Resumo Da Historia Da Educação De Jovens E Adultos

| Que a educação seja o processo através do qual o indivíduo | |toma a história em suas próprias mãos, a fim de mudar o rumo da mesma. | | | |(FUCK, 1994, p. 14 - 15) | RESUMO Há décadas, buscam-se métodos e formas educativas

RESUMO DOS TEXTOS A formação continuada de educadores de EJA necessita de 3 dimensões: prática, teoria, práxis profissional, com isso o processo educativo auxiliado pela intervenção profissional ganha um sentido. A EJA, possui 2 questões básicas que são caracterizadas como marcas identitárias. A 1° é a origem social dos educandos e a 2° é a concepção de educação que norteia grande parte dos programas e demais atividades direcionadas a EJA. Observa-se que os alunos de EJA são…

AFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS METODO E PRATICA DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Isabel Pinho, Simone Mufatto, Gladys Soraia Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso ( PED0975 ) – Prática do Módulo IV 14/08/2014 RESUMO Até uns anos atrás, essa educação resumia-se a alfabetização como um processo compreendido em aprender a ler e a escrever, sendo

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A FORMAÇÃO DOCENTE SOB A ÓTICA DE PAULO FREIRE Lidiane Ferreira dos Santos[1] RESUMO O presente trabalho buscou conhecer a Educação de Jovens e Adultos- EJA sob a ótica de Paulo Freire. Sendo esta modalidade de ensino ainda muito atuante no Brasil, uma vez que, privilegia uma clientela especifica que se enquadra dentro dos princípios da pedagogia do oprimido também de Paulo Freire. Para tanto, fez-se uma revisão bibliográfica acerca do tema, dando…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ALFABETIZAR LETRANDO João Fábio Davi Xavier1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo abordar a perspectiva de alfabetizar letrando, os alunos da Educação de Jovens e Adultos. Considerando que há varias práticas de letramento em nossa sociedade e que estas práticas não estão ausentes da vida das pessoas, faz-se necessário utilizá-las em favor do crescimento intelectual dos indivíduos. Nessa modalidade de ensino, EJA – Educação de…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Gustavo F. Pereira Silva* Idalvan Silva de Sousa* Jane Oliveira Miranda[1] RESUMO Pesquisa realizada através de material bibliográfico apresenta o conceito de Educação de Jovens e Adultos (EJA), suas características e processo de evolução, iniciado com os Jesuítas até os dias de hoje.…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO Curso de Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2015 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Renata Juliana Arendt Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Período: 5º(semestre) POLO CAMPINAS-SP 2015 CURSO DE PEDAGOGIA Avaliação do Estágio Curricular…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: PERFIS DOS SUJEITOS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Marielly Barbosa Silva Mota. Do curso de Licenciatura em Pedagogia, Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS. maryellymota@gmail.com. Resumo: Este artigo tem como objetivo conhecer o cenário da Educação de Jovens e Adultos e do processo de alfabetização e dos sujeitos que constituem essa modalidade de ensino, conhecer os perfis dos sujeitos que são alfabetizandos e dos que…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LEANDRO DA COSTA SARAMAGO PINHEIRO RU 658476 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola EDUCAÇÃO DE JONVENS E ADULTOS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL Niterói, RJ. 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LEANDRO DA COSTA SARAMAGO PINHEIRO RU 658476 PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM -

FICHAMENTO A concepção e o olhar de pedagogos em processo de formação sobre adolescentes, jovens, adultos e idosos não alfabetizados. O texto trata de pesquisa no campo da educação de jovens e adultos, cuja reflexão aponta para um sério problema social que o país enfrenta em sua políticas públicas nas áreas sociais e educacionais. Especificamente no campo das pesquisas acadêmicas a EJA é recente, por esse motivo esse texto quer discutir qual a concepção e o olhar que alunos(as)