Resumo da critica da razão pratica

Educar para virtude: autonomia e disciplina a partir de Immanuel Kant. RENAN DA SILVA DANTAS Resumo O presente artigo tem como meta levantar quentões sobre a educação atual, buscando em suas bases encontrar uma totalidade da formação da pessoa, ou seja, se de fato os educandos tem sido formados para a virtude e autonomia. O artigo tem como base o pensamento de Immanual Kant, a fim de encontrar apontamentos que levem a uma reflexão na qual se possa buscar uma qualidade de ensino que forme a pessoa para autonomia e virtude, pois o aluno deve ser preparado para reconhecer-se na sociedade, e dai vela como fim. Palavras-chave: Kant; autonomia; educador; virtude; educação. Introdução Ao escolher o tema parte da realidade da qual sou inserido, ou seja, a educação de crianças e adolescentes, mediante a esta realidade surge à problemática da qual acredito que mereça ser levada em consideração. Em primeiro lugar, ressalto a falta de interesse por parte dos alunos quanto à educação e a virtude, tendo presente que a mesma tem por meta contribuir para o seu desenvolvimento integral, visando sua autonomia como pessoa. Nesta realidade surge a preocupação de encontrar um caminho para despertar o interesse dos alunos para além da aprovação final da matéria, tendo um conhecimento real e concreto que o forme para vida e para…

dedicada ao estudo e ao ensino. Foi o mais importante pensador do iluminismo e também um dos grandes filósofos dos tempos. 1.2 Resumo: A filosofia kantiana fundou o criticismo sendo uma reação ao dogmatismo e ao ceticismo. Também se concilia com empirismo e idealimos, onde acabam re-orientando os rumos da filosofia moderna e contemporânea. Kant visava num sistema que explicasse as regras da razão da prática e da razão teórica. As principais obras do autor foram: “Crítica da razão…

Roberto Gomes CRÍTICA DA RAZÃO TUPINIQUIM RESUMO E QUESTIONÁRIO Aluna: Larissa Marques Turma: 1º período A Turno: diurno Curso: Direito Maceió, 13 de março de 2015 Roberto Gomes CRÍTICA DA RAZÃO TUPINIQUIM Maceió, 13 de março de 2015 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................04 Resumo das principais ideias do…

1804) O Pensamento È um dos filosofos fundamentais da Filosofia moderna; raros são os ramos de pensamneto que não brotam do tronco kantiano. Dotado de uma mente penetrante e inquieta, Kant preocupa-se com o problema da ciência, isto é, do conhecimento. Álias era a grande preocupação de seu tempo: que podemos conhecer ? Que devemos fazer ? O que podemos esperar ? A primeira pergunta, ele responderá na Crítica da razão pura; as outras duas, na Crítica da razão prática. Kant sente-se…

através da educação via a sociedade com pessoas de bem e de caráter, e melhorada em cada geração. Kant é o filósofo mais importante da Ilustração e, talvez, de toda a modernidade. Por isso frequentemente se divide o pensamento moderno entre pré- kantiano e pós-kantiano. Kant possui um pensamento muito complexo e bem mais amplo que o identificado com suas três críticas: Crítica da razão pura, Crítica da razão prática e Crítica da faculdade de julgar O ceticismo é, para Kant, uma doutrina…

URBANISMO IVAN P GALDINO RESUMO CRÍTICO CRICIÚMA, SETEMBRO DE 2012 MARIANA MILANEZ BROGNI ÉTICA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HOJE Resumo crítico solicitado pela disciplina da ACAC II, na 8ª fase do curso de Arquitetura da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC. Orientador: Prof. Larissa CRICIÚMA, AGOSTO DE 2012 MAHFUZ, Edson da Cunha. Teoria, história e crítica, e a…

Faculdades Integradas Barros Melo Disciplina: Teoria da Comunicação Prof.: Marcos Araújo Resumo de aula A ESCOLA DE FRANKFURT Fundada em 1923, com o nome de Instituto de Pesquisa Social afiliado à Universidade de Frankfurt. Fundadores: os filósofos Max Horkheimer e o economista Fredrich Pollock. A finalidade desta escola era fazer uma investigação social sobre a industrialização moderna, a economia capitalista, e a história do movimento operário alemão. O…

BUB, Maria Bettina, Ética e Pratica Profissional em saúde profissional em Reflexão sobre a forma de agir como profissional de saúde, pag. 65-74,2004. RESUMO O Texto, Ética e pratica profissional de saúde composto por 10 paginas referente a pratica de saúde, concepção de Maria Bettina Camargo bub. O Texto fala da reflexão das teorias de ética profissional e questiona o cuidado, o dialogo,e a compreensão da moralidade da razão. Citações Pg. Comentários 1. “Embora a abordagem dos…

RAZÃO PRÁTICA E AUTONOMIA PARA KANT OBJETIVO DESTE ENSAIO: Com este ensaio, pretendo defender a tese de Kant relativa à razão prática e autonomia, e de como esta se verifica. Para o fazer, vou utilizar argumentos do próprio Kant, de Königsberg e a minha opinião, relativos ao assunto em questão. Na Crítica da Razão Pura, Kant demonstrou a possibilidade das ciências matemáticas e naturais e acabou chegando à negação de uma metafísica que se apoia na mesma objectividade…

Quais são os métodos científicos? dedutivo, indutivo, hipotético – dedutivo, dialético e fenomenológico. MÉTODO CIENTÍFICO Método científico é um instrumento utilizado pela ciência na sondagem da realidade, um instrumento formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais os problemas científicos são formulados e as hipóteses são examinadas. O tipo de método escolhido dependerá do tipo de pesquisa que se pretende e os objetivos desta. O método científico depende de uma…