Resumo Do Conto Algumas Coisa Urgente

A PRÁTICA SOCIAL DA LEITURA LITERÁRIA NA SALA DE AULA E A FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR RESUMO: Em nossa pesquisa, temos como objetivo verificar e examinar as estratégias de ensino-aprendizagem utilizadas nas salas de aula do Ensino Fundamental da região do Sudoeste de Tocantins e Nordeste de Goiás em relação à prática social da leitura literária e à formação do sujeito leitor. PALAVRAS-CHAVE: literatura e educação; literatura e cidadania; literatura e formação do leitor. ABSTRACT: In our

Os olhos são o espelho da alma. Tipologia Textual Texto: compreendem 2 tipos: Literário: expressa a opinião pessoal do autor, que é transmitida por meio de figuras; é impregnado de subjetivismo. Predomina a conotação. Exemplos: romances, contos, poesias. Não literário: preocupa-se em transmitir uma mensagem de forma clara, objetiva, informativa, com sentido real. Predomina a denotação. Exemplos: uma notícia de jornal, uma bula de medicamento. Composição: compreendem 3 tipos: Descrição:

Contos Fluminenses, de Machado de Assis Fonte: ASSIS, Machado de. Obra Completa. Rio de Janeiro : Nova Aguilar 1994. v. II. Texto proveniente de: A Biblioteca Virtual do Estudante Brasileiro A Escola do Futuro da Universidade de São Paulo Permitido o uso apenas para fins educacionais. Texto-base digitalizado por: Núcleo de Pesquisas em Informática, Literatura e Lingüística (http://www.cce.ufsc.br/~nupill/literatura/literat.html) Este material pode ser redistribuído livremente,…

abençoar uma vida que não foi abençoada." (Clarice Lispector) RESUMO A escrita inaugurou uma segunda etapa na história humana. Com ela, mudaram as relações entre o indivíduo e a memória social. O sujeito pode projetar sua visão de mundo, as culturas, seus sentimentos e vivências, no papel. Entretanto, a escrita trouxe o sentido da linearidade. Ou seja, na memória de uma cultura já não caberia mais em apenas um conto, mas em documentos e registros históricos, inscritos em…

outra. Cada pessoa que passa em nossa vida sozinha, e não nos deixa só, porque deixa um pouco de si e leva um pouquinho de nós. Essa é a mais bela responsabilidade da vida e a prova de que as pessoas não se encontram por acaso” Charles Chaplin 1-Resumo O objetivo deste relatório é apresentar o resultado final de cinco meses de estagio supervisionado realizado no Centro de Atenção Psicossocial de Cáceres no ano de 2009. O primeiro momento foi de observação, conhecendo e…

obras desmoronaram que não há ninguém a tua volta para te estender a mão, esquece a tua maturidade, passa pela tua mocidade, volta a tua infância e balbucia, entre lágrimas e esperanças as últimas palavras que sempre restarão na alma” Rui Barbosa 7 RESUMO Práticas de leitura: uma necessidade essencial na formação de leitores propõe fazer uma reflexão sobre o processo de leitura e escrita dos alunos que vivenciam tais condições no Ensino Fundamental II. Para a realização deste…

| | | | |14 |Resumo e Resenha I | | |Gramática de uso

continuar com estas amizades maravilhosas. As tutoras e orientadoras deste trabalho, Denise, pelo desprendimento de seu tempo, sempre doando seus conhecimentos para sermos boas pedagogas. Enfim obrigada a todos que me ajudaram de alguma forma, às vezes até sem perceber... Tudo é válido quando obtemos conhecimento, isto não tem preço e com certeza é um tesouro que ninguém nos rouba. SUMÁRIO 1.…

associam-na com o sobrenatural, com astros, coisas que sempre impressionam. Aproveitando o frisson, vou além. A princ¡pio com proposital dificuldade - pausas vacilantes, penosos silêncios -, mas logo com crescente entusiasmo como se as comportas se tivessem aberto, entende., as comportas da emocao - revelo que minha profissão originalmente era outra: professor de História. O que, de novo, é uma surpresa: em geral, imaginam-me psicólogo ou médico. Não conto - porque ao público não…

sistematizado conhecimentos como: – Caracterizar, reconhecer e produzir textos de correspondência. Observe estas duas comunicações a seguir. a) A primeira é um bilhete de uma criança, Vivinho, enviado na véspera, com todo respeito, ao Papai Noel, no conto indicado abaixo. LESSA, Orígenes. A aceitação de Papai Noel. In: Um rosto perdido. Rio de Janeiro: José Olympio, 1997. p. 19. 12 b) A segunda é uma carta do coordenador de um curso a uma de suas professoras. Essas duas…