Resumo Do Filme O Grande Debate

Bróder Chance de ganhar: Regular Foi a segunda vez que assisti ao filme. A primeira foi durante a edição de 2010 do Festival de Cinema de Gramado. Na ocasião, apesar de não ser o xodó dos amantes de cinema cabeça, ele era o maior concorrente ao prêmio de melhor longa-metragem. Seu elenco, seu tema social e familiar e seu alto astral suprimiam todos os outros finalistas em um ano de filmes sem muita energia. Posteriormente, Bróder destacou-se também em outras mostras como o Paulínea…

ser desenvolvidas junto aos alunos do curso de Letras, de forma presencial no polo, com o intuito de socializar seus conhecimentos sob a supervisão e avaliação do tutor e da coordenação do polo. As reflexões realizadas nessas atividades serão de grande importância para a ampliação do conhecimento quanto à formação e prática pedagógicas efetivadas na medida em que os(as) alunos(as) as conheçam progressivamente. A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nessas disciplinas…

1º QUESTÃO: Um dos principais fatos que marcaram negativamente a histórica politica do Brasil, foi sem duvidas o debate de oitenta e nove. Os candidatos Lula e o então eleito Collor, debateram sobres os problemas nacionais da época. Porém, com intenção de favorecer Collor a Rede Globo de televisão, editou e veiculou partes do debate, onde o então candidato da emissora se saia bem melhor que lula, que teve sua pior explanação exibida. Com isso a Rede Globo de Televisão

Atividade de Sociologia Filme “Os Companheiros” Abril de 2014 Sumário 1. Introdução................................................................................................................. 2. Desenvolvimento..................................................................................................... 2.1 Ficha Técnica......................................................................................................... 2.2 Estrutura

EDUCATIVO Aline Santos Souza¹ Leiliane Figueiredo Braz² RESUMO Este estudo, através da abordagem descritiva, pretendeu investigar em que medida o Cinema é utilizado como instrumento educativo e que tipo de influências, o mesmo traz para a sociedade desde seu aparecimento até os dias…

situação socioeconômica da mulher durante o final da primeira metade do século XX. O filme se desenvolve entre os anos de 1953 e 1954. A protagonista da história, Katherine Watson, representada pela atora Julia Roberts, é uma mulher recém formada que, muitas vezes, é considerada progressista e até subversiva, porque não aceita a ideia de que a mulher deveria ser submissa ao homem. Dessa forma, o objetivo de Katherine no filme, está dirigido para gerar um pensamento e uma ação…

Resumo: Parece-nos claro que a crítica de cinema possui uma função retórica. Como gênero discursivo jornalístico, a crítica comum de cinema veiculada pelos meios de comunicação de massa, dispõe de estratégias argumentativas a fim de validar suas premissas e conseguir o apoio dos leitores. Propomos, neste artigo, revelar certos aspectos desta retórica consagrada dos críticos de cinema, em particular aqueles que direcionam suas críticas aos filmes brasileiros exibidos em Portugal na…

Filme – Drama: “Cyberbully” e o bullying nas redes sociais Victoria GIAFFONE Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, SP RESUMO O artigo realizado tem como intuito analisar o filme “Cyberbully”, de 2011, e explicar como o bullying que ocorre virtualmente, pelas redes sociais, é algo mais comum do que se imagina. Para isso, primeiro há uma explicação geral sobre as redes sociais e sobre o bullying. Depois, se explica a junção das duas coisas, o “cyberbullying” e o objeto…

Faculdade Evangélica do Médio Parnaíba – FAEME Licenciatura Plena em Pedagogia. Polo Agricolândia Professor: Jailton RESUMO Sandra Regina de Abreu Agricolândia 2013 As teorias do currículo A reflexão sistemática sobre o currículo está diretamente relacionada com a massificação da educação, o aceleramento da industrialização e a intensificação dos movimentos migratórios no inicio do século XX. A questão que se colocava nesse momento quando a instituição escolar…

música de Renato Russo verificando o reconhecimento da obra pelos aluno. Assim, combinamos o tempo de leitura para os textos líricos de Camões, como também informações de onde encontrar tais textos, logo em seguida depois da leitura combinamos um debate sobre as impressões sobre o texto lírico e sobre a escrita de Camões. Recursos de construção do texto, que mimetizam a realidade, construindo, pela representação verbal, o cotidiano da história - personagem, ações,…