Resumo Do Artigo Memoria De Historia Em Livros Didaticos

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA COMO MATERIAL PEDAGÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EMANUELE DIAS LOPES 1 LÍGIA CONCEIÇÃO DE ARAUJO 2 RESUMO: Este artigo apresenta a música como elemento fundamental na educação. Neste sentido, o objetivo da pesquisa é abordar a importância da música na formação da criança, na construção do seu conhecimento, por meio das práticas educativas da Educação Infantil no processo de ensino-aprendizagem, bem como discutir os possíveis…

indicação da autoria.  Coloca-se no canto inferior direito. i) Resumo – Obrigatório. Apresenta os pontos relevantes do texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. Compõem-se de uma seqüência de frases concisas (150 a 500 palavras).  Redigido em parágrafo único sem recuo, espaço 1,5, seguido logo abaixo das palavras chaves. j) Resumo em língua estrangeira (Abstract) – Obrigatório. Versão do resumo em português para um idioma de divulgação…

acarreta uma possível discriminação ou exclusão social devido a suas potencialidades que não foram desenvolvidas. Como percebemos o desenvolvimento da oralidade de Ishaan Awashi Oralidade é a transmissão oral dos conhecimentos armazenados na memória humana essa oralidade de Ishaan Awashi é percebida Através de uma prática pedagógica behaviorista expressa através da figura do professor Ram Shankar Nikumbh que uma criança disléxica como Ishaan é levada a superar seus medos e…

Fontes primárias em História da Educação Sul Maranhense: a Escola Santa Terezinha (Imperatriz-MA) São Luís 2014 Bolsista: Estéfane Costa da Silva Orientadora: Maria Aparecida Corrêa Custódio Fontes orais Fontes primárias em História da Educação Sul Maranhense: a Escola Santa Terezinha (Imperatriz-MA) Relatório final 2014 apresentado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PIBIC, da Universidade Federal do Maranhão. São Luís 2014 Resumo …

19 A escola abriu-lhe algumas portas. O contato com a leitura letrada introduziu-a num cenário maior que a própria instituição escolar. Foi possível perceber que os símbolos têm vida e os livros, materialidade: peso, cheiro, gosto, pessoas. Idéias e sentimentos. Clarisse Nunes RESUMO Esta monografia pretende estudar a prática da leitura prazerosa compreendida a partir dos conceitos e de autores deste campo. A pesquisa visa compreender como e se essa prática acontece em sala

. 39 ANEXO 2: Parâmetros para elaboração do relatório de execução do protótipo. ............... 46 ANEXO 3: Parâmetros para elaboração do relatório técnico................................................. 51 ANEXO 4: Parâmetros para elaboração de artigo científico. ................................................. 56 ANEXO 5: Parâmetros para elaboração do edital. .................................................................. 63 ANEXO 6: Exemplo de preenchimento do formulário de…

computadores pedagógicos no Brasil – “Aurelinho” um software fundamental para a escola Nome completo do aluno: ALINE MENDES GASPARIN RA: 1220460 Curso: GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Semestre: 1º SEMESTRE Santos- Rangel 2012 Resumo O presente trabalho propõe o uso de software educacional como ferramenta de auxilio na alfabetização de alunos do ensino fundamental, a partir dos cincos anos de idade. Os resultados do estudo buscam demonstrar a importância…

sala de aula. RESUMO A presente pesquisa tem por objetivo defender e afirmar a necessidade da utilização da musica como documento histórico em sala de aula abordando o Tema MPB no período da ditadura militar no Brasil de 1968 a 1975, demonstrando a importância do uso das inovações metodológicas em loco à ditadura militar no Brasil visando à relevância deste período histórico como história crítico-reflexiva nos meandros educacionais além de compreender alguns aspectos da história do…

A história ensinada: algumas configurações do saber escolar Ana Maria f:C. Monteiro' RESUMO oensino de História tem sido objeto de grande interesse, constituindo um campo de pesquisas em desenvolvimento no Brasil. Nesse sentido, os autores que utilizam os conceitos "saber escolar" (Forquin,Develay,Lopes), "disciplina escolar" (Chervel, Goodson), "transposição didática" (Chevallard, Develay, Moniot) e "mediação didática', CUlPes), oferecemperspectivas promissoras para accmpreensão…

cartografia na educação básica; 3)Tecnologia e cartografia escolar. Com esses eixos temáticos, discutiremos a história dos conteúdos de cartografia nos livros didáticos desde o início do século XIX e as alternâncias, permanências e transformações curriculares. Vamos mostrar também como os mapas e atlas escolares foram se adaptando aos contextos políticos e educacionais ao longo da história da educação brasileira, criando visões de país e de mundo em sintonia com os interesses de seus…