Resumo De Zilma Oliveira

Contexto, 2006 SILVEIRA BARBOSA, Maria Carmen. Por amor e por força rotinas na educação infantil. Porto Alegre: Artmed. 2006 FREITAS, Marcos César de e KUHLMANN Jr, Moysés. (Orgs.) Os intelectuais na história da infância. São Paulo; Cortez, 2002. OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos de. (Org.) Educação ingantil: muitos olhares. São Paulo: Cortez, 1996. 10 FUNDAMENTOS DA LITERATURA INFANTIL Créditos: 02 Carga horária: 30 horas Ementa: Conceito histórico de literatura infantil.…

Existe um problema capital, sempre ignorado, que é o de promover o conhecimento capaz de apreender problemas globais e fundamentais para neles inserir os conhecimentos parciais e locais. Edgar Morin RESUMO O estudo trata da GESTÃO PARTICIPATIVA: uma possível relação entre escola e comunidade para a construção da autonomia escolar, em uma escola da rede pública de Macapá. Tem como objetivo mostrar a importância do papel do gestor no processo

Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientador(a): Prof. Cláudia Chueire de Oliveira. LONDRINA 2011 ADRIANA APARECIDA FERREIRA AS EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS DOS ALUNOS NOS ANOS DE FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA NA UEL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. COMISSÃO EXAMINADORA Cláudia Chueire de Oliveira ____________________________________ Prof. Orientador Universidade Estadual de Londrina

maravilhosa, que com sua paciência e dedicação, me orientou para que eu pudesse realizar o meu trabalho de conclusão de curso. “Avaliar é essencialmente questionar. É observar e promover experiências educativas [...] do aluno.” (HOFFMANN) RESUMO Esse estudo teve como foco principal analisar como os professores compreendem a avaliação na Educação Infantil. Foi desenvolvido adotando-se a metodologia de pesquisa de campo do tipo exploratória e descritiva com abordagem…

RESUMO Tendo o objetivo de analisar a contribuição da música no desenvolvimento da linguagem oral da criança de 0 a 5 anos, ou seja, aluno da Educação Infantil, este estudo foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica em livros, revistas e artigos na Internet. Além disso, faz um levantamento de depoimentos de dois professores que trabalham com música na Educação Infantil e sentem a intervenção positiva dela na linguagem oral da criança. Abordou-se, portanto, os conceitos e…

apoio e estímulo; Ao orientador, profª. Ms. Marcos Antonio pelo apoio nesse trabalho; À Faculdade Kurios; À professora da creche que tão prontamente dividiu suas experiências comigo; Aos amigos, sempre presentes. A todos meu muito obrigada! RESUMO Este é um trabalho sobre as contribuições da música para o aprendizado na educação infantil. Os objetivos da investigação são: investigar as práticas musicais realizadas no cotidiano das salas de aula de educação infantil. E, em…

imitação das ações humanas no meio social em que está inserida. Ou seja, a criança através da observação e imitação das manifestações sociais em seu entorno vai construindo suas próprias ideias, conceitos do que ouve, vê e sente. (WALLON, 1949 apud OLIVEIRA e ROSSETTI-FERREIRA, 1993) também falam acerca disso: Antes da linguagem oral, a construção de significados e a formação da consciência ocorre através de sutis e dinâmicos canais afetivo-posturais que envolvem o bebê e sua mãe, ou…

Mestre (Orientador) __________________________________________________ Profª. Joyce Mendes Wenzel, Especialista (Membro) __________________________________________________ Prof. José Ribamar Pereira, Mestre (Membro) Dedico a minha mãe Zilma, quem esteve ao meu lado em todos os momentos dessa caminhada, sempre me incentivando a seguir em frente na busca dos meus objetivos. AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus, que iluminou o meu caminho…

isto ou aquilo: ou isto ou aquilo . . . e vivo escolhendo o dia inteiro! Não sei se brinco, não sei se estudo, se saio correndo ou fico tranqüilo. Mas não consegui entender ainda qual é melhor: se é isto ou aquilo”. Cecília Meireles 6 RESUMO O homem é um ser essencialmente oral, a escrita é uma invenção moderna que aos poucos foi ganhando espaço na escola e trazendo a alguns a sensação de que não é importante o desenvolvimento da linguagem oral em contexto escolar.…

de metodologia científica. 5. ed. São Paulo : Atlas, 2003. DEMO, Pedro. Metodologia científica em Ciências Sociais. São Paulo: Atlas. 1995. Bibliografia CERVO, Amado Luiz. Metodologia científica. 5. ed. Complementar: São Paulo: Makron, 2005. OLIVEIRA, Silvio Luiz. Tratado de metodologia científica. 2. ed. São Paulo: Pioneira. 2001. LÜDKE, Menga e ANDRÉ, Marli E. D. A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar…