Resumo Do Artigo Memoria De Historia Em Livros Didaticos

implemen­tadas e avaliadas em níveis local, estadual ou federal nas últimas décadas em nosso país. Esse fenômeno, porém, não é exclusivo de nossos dias e pode ser observado desde o final do século XIX. Ao longo desses aproximadamente 130 anos de história da alfabetização, em decorrência do que se considerou a nova e a definitiva verdade científica sobre esse processo, pode-se constatar, em determinados momentos, a centralidade atribuída, no âmbito do que hoje denominamos “políticas…

linguagens, desenvolve habilidades e introduz a criança no mundo imaginário. O grupo dividiu as tarefas devido a distância para se locomover de uma cidade para outra.A pesquisa de campo e a produção do brinquedo foi realizado por uma componente e o resumo do texto por quatro componentes.As tarefas foram divididas desta forma pois a primeira componente que realizou a pesquisa de campo e o brinquedo já trabalha em uma instituição de ensino e já conhecia bem a realidade pela qual se…

NOME DO PROFESSOR – FACU – EMAIL DO PROFESSOR Resumo As histórias infantis devem fazer parte da infância de toda criança. Toda literatura infantil contribui para o crescimento emocional, cognitivo e para a identificação pessoal da criança, propiciando à mesma a percepção de diferentes resoluções de problemas e despertando a criatividade, que são elementos necessários na formação da criança de nossa sociedade. Os desenhos e o enredo das histórias de literatura infantil é um…

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO (1987-2006): desafios da inclusão da cultura negra nas práticas curriculares Kátia Evangelista Regis(*) RESUMO Este artigo aborda resultados de doutorado que sistematizou e analisou os principais temas discutidos em teses e dissertações sobre relações étnico-raciais e currículos escolares, realizadas em programas de pósgraduação em Educação. Identificamos 187 estudos sobre relações étnico-raciais…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS Aline Magalhães da Silva Elizângela Alves de Sousa Maria Jose de Jesus Alves aline_flavio18@hotmail.com elizangelaalvesdesou@hotmail.com marygirl2012_@hotmail.com RESUMO O artigo reflete sobre o desenvolvimento e aprendizagem da leitura e da escrita nas séries iniciais, envolvendo professores e alunos. Pois hoje em dia para uma boa integração social requer do cidadão muito mais do que o mero conhecimento das primeiras…

O sistema de grupo sanguíneo Rh Caroline Belotto Batisteti João José Caluzi Elaine Sandra Nabuco de Araújo Sérgio Guardiano Lima Resumo: A descoberta do sistema de grupos sanguíneos ABO por Karl Landesteiner, em 1900, não foi a chave completa para a questões relacionadas às reações hemolíticas transfusionais. A solução para esse problema aguardaria a descoberta do fator Rh, ocorrida em 1937, por Wiener e Landsteiner, sendo essa importante também para elucidar a causa da doença…

Gestão Educacional e Escolar ministrada pela Prof. Drª. Maria Eliete Santiago. RECIFE/PE 2014 O TRATO AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS COM VISTA AO CUMPRIMENTO DE DISPOSITIVOS LEGAIS Camila Guimarães Joana Paula Joelma Andrade Maria Carina Araujo RESUMO O texto discute o trato as questões étnico-raciais no cotidiano escolar e sua inclusão no Projeto Político Pedagógico, pontuando os desafios e perspectiva que transcendem ao cumprimento de dispositivos legais, e suscitam a…

Espírito Santo. E-mail: dilzacoco@gmail.com ** Doutora em Educação pela FE/UNICAMP. Professora do DLCE/CE/UFES. Integrante da linha de Educação e Linguagens do Programa de Pós-Graduação em Educação, UFES. E-mail: clammg@terra.com.br Resumo Este artigo, parte de uma pesquisa mais ampla, discute as práticas de leitura vivenciadas por crianças de uma classe de alfabetização. A pesquisa se constitui em estudo de caso do tipo etnográfico e utilizou, dentre outros, como técnica de coleta dos

Professora: Cândida Acadêmicas: Elizeth Santos R. Silva . . Março/2015 RESUMO Esse artigo busca apresentar um olhar sobre a As Interfaces da Geografia: um estudo sobre a Diversidade Cultural do sexto ano “A” da Escola Maria de Lourdes Neves, que faz parte da rede estadual de ensino do Estado de Roraima. Com objetivo de valorizar

AGRADECIMENTO Agradeço imensamente à professora drª Adriana dos Santos Prado Sadoyama, por seu carinho e dedicação comigo, pelo trabalho na orientação e principalmente por ser uma pessoa amiga que acreditou no meu trabalho e não me deixou desistir. RESUMO A presente pesquisa apresentada nesta tese teve como objeto de estudo as relações entre o processo de escolarização e o processo de apropriação da leitura. Sendo considerado inicialmente que a realidade investiga a busca de…