas de esportes. O professor deve ser capaz de ensinar seus alunos da maneira mais adequada, ou seja, fazer com que o aluno obtenha qualidades nos gestos técnicos assim como entendimento da dinâmica do jogo, sendo capaz de resolver problemas e evoluir nesta prática. Para se praticar um esporte coletivo é necessário saber jogar com e sem a posse de bola. Sem a bola, o jogador precisa se movimentar para buscar espaços para ele e para seus…