Educação

BIBLIOGRÁFICALicenciatura em Educação BásicaEducação Básica e seus contextos | | Identificação do documento: Autor: Urie BrofenbrennerTítulo: Preparar um mundo para a criança no século XXI: o desafio da investigaçãoIn: J. Pedro, J. Nugent, J, Young e T, BrazeltenCidade: Lisboa Editor:DinalivroData: 2005 Vol: ___ Págs.: 79 à 89 | Palavras chave: Criança, família, escola, educador, problemas familiares | Resumo: (estrutura do texto e síntese dos conteúdos)Capítulo IV – Preparar um mundo para a criança no século XXI: o desafio da investigação. Urie BronfenbrennerO texto descreve os seis princípios de desenvolvimento enunciados por Brofenbrenner:1º Princípio: a criança (bebé XXI) necessita de uma pessoa ao longo do seu processo educativo que estabeleça consigo uma relação rica em interacções contingentes. Esta relação tem de ser efectuada no sentido de criança- adulto e vice-versa, para que ocorra um aumento gradual de complexidade a todos os níveis de desenvolvimento. Essa pessoa tem que ser alguém com uma ligação forte com a criança.2º Princípio: diz-nos que é necessário existir sempre mais um elemento interveniente, que dê valor ao trabalho feito pelos outros dois intervenientes. Essa pessoa não precisa de ser obrigatoriamente o pai ou a mãe, mas sim alguém com uma ligação forte com a…

APRENDERES NECESSÁRIOS[1] à educação no século XXI JOSÉ EUSTÁQUIO ROMÃO São Paulo outubro de 2001 PILARES, SABERES, APRENDERES OU REAPRENDERES RESUMO JOSÉ EUSTÁQUIO ROMÃO A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) desenvolveu, no “Relatório Jacques Delors”, publicado no Brasil como título Educação: um tesouro a descobrir (São Paulo : Coretz, 2000), os quatro pilares necessários à educação no século XXI. Instado pela…

aproveitamento ao Curso de Gestão em Tecnologia da Informação da Turma GTI-05 Faculdade de Tecnologia do Nordeste - FATENE, como parte das exigências para obtenção do título de Graduação. Orientador do Trabalho: Izequiel Norões Fortaleza - 2010 RESUMO A Educação à distância ou Teleducação é a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem. Essa separação…

As 10 inovações, eventos e tendências que achataram o mundo Resumo livremente adaptado por Maria Lucia Moreira do Capítulo 2 – Dez Forças que Achataram o Mundo. Livro O Mundo é Plano: uma breve história do Século XXI, de Thomas L. Friedman. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005. “Força N° 1 – 9 de novembro de 1989 – “Quando os Muros Ruíram e as Janelas se Abriram” A queda do Muro de Berlim, em 9 de novembro de 1989, liberou forças que acabariam libertando todos os povos dominados pelo Império…

continuamos a viver naqueles cujos olhos prenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais...”.(Alves, 1994, p. 1) capítulo 1, página: 112 Escolha com seu grupo uma das iniciativas em EAD no Brasil no período de 1980 a 1996. Identifiquem sua metodologia e seu sistema de avaliação. Pesquisem na internet, em bibliotecas, arquivos de jornais etc. Verifiquem se a iniciativa em EAD escolhida ainda está ativa. Descrevam sua trajetória.…

DPP(DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL) 1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre…

colocaram disponíveis, para que, juntos e felizes, pudéssemos participar dessa conquista, minha gratidão. A minha amizade àqueles que me quiseram bem. SUMÁRIO 1. Capítulo 1. Contextualização......................................................................... 2. Capítulo 2. Objetivos....................................................................................... 3. Capítulo 3. Procedimentos…

..................................................4 2. BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL..........................................5 3. FORMAÇÃO DE PROFESSORES .............................................................................................7 3.1 AS NOVAS EXIGÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO SÉCULO XXI.......................................................................................................................................................8…

"O analfabeto do século XXI não será aquele que não sabe ler e escrever, mas aquele que não consegue aprender, desaprender e aprender novamente" Alvin Tofler LISTA DE FIGURAS Figura 1. Exemplo de uma figura no texto. (RIBEIRO, 2006) 15 LISTA DE TABELAS Listagem dos títulos de todas as tabelas apresentadas no texto seguido dos números das páginas. Sugere-se que esta indicação seja construída de forma automática usando recursos do…

SUSTENTÁVEL – GDLS SANDRA ROSA VESPASIANO BORGES RESUMO DO LIVRO O Fenômeno do Empreendedorismo Autor Emanuel Leite Recife, 2012 RESUMO DO LIVRO O Fenômeno do Empreendedorismo Autor Emanuel Leite O capítulo inicial do livro faz um panorama sobre o empreendedorismo e sua historicidade. Relata que as atividades na área de inovação e de criação de empresas de base tecnológica podem ser consideradas indicadores de desenvolvimento econômico, os quais irão…