Resumo Da Segunda Dissertação Da Genealogia Da Moral

TRABALHO DE CONCLUSÃO 2004 Aluno(a) Eurípedes Costa do Nascimento – Mestrado Título Errâncias e Errantes: um estudo sobre a mobilidade do sujeito e o uso de bebidas alcoólicas na contemporaneidade ➢ resumo O consumo de álcool tem sido uma das maiores preocupações da saúde pública no mundo e suas causas parecem estar associadas a diversos fatores, dentre eles, a cultura. Articulados com a errância e impulsionado por motivos sócios-econômicos ou mesmo por razões…

interno da arte: Aby Warburg e Bill Viola - Angela Grando e Waldir Barreto O tempo interno da arte: Aby Warburg e Bill Viola Angela Grando Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Waldir Barreto Universidade Federal do Espírito Santo - UFES Resumo: O estudo discute, a partir da forma histórica de energia visível na série The Passions de Bill Viola, o conceito de Nachleben, ou princípio de sobrevivência do passado, proposto por Aby Warburg. Palavras-chave: Aby Warburg.…

transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.” PAULO FREIRE TAVARES, Cristiane R. L. A GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão Escola – Faculdade Catuaí. Cambé, 2013. RESUMO Neste estudo buscou-se pesquisar questões acerca da gestão no espaço da educação infantil. O objetivo geral da pesquisa consistiu em analisar o processo de gestão da educação infantil mediante revisão teórica. A problemática do estudo…

MESTRADO EM PSICOLOGIA SOCIAL SÃO PAULO 2015 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP Adriano de Oliveira “Os recusados” Uma experiência de moradia transitória infanto-juvenil no campo da Saúde Mental MESTRADO EM PSICOLOGIA SOCIAL Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Psicologia Social, sob a orientação da Profa. Dra. Maria Cristina Gonçalves Vicentin.…

DE EXCEÇÃO EM GIORGIO AGAMBEN CONTRIBUIÇÕES AO ESTUDO DA RELAÇÃO DIREITO E PODER DISSERTAÇÃO DE MESTRADO ORIENTADOR: PROFESSOR TITULAR TERCIO SAMPAIO FERRAZ JR. FACULDADE DE DIREITO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SÃO PAULO 2010 2 GUILHERME DE ANDRADE CAMPOS ABDALLA MATRÍCULA Nº 5859484 O ESTADO DE EXCEÇÃO EM GIORGIO AGAMBEN CONTRIBUIÇÕES AO ESTUDO DA RELAÇÃO DIREITO E PODER Dissertação de Mestrado apresentada como requisito parcial à obtenção do título de…

constamente realiza palestras destinadas às mulheres das regiões economicamente pobres, as mais carentes 3 Deleuze pergunta: “[...] como produzimos uma existência artista, quais são os nossos processos de subjetivação irredutíveis aos nossos códigos morais? Onde e como estão sendo produzidas novas subjetividades? O que podemos encontrar nas comunidades contemporâneas?” In: Pourparlers. Paris: Editions de Minuit, 1990. p.115, traduzido como Negociações. 3 4 L. A. F. S…

Pierre Clastres ou uma Antropologia contra o Estado1 Marcio Goldman2 Museu Nacional – UFRJ RESUMO: Baseado no pressuposto de que não há nenhuma razão para imaginar que os mecanismos “contra-Estado” descobertos por Pierre Clastres nas sociedades indígenas ameríndias tenham sua existência limitada a esse “tipo” de sociedade, esta comunicação pretende isolar alguns dos princípios, temas e linhas de força principais do pensamento de Clastres. Esse esforço é orientado por minha própria…

Modernidade/pós-modernidade: tensões e repercussões na produção de conhecimento em educação Sílvio Gallo Universidade Estadual de Campinas Resumo Discutem-se nesse artigo as repercussões que o debate em torno de uma superação da modernidade e a suposta instauração de uma pós-modernidade traz para a Educação como campo de conhecimento, mais especialmente para a pesquisa nesse campo. Discute-se criticamente a tese de que viveríamos na pósmodernidade, dando ênfase a essa afirmação no âmbito

........................................................................ 15 Unidade II 7 VALORES E EDUCAÇÃO ................................................................................................................................. 18 8 MORAL, ÉTICA E EDUCAÇÃO....................................................................................................................... 20 9 ARISTÓTELES E A ÉTICA FINALISTA .........................................................................

Estadual de Mato Grosso do Sul. Mato Grosso do Sul. Brasil. E-mail: rrenovato@uol.com.br Doutora em Educação. Professora Livre-docente da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. São Paulo, Brasil. E-mail: mbagnato@unicamp.br RESUMO: O objetivo do artigo é problematizar as práticas educativas em saúde contemporâneas e suas contribuições na constituição de subjetividades. Trata-se de um estudo teórico-reflexivo, procurando cotejar essas práticas com as concepções…