Resumo De Texto E Textualidade

necessidade da noção de texto enquanto documento1 Prof. Dr. Fábio José Rauen2 Resumo O artigo apresenta elementos para a discussão teórica sobre a necessidade de distinção entre produto textual (documento), processo textual (padrões organizacionais) e discurso. Fazendo uma analogia com o programa de edição de textos “Microsoft Word®” e vendo documento como possibilidade de paradiscurso, algumas reflexões decorrentes dessa distinção são abordadas. palavras-chave Texto,…

discursivos da língua. Neste livro, lança mão de uma excelente estratégia ao adotar uma linguagem menos técnica, ou seja, sem os jargões da grande área da Linguística, permitindo, assim, uma leitura agradável e, ao mesmo tempo, uma maior interação entre texto e leitor. O uso de numerosos exemplos, bem como as sugestões de aplicação prática que acompanham os conceitos abordados nos capítulos, garantem o cumprimento da proposta do livro: ampliar as competências dos professores no…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor à distância Introdução Veremos que a leitura é a construção de sentidos decorrentes da interação emissor/receptor.…

Matos GÊNEROS TEXTUAIS  Os gêneros textuais são os textos que circulam na sociedade e que desempenham diferentes papéis comunicativos.  São tipos relativamente estáveis de enunciados produzidos pelas mais diversas esferas da atividade humana.  Os textos são produtos da atividade de linguagem em funcionamento permanente nas formações sociais. EM NOSSAS ATIVIDADES COMUNICATIVAS, LEMOS DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS, ASSIM COMO, OUVIMOS OU PRODUZIMOS ENUNCIADOS…

NITERÓI 2013 RESUMO A proposta de nosso trabalho foi, a partir da investigação e análise de desvios mais comuns da norma padrão em textos de alunos do 3º ano do ensino Médio, sugerir a professores de língua portuguesa um caminho para o ensino da norma padrão. E como só se aprende a fazer fazendo, concluímos que, para se atingir proficiência na leitura, é preciso praticar, explorando a leitura e suas possibilidades enunciativas. Para tanto, devem-se considerar diversidade de…

kjhui RESUMO: LER E ESCREVER: ESTRATEGIAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL OBJETIVO Esse trabalho tem como objetivo relatar as dificuldades quando voltamos nossa atenção para a produção escrita nos ambientes, perguntamos quais contribuições a Língua Portuguesa e especialmente às práticas de produção textual e de que forma essa prática pode auxiliar a produção de textos opinativo-argumentativos.

1 FONTE WOLKMER, Antonio Carlos. Pluralismo jurídico, direitos humanos e interculturalidade. Revista Sequência, Florianópolis, n. 53, p. 113-128, dez. 2006. 2 RESUMO TEXTUAL: PLURALISMO JURÍDICO, DIREITOS HUMANOS E INTERCULTURALIDADE 2.1 PLURALISMO JURÍDICO NA PERSPECTIVA DA ALTERIDADE E DA PARTICIPAÇÃO O pluralismo nada mais é do que o reconhecimento da diversidade. Dessa forma, vê a sociedade como um conjunto de comunidades e culturas diferentes, a fim de explorar os…

SUBJETIVIDADE, TEXTO E ENSINO (x) PLURALIDADE LINGUÍSTICA, IDENTIDADE E ENSINO Sugestão de orientador: 1ª Prof. Dr. Miguel Sanches Neto 2ª 2. RESUMO Neste trabalho, pretendemos analisar a intertextualidade apresentada na coletânea “Em busca de Curitiba perdida”, do escritor Dalton Trevisan, reconhecido principalmente por seus contos. Com isto, objetivamos, principalmente, identificar a voz própria do escritor, forjada a partir da recriação de…

OLIVEIRA PEIXOTO A Biologia, o meio ambiente e os problemas Trabalho apresentado a Universidade do Estado do Amazonas de socialização de texto, abertura de painéis de debates, avaliação para obtenção de nota, na disciplina Estrutura e funcionamento do ensino básico, ministrados pela professora Graça Barreto. MANAUS 2013 RESUMO TEMÁTICO RESUMO A degradação ambiental, o risco de colapso ecológico e o avanço da desigualdade e da pobreza são sinais evidentes da crise do…

CURSO TÉCNICO EM OPERAÇÕES COMERCIAIS 05 Resumo e fichamento REDAÇÃO Márcia Rossana Oliveira Pinto Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS EQUIPE SEDIS | UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Revisão Tipográfica Adriana Rodrigues Gomes Margareth Pereira Dias Nouraide Queiroz – UFRN Coordenadora da Produção dos Materias Vera Lucia do Amaral Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky…