Resumo De Zilma Oliveira

OS MAIORES DASAFIOS ENCONTRADOS NA PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS SILVA, MARIA VALDEANE DA1 RU 741886 SANTOS, JOSIDALVA DE ALMEIDA SILVA2 RESUMO Os maiores desafios encontrados na primeira etapa de educação da criança de 0 a 06 anos foi investigada, esmiunçada, em busca de respostas verídicas a respeito de resolver de maneira consciente e profissional tamanha responsabilidade. Trago neste texto científico argumentações relevantes para tanto, precisei abordar os…

Deus, pela sabedoria, iluminação e principalmente a vida. Pelos meus filhos e por meu esposo por terem me compreendido nas horas de ausência. “Elevai tal ponto a vossa alma, de tal forma que as ofensas não possam alcançar”. (DESCARTES) RESUMO A questão da alfabetização preocupa os estudiosos e professores há muito tempo, pois existem inúmeras formas de ensinar a ler e escrever, muitos métodos são aplicados, mas na verdade a grande preocupação é como ensinar a “ler” de…

como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, pela Universidade Cruzeiro do Sul, sob a supervisão do orientador João Lanigra Neto UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SULPÓLO DE TAUBATÉ – 2010 | SUMÁRIO Resumo ............................................................................................................................3 n Introdução…

outras. Segundo os teóricos este deste aprendizado o educador proporciona ao educando um momento constante e prazeroso, fazendo com que estes alunos desenvolvam o lado cognitivo e imaginário, penetrando no mundo de fantasias que os alunos possuem. RESUMO O tema “A arte de contar história na Educação Infantil” levanta várias questões como: Qual a origem da contação de histórias? Quem são os contadores de história? Qual a importância de contar histórias na educação infantil (ou na…

Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. SANTOS,Lucia. O Brincar Na Educação Infantil. 2014. 32 páginas. Projeto de Ensino (Pedagogia).Universidade Norte do Paraná, Linhares, 2014. RESUMO O presente projeto de ensino tem como titulo o brincar na educação infantil. A importância do brincar, crianças que estão inseridas em creches. O objetivo deste é de proporcionar situações onde a criança possa explorar é observar o…

Universidade por dar-me os ensinamentos de que preciso para a minha sobrevivência profissional. A todos os professores, colegas e aqueles que contribuíram direta e indiretamente para a realização desta etapa de minha vida. RESUMO Diversos estudiosos do desenvolvimento infantil, independentemente das diferenças epistemológicas, apontam a importância do brincar como fator de desenvolvimento afetivo, cognitivo, social e físico. Pesquisas têm demonstrado,…

[pic] FACULDADE DE SINOP LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA DÉBORA BENTO ORTÊNCIO DE OLIVEIRA A MUSICALIDADE COMO UMA METOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL- UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SINOP/MT 2010 DÉBORA BENTO ORTÊNCIO DE OLIVEIRA A MUSICALIDADE COMO UMA METOLOGIA DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL- UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Projeto de pesquisa apresentado à banca examinadora do…

____________________________ ____________________________ Dedico este trabalho a minha família, amigos, professores e acima de tudo a Deus. RESUMO O meio social em que a criança se desenvolve quando não for propício pode atrapalhar seu desenvolvimento intelectual, de modo que o futuro desse possa ser comprometido. Entretanto, algumas ações podem amenizar tal impacto, e…

RESUMO O trabalho a seguir reflete sobre a prática de roda de conversas na educação infantil e suas contribuições para desenvolver o pensamento crítico e autonomia das crianças. A Roda de conversas, como espaço democrático, permite o desenvolvimento das linguagens, uma comum-união entre as crianças e o educador, uma reflexão sobre os acontecimentos e a construção de habilidades que permitirão ações cada vez mais independentes dos adultos. A Roda de Conversas na Educação Infantil…

Poliana Reis de Oliveira Psicologia Geral Jouberto Uchôa de Mendonça Reitor Amélia Maria Cerqueira Uchôa Vice-Reitora Jouberto Uchôa de Mendonça Junior Pró-Reitoria Administrativa - PROAD Ihanmarck Damasceno dos Santos Pró-Reitoria Acadêmica - PROAC Domingos Sávio Alcântara Machado Pró-Reitoria Adjunta de Graduação - PAGR Temisson José dos Santos Pró-Reitoria Adjunta de Pós-Graduação e Pesquisa - PAPGP Gilton Kennedy Sousa Fraga Pró-Reitoria Adjunta de Assuntos Comunitários