Resumo Do Artigo Ensaio Sobre A Relação Epistemológica En

Artigo GESTÃO DE DOCUMENTOS: UMA RENOVAÇÃO EPISTEMOLÓGICA NO UNIVERSO DA ARQUIVOLOGIA Por: Ana Celeste Indolfo indolfo@bol.com.br Mestre em Ciência da Informação Professora Assistente da UNIRIO Especialista de Nível Superior do Arquivo Nacional Resumo Apresenta uma revisão de literatura acerca do surgimento do conceito de gestão de documentos e dos estudos de classificação e avaliação do ciclo vital da informação arquivística, a partir da metade do século XX. Destaca os…

À TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA – CONTRIBUIÇÕES DE HABERMAS PARA COMPREENDER O MUNDO DA VIDA E O MUNDO SISTÊMICO Roberto Alves de Arruda1 roberto_a_arruda@hotmail.com Enaide Tereza Rempel2 enaiderempel@hotmail.com RESUMO A perspectiva teórica proposta neste artigo pretende estabelecer, um diálogo com a Teoria Crítica, seus cenários e o programa formulado para compreender a pesquisa social, a partir das teorizações de Axel Honneth (1999). Propõe-se uma reflexão a respeito das…

Campello1 Resumo O presente texto buscou analisar e tecer reflexões acerca do fenômeno jurídico, dentro da perspectiva do poder simbólico traçada por PIERRE BOURDIEU, vislumbrando-se o Direito como uma forma de manifestação do poder simbólico, ao se constatar que as limitações às diversas formas de interpretação jurídica, representam, por si só, forma de controle social. Palavras chave: Direito. Introdução. Crítica. Poder Simbólico. Pierre Bourdieu. 1 INTRODUÇÃO Neste ensaio…

ARTIGOS Recebido em 18.11.2010. Aprovado em 26.05.2011 Avaliado pelo sistema double blind review Editor Científico: Alexandre de Pádua Carrieri BUROCRACIA COMO ORGANIZAÇÃO, PODER E CONTROLE BUREAUCRACY AS ORGANIZATION, POWER AND CONTROL BUROCRACIA COMO ORGANIZACIÓN, PODER Y CONTROL RESUMO O objetivo central deste trabalho consiste em analisar a forma como Maurício Tragtenberg e Fernando Cláudio Prestes Motta concebem a burocracia. Os objetivos específicos são: compreender as…

Desafios da Universidade.qxd:Desafio da Universidade February/5/09 9:29 AM Page 3 Carlos Tünnerman Bernheim e Marilena Souza Chauí D E S A F I O S D A UNIVERSIDADE NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO (UNESCO Forum Occasional Paper Series) Artigo produzido pelo Comitê Científico Regional para a América Latina e o Caribe, do Fórum da UNESCO, Paris, dezembro de 2003 Desafios da Universidade.qxd:Desafio da Universidade February/5/09 9:29 AM Page 4 © 2008 Organização…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO O ENSINO DO ESPORTE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA Michel Angillo Saad 1 Ricardo Rezer 2 Carla Reiz Rezer 3 RESUMO Este artigo de revisão teve por objetivo discutir o trato do ensino dos esportes na formação inicial em Educação Física (EF). O estudo parte do pressuposto que o ensino do esporte não pode ser uma adaptação das proposições utilizadas em outros contextos, mas ser tratado como um contexto…

FURTADO E FREIRE LINHA: FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO EIXO: ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO Fortaleza-CE 2014 DA ASSIMILAÇÃO À CONQUISTA DO DIREITO À DIFERENÇA: A INSERÇÃO DOS ALUNOS ÍNDIGENAS NO ENSINO SUPERIOR RESUMO Esta pesquisa tem o objetivo principal mostrar detalhes da educação escolar diferenciada no Brasil, abordará o trajeto histórico da educação escolar indígena desde o período colonial, com a colonização jesuíta, a Constituição…

ANTIRRACISMO: A CATEGORIA RAÇA EM QUESTÃO Racismo e Antirracismo: a categoria raça em questão Racism and Anti-racism: the category “race” in question Racismo y Antirracismo: la categoría raza en cuestión Lia Vainer Schucman ★ liavainers@gmail.com Resumo Este trabalho tem como objetivo fazer uma discussão teórica sobre o uso da categoria raça na produção do racismo, bem como na luta antirracista. Para isto faço uma revisão teórica de como o conceito de raça foi produzido a partir do…

HISTEDBR o convite para participação neste VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - HISTEDBr, principalmente por me propiciarem a oportunidade de compartilhar com este seleto grupo de pesquisadores da história da educação algumas reflexões sobre os percalços da escola pública brasileira. Posso dizer que boa parte da minha vida de trabalho e de pesquisa tem sido dedicada à escola. Lembro-me, entre outras coisas, do privilégio de ter militado e participado ativamente, ao lado de…

Pós-Graduação em Turismo 20 e 21 de setembro de 2010 – Universidade Anhembi Morumbi – UAM/ São Paulo/SP Bases Teórico-Filosóficas do livro O Pós-Turismo de Sérgio Molina Do pensar histórico á negação do pós-turismo. João dos Santos Filho1 RESUMO Iniciamos a discussão do “Pós-turismo” buscando explicitar o método que Molina usou para criar tal conceito e demonstrar como o mesmo contribui para o empobrecimento científico e acadêmico da teoria do turismo, evidenciando que a…