Restauro

Técnicas Retrospectivas I Sumário 1 Introdução 2 Documentário Meu Tempo é Hoje, Paulinho da Viola 3 Fichamento A Lâmpada da Memória, de John Ruskin 3.1 John Ruskin e as Sete Lâmpadas da Arquitetura – Algumas Repercussões no Brasil, de Maria Lucia Bressan Pinheiro 3.2 A Lâmpada da Memória, de John Ruskin 3.3 Resumo Geral 4 Fichamento Os Restauradores, de Camilo Boito 4.1 Os Restauradores e o Pensamento de Camillo Boito sobre a Restauração, de Beatriz Mugayar Kühl 4.2 Os Restauradores - Conferência feita na Exposição de Turim em 7 de junho de 1884, de Camillo Boito 4.3 Resumo Geral 5 Fichamento de Restauração, de Viollet-le-Duc 5.1 Viollet-le-Duc e o Verbete Restauração, de Beatriz Mugayar Kühl 5.2 Verbete: Restauração, de Eugène Emmanuel Viollet-le-Duc 5.3 Resumo Geral 6 Fichamento do capítulo “Preservação da Arquitetura do Ferro: Aspectos Teóricos” retirado do livro Arquitetura do Ferro e Arquitetura Ferroviária em São Paulo, de Beatriz Mugayar Kühl 7 Estudos Dirigidos 7.1 Estudo Dirigido sobre o livro Restauração, de Eugènne Emmanuel Viollet-le-Duc 7.2 Estudo dirigido sobre o livro Os Restauradores, de Camillo Boito 7.3 Estudo Dirigido sobre o livro A Lâmpada da Memória, de John Ruskin 8 Síntese das Idéias 8.1 John Ruskin 8.2 Camillo Boito 8.3 Eugène Emmanuel Viollet-le-Duc 9 Aulas Expositivas 10 Conclusão 11 Referências  1 Introdução Neste…

ITALIANO As origens históricas e sociais A Itália teve a infelicidade de ser a primeira nação europeia a viver sobre um regime fascista, de 1922 a 1945. A própria palavra “fascismo” foi criada no início deste período pelos perpetuadores do regime, que designavam as unidades civis armadas de Mussolini por “fasci di combattimento”. Durante esta época, os cineastas italianos, coagidos pelo seu governo, trocaram o estúdio e o mundo da ficção pela realidade dos…

curso superior de tecnologia em gestão de turismo 2.3 Telefone(s): (62)82470096 e (62)81255309, respectivamente. 2.4 E-mail(s): caturismoueg@gmail.com 3. Segmento Ecoturismo Preservação do patrimônio histórico Sustentabilidade Gastronomia Hotelaria Governança/Gestão Cultura Parque 3.1 Segmento predominante Turismo 4. Natureza da proposta Benchmarking Pesquisa Difusão/circulação Memória 4.1 Natureza predominante Benchmarking 5. Resumo O projeto consiste em utilizar o processo de…

Resumo Esta pesquisa tem como objetivo principal fazer um apanhado histórico sobre João Zeferino da Costa e sua vida como pintor, professor, desenhista e decorador brasileiro, suas diversas premiações por suas obras, críticas recebidas por seus trabalhos e sua inspiração. De forma a não permitir que a história deste aluno, professor e pintor da Academia Imperial de Belas Artes se perca na história. O trabalho enfatiza, através de diversos tópicos cada fase da vida acadêmica e…

“enfermaria”. Para lá mandavam-se os muitos velhos e as crianças. Despidos, sentavam em bancos enquanto aguardavam o “médico”. Os nazistas costumavam dizer que o “doutor curaria todos com uma única pílula”. Esse eufemismo doentio significava um tiro na nuca. As vítimas eram depois jogadas num poço profundo e incineradas. Em 1942, os próprios prisioneiros judeus foram obrigados a construir novas câmaras de gás. Nesse mesmo ano, outros seis campos de morte foram montados na Polônia: além…

FASCISMO E SEUS EFEITOS NA SOCIEDADE DO SÉCULO XXI Clóvis Atilano Monson Profº Fabiano Dauwe Profº Thiago J. Sayão Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI História/Licenciatura (HD 0611) – História Contemporânea 08/02/10 RESUMO O presente estudo abordará em geral os efeitos do fascismo na sociedade do século XXI. Mostrará também as características do fascismo, as características e o contexto histórico no surgimento do…

Cinema Novo: a influência do neo-realismo italiano na cinematografia brasileira dos anos 1960* Isabel Regina Augusto** Resumo O estudo em questão trata da influência do Neo-realismo italiano na cinematografia brasileira a partir de sua recepção no final dos anos 1940 e nos anos 1950, tendo como referência e ponto de partida os autores Jean Claude Bernadet e Mariarosaria Fabris, retomando a assimilação da escola italiana no Brasil, que teve como resultado a eclosão do Cinema Novo nos…

Ciências Sociais História, Sociologia, Antropologia, Ética e Filosofia. "Tudo me é lícito, mas nem tudo me convém [...]". (Carta do Apóstolo Paulo aos cristãos. Coríntios 6:12) Tudo posso, tudo quero, mas eu devo? Quero, mas não posso. Até posso, se burlar a regra; mas eu devo? Segundo o filósofo Mário Sérgio Cortella, ética é o conjunto de valores e princípios que [todos] usamos para definir as três grandes questões da vida, que são: QUERO, DEVO, POSSO. Tem coisas que eu quero, mas…

do filme Estrutura narrativa Tese(s) Palavras –chave em relação ás teses Frases e/ou cenas de relevo que explicam a(s) tese(s). 6 Analise crítica Relacionar o filme com a realidade social 7. Conclusão Exemplos de atividade de filme ATIVIDADE DE FILME I Para o estudo das conseqüências sociais da Revolução Industrial, haverá uma atividade de filme que consiste em assistir a um filme e ler um texto. Atividade: 1. assistir ao filme “Germinal”, de Claude Berry. 2. Ler o texto “A…

vencer mais essa etapa da vida. Aos meus pais, que me geraram, e a todos àqueles que de alguma forma contribuíram para essa vitória. EPÍGRAFE Os ventos que às vezes tiram Algo que amamos, são os mesmo que trazem algo que aprendemos a amar... Por isso não devemos chorar pelo que nos foi tirado e sim, aprender a amar o que nos foi dado. Pois tudo aquilo que é realmente nosso, nunca se vai para sempre... Bob Marley HAACH, Nelma…