Resumo Do Capitulo 10 Do Livro Iniciaçao Da Estetica

sobre assunto(s) relacionado(s) à área contábil, na qual o aluno desenvolve ou aplica competências e habilidades desejadas na formação do futuro contabilista. 1.1 - COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A atividade TC deve se basear no Art. 4º da Resolução CNE/CES 10/2004, Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso, que dispõe que o egresso do curso de graduação Bacharel em Ciências Contábeis deve possuir as seguintes competências e habilidades: i. Utilizar adequadamente a terminologia e a…

minha vida no período da Pós-Graduação, meu muito obrigado; ... aos meus mestres, que muito me ensinaram; ... à minha orientadora Profª Mary Sue, pelo seu carinho, atenção, simplicidade e competência. ... à todas as crianças do mundo. 4 RESUMO Esse trabalho vem mostrar como ocorre a descoberta da sexualidade dentre os alunos da educação infantil, baseados nos estudos de Michel Foucault e Sigmund Freud, onde cada autor vê a sexualidade de ângulos diferentes – um pelo social…

Camões e Mcs Ricardo Raboco. Aos meus progenitores e amigos ( Celso Come, Kerane Petter André Inácio, Maguigas Cuco, Uilma Marina Veloso o meu “Kanhymambo” por tudo que fizeram para que esse sonho torna-se realidade Resumo A presente Monografia Científica que foi motivada pela durante o meu percurso académico que iniciou no ano 2009 e pela constatação da evolução dos meios de comunicação no mundo, versa sobre “O Impacto Sociocultural da…

pesquisa. 5 Agradeço em especial ao meu orientador Prof. Luiz Roberto Velloso Cairo, pela atenção, carinho e dedicação que sempre me destinou e aos meus amigos Maria Miguel, Cipriano e Silvânia, por todo o apoio e compreensão durante esta etapa. 6 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo central a leitura da obra do historiador e crítico literário Afrânio Coutinho (1911-2000), bem como a apresentação de seu método crítico, ressaltando o seu pensamento a respeito da literatura…

.......... 28 3.1.7 Agradecimentos.................................................................... 28 3.1.8 Epígrafe............................................................................28 3.1.9 Resumo na língua vernácula................................................29 3.1.10 Resumo em língua estrangeira..............................................29 5 3.1.11 Lista de ilustrações ............................................................29 3.1.12 Sumário....................

Disciplina: Iniciação ao Conhecimento Acadêmico Professor: N Acadêmica: Simone de Beauvoir , jun. de 2011 SUMÁRIO 1 TÍTULO.............................................................................................................................. 2 2 EQUIPE EXECUTORA..................................................................................................... 2 3 RESUMO....................................

Filosofia para crianças RESUMO O Programa Matthew Lipman denominado Filosofia para Crianças tem o intuito de iniciá-las no pensar filosófico. O Programa tem como objetivo o desenvolvimento de habilidades cognitivas, por intermédio de temas filosóficos em uma linguagem ao alcance das crianças. As histórias, no entendimento de Lipman, são o ponto de partida para iniciar a criança no mundo da filosofia. As novelas ou romances filosóficos são histórias acompanhadas de exercícios e…

Departamento do Ensino Secundário Programa de Literatura Portuguesa 10.º e 11.º ou 11.º e 12.º anos Curso Científico-Humanístico de Línguas e Literaturas Autoras: Maria da Conceição Coelho (Coordenadora) Maria Cristina Serôdio Maria Joana Campos Homologação 26/03/2001 2 ÍNDICE Pág. 1 – Introdução 3 2 – Apresentação 4 2.1 – Competências essenciais 7 2.2 – Finalidades 9 2.3 – Objectivos 10 3 – Desenvolvimento do programa 11…

mesmo tempo construindo-se como 6 ativo e participante da História. (O texto foi extraído de: BARROS, Aidil Jesus Paes de; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. A metodologia e universidade. In: ___. Fundamentos de metodologia: um guia para a iniciação científica. São Paulo: Mc Graw-Hill, 1986. p. 1-14.) 7 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e…

FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS: PARÂMETROS CURRICULARES E PRÁTICAS DOCENTES RESUMO: A formação em Letras evidenciou que muitos aspectos relacionados ao ensino de Português, não são facilmente aplicáveis à prática diária escolar. A formação de leitores literários foi um destes aspectos que se destacou muito ao meu olhar, surgindo um questionamento: “Qual a relação dos professores com os documentos oficiais (PCNS), especificamente no que se refere à formação de leitores…