Resumo Do Filme O Despertar

Título A relação professor- aluno Dangerous Minds (no Brasil e em Portugal, Mentes Perigosas) é um filme norte-americano de 1995 dirigido por John N. Smith. Resumo O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a relação professor-aluno, a partir da análise do filme Mentes Perigosas. Com base em alguns trechos do filme, vai-se abordando o tema em seus diversos aspectos: atenção, interesse, motivação, orientação, desenvolvimento, vinculação e afetividade. Ao considerar-se…

oportunidade de escolha permitirá que, como também sugere Aguiar (1986, p. 93), o aluno se sinta satisfeito em suas expectativas, ocasionando o prazer de ler. O objetivo deste trabalho é apresentar um projeto que busca oferecer situações que possam despertar nos alunos o prazer e o interesse pela leitura, bem como ampliar as suas habilidades e competências, a fim de que se tornem leitores autônomos. Desenvolvimento: 1ª dia neste primeiro momento, deverá ser feita a recapitulação…

Atividades Complementares ➢ O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ➢ OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ➢ CONTEÚDOS GERAIS ➢ PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ➢ SUGESTÕES DE LEITURAS ➢ SUGESTÕES DE FILMES ➢ ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS |Nome: | |Número:

e-mail: babbicardoso10@hotmail.com 4Professora do Curso de Licenciatura em Informática. Coordenadora do Projeto. Diretora da Pró-Reitoria de Ensino - IFAP. e-mail: darlene.deltetto@ifap.edu.br Resumo: O Projeto cine_educa.com foi uma estratégia pedagógica que possibilitou uma abordagem humanista para o despertar crítico/reflexivo, frente a realidade social, dos alunos em formação educacional. Dessa forma, o presente trabalho objetivou analisar os alunos do Programa Nacional de Acesso…

mundo do trabalho, nas ações de extensão junto à comunidade e no envolvimento inicial com a pesquisa acadêmica. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo palestras, leituras, atividades culturais como filmes, peças teatrais, coral, cursos de extensão, exposições, feiras, eventos cinematográficos, competições esportivas, fóruns de discussão, conferências, workshops e visitas ligadas à área de abrangência do curso. São válidas, também,…

perdida. Introdução Este filme relata a história de uma cidade vítimas de um vírus de cegueira, que é tomada pela desordem, dor e tragédia. Ao longo da trama uma mulher de fé e coragem, não é contaminada mas decide ficar ao lado de seu marido mesmo sabendo que estaria exposta ao vírus, então eles se juntam a um grupo que lutam pela sobrevivência em meio a tantas diversidades de adaptação e privações numa comunidade que se revela desigual e vil. Resumo É uma manhã…

escrito dos alunos a partir de dinâmicas e vivências que partam de assuntos de seus interesses e de seu cotidiano. OBJETIVO GERAL O projeto pretende resgatar o ouvir poético, a poesia do texto, o encantamento da palavra visando o despertar da sensibilidade das crianças envolvendo-as numa comunidade de leitura prazerosa. Estimular o raciocínio lógico partindo de situações reais as quais expressarão sentimentos; Socializar; Estimular o gosto e prazer pelas aulas de…

Universidade de Fortaleza – Curso de Publicidade e Propaganda 2. Universidade de Fortaleza – Orientadora da disciplina de Língua Portuguesa II raulsoagi@gmail.com Palavras-chave: subjetividade; espaços relacionais; contemporaneidade; panóptico. Resumo Por meio de uma pesquisa bibliográfica, a tese se desenvolve com objetivo principal de desvendar determinados conceitos incutidos na película Her derivados das principais teorias contemporâneas francesas da comunicação e associados…

consciência e determinação para a construção de caminhos futuros. OBJETIVO GERAL Sensibilizar os estudantes no que se refere à importância da leitura para formação pessoal e intelectual do ser humano. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Despertar o interesse do aluno pela a leitura, de modo que ele possa perceber que o ato de ler muda a história individual e coletiva dos sujeitos; Estreitar as relações aluno-biblioteca, contribuindo para que a biblioteca passe a ser vista…

Marilda Aparecida Behrens é formada em pedagogia, mestrado e doutorado em educação. RESUMO A obra mostra como as novas tecnologias são uma forte aliada à educação presencial e mais ainda a distancia, visto que há uma deficiência grande de professionais qualificados em algumas regiões do brasil. Os recursos tecnológicos são um forte aliado para o aprendizado do aluno, pois ele traz informações do mundo inteiro, filmes, imagens etc..., de maneira que o aluno aprende mais, com rapidez…