Resumo De 5 Filósofos Contemporâneos Importantes

Quintino Folhiarini Dajori Disciplina de Filosofia- 2° ano- Turma 2001 Noturno 12/04/13 RESUMO Neste artigo visa demonstrar o capitulo 2 e 10 do livro de Filosofia de Gilberto Cotrim e Mirna Fernandes, que vai falar sobre a duvida, a importancia de perguntar, como ter uma atitude filosofica, sobre os filosofos gregos, seus pensamentos, atitudes, sobre suas vidas e etc. Palavras-chave: Duvida; Pensamentos; Filósofos 1 INTRODUÇÃO Quando estranhamos algo passamos a nos questionar…

Filósofo 1 - Aristóteles a) Sistematizou a Filosofia e as regras da lógica. b) Gostava de ensinar andando. c) Foi mestre de Alexandre, o Grande. d) Segundo ele, todas as coisas eram formadas por forma e conteúdo. Biografia e linha de pensamento filosófico Aristóteles foi viver em Atenas aos 17 anos, onde conheceu Platão, tornando seu discípulo. Passou o ano de 343 a.C. como preceptor do imperador Alexandre, o Grande, da Macedônia. Fundou em Atenas, no ano de 335 a.C, a escola Liceu,…

filosofia e os filósofos. Reconhecer a dimensão política do preconceito diante a filosofia e se posicionar em relação a ela. Desenvolver habilidade de escrita, leitura e expressão oral na abordagem de temas filosóficos. Elaborar hipóteses e questões a partir das leituras e debates realizados. Identificar a presença da filosofia no mundo cotidiano. Estabelecer a distinção entre o filosofar espontâneo, próprio do senso comum, e o filosofar propriamente dito, típico dos filósofos…

RESUMO FICHAMENTO Bangu_Rio de Janeiro Setembro_2015 1 SUMÁRIO Capítulo 1 – A crise da razão 2 1. Antecedentes da crise 2 2. Os precursores 2 3. Contexto histórico do século XX 3 4. A fenologia de Husserl 3 5. A escola de Frankfurt

OS FILÓSOFOS PRÉ-SOCRÁTICOS Resumo Este trabalho objetiva esclarecer abordagens a respeito dos filósofos pré-socráticos, que a princípio foram nomeados desta maneira porque surgiram antes de Sócrates, porém, isto não é totalmente verídico. Na verdade, os pré-socráticos foram assim batizados, mas por sua forma de pensar do que pelo período histórico em que viveram. Embora seja verdade que a grande maioria dos filósofos pré-socráticos viveram antes de Sócrates, alguns deles…

elementos, o sujeito, aquele que conhece e o objeto, o algo que se conhece. -Conhecer é uma atividade da mente, a de transportar algo para dentro de nós que ficará gravado. 5-Podemos conhecer objetos: R= Materiais e imateriais 6-Existem de maneira geral três tipos de conhecimento: R= o vulgar, o cientifico e o filosofo 7-A palavra filosofia significa R=amizade ou amor pela sabedoria 8-O termo ciência no sentido utilizado nos dias atuais consolidou-se somente no século XX, porém…

ATIVIDADES AVALIATIVAS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS, FILOSÓFICOS E ÉTICA CAMPO GRANDE – MS 2011 Fundamentos Sociológicos, Filosóficos e Ética Filosofia Aplicada e Ética Profissional: 1) Sócrates foi um filósofo ateniense, um dos mais importantes ícones da tradição filosóficaocidental, é até hoje um dos mais respeitados pensadores da humanidade. Comente sobre sua vida e por que foi condenado à morte. Resposta: Detalhes sobre a vida de Sócrates derivam de três…

Fim da filosofia: uma imagem da filosofia contemporânea Fim da filosofia: uma imagem da filosofia contemporânea Márcio Antônio de Paiva* RESUMO O artigo analisa a questão do “fim da filosofia” no pensamento contemporâneo. Demarcando o embate da filosofia consigo mesma, com a ciência e com alguns pensadores da atualidade que ousaram tematizar o fim, busca, pela reflexão ética, restabelecer a filosofia como um autêntico saber humano. Palavras-chave: Filosofia; Ciência; Ética;…

Unidade Curricular de Introdução às Ciências Sociais Licenciatura de Contabilidade e Auditoria Ano Lectivo 2012-2013 1º Ano / 1º Semestre Índice RESUMO O iluminismo foi um movimento filosófico, político, social, económico e cultural que caracterizou a abertura da mentalidade do indivíduo para uma nova realidade social em que o domínio da razão prevalece sobre a visão teocêntrica que dominava na época. O Iluminismo marcou o século

pós-graduação docência do ensino superior. Floriano, 2011 RESUMO Pressupõe que a filosofia como fonte de conhecimento pioneira na sistematização da educação, ainda sim, se estabelece como um dos caminhos eficazes para contribuir numa adequação mais apropriada a realidade atual em que a sociedade se encontra. Desta forma faz necessário mediante o conhecimento das principais pedagogias, rever os pensamentos ou idéias dos principais filósofos, as tendências e paradigmas - usá-los…