Resumo De Avaliação Da Aprendizagem Escolar Estudos E Pr

DISCALCULIA: UMA LIMITAÇÃO NA APRENDIZAGEM Jaime Ferreira Jacinto Segundo Sargento de Engenharia - Pós-Graduado no Ensino da Matemática pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras - FAFI, União da Vitória/PR. s_mate2005@yahoo.com.br RESUMO Diversas são as áreas que vêm se preocupando com crianças e adultos com Dificuldades em Aprendizagem Matemática. Percebe-se, atualmente, inúmeras dificuldades dos alunos, relacionadas à capacidade de resolver problemas…

detailed and thorough monitoring of real learning situation for each student, being able to reach more consistent numbers with the actual situation of learning of each student. Resumo. O presente artigo tem como objetivo principal testificar o papel primordial do uso das Tecnologias da Informação no auxílio da aprendizagem e no cálculo de notas e médias dos alunos das escolas públicas, bem como ratificar a importância do uso desta ferramenta como meio capaz de agilizar a emissão de…

adolescentes na assistência ao pré-natal na clinica materno infantil em Sarandi - PR ADRIANA SANT´ANA GASQUEZ (UNINGÁ)¹ SANDRA MARISA PELLOSO (UEM)² EVERTON FERNANDO ALVES (G-UNINGÁ)³ RESUMO Este artigo tem como objetivo conhecer o perfil das gestantes adolescentes em consulta de enfermagem, ao primeiro atendimento da assistência ao Pré-natal na Clínica Materno Infantil em Sarandi – PR. Realizou-se um estudo descritivo no período de 23/09/2003 a 21/06/20004, avaliando o…

BÁSICO Elisabete Pinto da Costa, Liliana Almeida & Márcia Melo Resumo A mediação de conflitos em contexto escolar apresenta-se como uma ferramenta educativo-pedagógica que pode proporcionar aos jovens a aquisição de competências relacionais duradouras. Estas competências permitem reforçar a convivialidade e a cooperação dentro da sala de aula e na escola, promovendo o sentimento de melhor integração no meio escolar. Segundo alguns estudos, a mediação apresenta-se, simultaneamente,…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Estágio V: Gestão Escolar e a Docência em Educação de Jovens e Adultos Módulo X Elaborado por: Ilson Moraes de Paula Foz do Iguaçu/ 2009 Ilson Moraes de Paula Relatório de Estágio Curricular Estágio V: Gestão Escolar e a Docência em Educação de Jovens e Adultos Módulo X Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da…

DESEMPENHO DE ESCOLARES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE EM TAREFAS METALINGUISTICAS E DE LEITURA Performance of students with Attention Deficit Disorder and Hyperactivity in metalinguistic and reading tasks Vera Lúcia Orlandi Cunha (1), Cláudia da Silva (2), Maria Dalva Lourencetti (3), Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula (4), Simone Aparecida Capellini (5) RESUMO Objetivos: comparar e caracterizar o desempenho de escolares com Transtorno de Déficit de Atenção…

A METODOLOGIA SESI DE ENSINO: EXPERIÊNCIAS COM DIFERENTES DINÂMICAS APLICADAS AO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Genaro Luiz Hamermüller [1] Luíz Fernando Lopes ² RESUMO A fluência das tecnologias aplicadas às mais diversas áreas permite visualizar, ler ou ouvir a informação em tempo real. Os conhecimentos sociais historicamente produzidos nas/pelas sociedades estão disponíveis em rede assim como a produção de novas ferramentas e saberes, possibilitando seu uso para os mais diversos

PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM [pic] JACAREZINHO – PR 2011 LUCIANA PAULINO RODRIGUES afetividade: UM DOS fatorES determinanteS no processo de ensino/aprendizagem PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO A UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP – CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – CCHE/CJ, NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) DE PSICOPEDAGOGIA, COMO REQUISITO PARCIAL PARA…

Abordagem por projeto no Ensino de Química: Um relato de experiência em uma escola pública de Antonina-PR Dejanete dos Santos Colégio Estadual Moisés Lupion – Antonina – Paraná dejanete.santos@uol.com.br Orliney Maciel Guimarães Núcleo de Educação em Química da UFPR Departamento de Química da UFPR orliney@quimica.ufpr.br RESUMO No presente artigo é apresentado um relato de experiência sobre o desenvolvimento de conteúdos de química na abordagem por projeto, realizado durante…

2 INFLUÊNCIAS DA ALIMENTAÇÃO NA APRENDIZAGEM Ivanir Madoenho Custódio Orientadora: Kátia Elisa Prus Pinho RESUMO A busca pela melhor qualidade de ensino tem se tornado uma constante entre os profissionais de educação. São vários os fatores que podem interferir no desempenho educacional de crianças e adolescentes, dentre eles, destaca-se a nutrição cerebral que segundo especialistas podem favorecer o desempenho cognitivo de crianças e adolescentes. O objetivo desta é identificar os…