Resumo Da História Do Ensino Da Arte No Brasil

O ENSINO DE ARTE NO SÉCULO XXI: conflito entre teoria e prática no ensino de Arte para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental do Ciclo II TEACHING ART IN THE TWENTY-FIRST CENTURY: conflict between theory and practice in teaching art to students in the 9th grade of Elementary School Cycle II Jacques Douglas de Calais Jesus – decalais@hotmail.com Graduando em Pedagogia – UNISALESIANO Lins Prof. Me. Paulo Sérgio Fernandes – UNISALESIANO – paulo_sergiof@hotmail.com Profª Esp. Érica…

Perspectiva Arte-Educativa. Kárpio Márcio de Siqueira Especialista em Linguística, professor titular da Faculdade Sete de Setembro – FASETE, na área de concentração dos Estudos Culturais Universais, Literaturas de Língua Inglesa, Metodologia de Ensino de Língua Inglesa e Educação e Tecnologias. Coordenador da área de linguagens do Colégio Sete Setembro em Paulo Afonso – Bahia. RESUMO O presente artigo versa sobre a perspectiva da linguagem na esfera musical, entendendo que o estudo da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º e 5º SEMESTRES JOSÉ GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL XXX 2015 JOSÉ GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Ementário curso de Artes Visuais METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas da ABNT para documentação. Rio de Janeiro, 1989. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Maria de…

racionalista, construtivista e sócio-histórica à psicologia da educação. Psicanálise e educação. A evolução da psicologia da educação no Brasil. Perspectivas contemporâneas em psicologia da educação. PROGRAMA: 1. Porquê estudar a história da psicologia da educação. 2. Origens do estudo dos processos de conhecimento, desenvolvimento e aprendizagem no contexto da história da psicologia científica e da psicologia da educação; 3. Principais tendências teóricas da psicologia da educação: a…

RESUMO DO SEMINÁRIO DE FLORENCE NIGTHINGALE A Dama da Lâmpada Esta é a história de uma mulher corajosa, impetuosa, dona de uma mente brilhante e que possuía tenacidade de propósitos como característica particular. Mulher que marcou sua época não só por rebelar-se contra o papel convencional para as mulheres de seu status, mas por abdicar do “reino” de luxo e pomposidade para atender o chamado de Deus e atender o povo. Mulher que apesar de sua determinação e garra, usou toda sua…

acrobacia dos peixes, As cores todas do arco--íris O ritmo dos rios e cachoeiras, O brilho da lua, do sol e das estrelas, A explosão em verde, em flores e frutas. A poesia - é só abrir os olhos e ver - tem tudo a ver com tudo. RESUMO: O homem é um ser social e a comunicação torna-se essencial para o estreitamento das suas relações com o meio a qual está inserido. Ele utiliza-se de manifestações linguísticas para comunicar-se, que podem ser verbais ou não verbais. O…

INDEPENDÊNCIA DO BRASIL * Dom Pedro I * Hino da Independência * Guerras de Independência DISCIPLINAS * Artes * Biografias * Biologia * Espanhol * Educação Física * Filosofia * Física * Geografia * Geografia do Brasil * Gramática * História * História da América * História do Brasil * História Geral * Inglês * Italiano * Literatura * Matemática * Português * Química * Redação * Sociologia ENEM

A DIVERSIDADE CULTURAL E A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA Dias, Gabriela H.1,Santos, Maíra R. M.2, Machado, Natália C.,3Paula, Maria T. D.4 1 UNIVAP, Faculdade de Educação e Artes, 2 UNIVAP, Faculdade de Educação e Artes 3 UNIVAP, Faculdade de Educação e Artes 4 UNIVAP, IP&D, dejuste@univap.br Resumo- A diversidade cultural e étnica presente na sociedade brasileira e na escola contemporânea apresenta desafios para o a construção de uma sociedade e escola

EDUCAÇÃO BRASILEIRA: FUNDAMENTOS LEGAIS João Amorim Santos RESUMO: O presente artigo discute aspectos da Educação brasileira, levando em consideração algumas ações que repercutem no rumo da mesma, como as decisões políticas que determinam as bases legais que asseguram o direto de todos a esta educação proposta na Constituição Federal, às leis que disciplinam a educação escolar e ainda o investimento financeiro necessário para a efetivação dessa educação com qualidade que passa também…