Resumo Crítico Do Texto Antropologia Diversidade E Educação

MANAUS PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO SOCIAL DE MANAUS (BAIRRO: PRAÇA 14 DE JANEIRO) MANAUS – AM 2010 FAMETRO – FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO SOCIAL DE MANAUS (BAIRRO: PRAÇA 14 DE JANEIRO) EQUIPE: MANAUS – AM 2010 ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO SOCIAL DE MANAUS BAIRRO: PRAÇA 14 DE JANEIRO Fametro – Faculdade Metropolitana de Manaus Manaus – AM 2010 ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO…

Miranda de Almeida Prof.ª Nathalie Schineider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia - PED0648 – Prática Módulo IV 20/05/14 RESUMO O objetivo deste paper e abordar na prática a trajetória da cultura popular no processo de alfabetização, também compreender as diferenças étnicas e entender a diversidade cultural. Através de vivências no contexto escolar, em diversas realidades, foi possível constatar certa negligência com relação a nossa cultura…

Disciplina Interpretação e Produção de Textos Carga horária 5 Nessa disciplina exercitarmos o uso das linguagens e a produção de textos de vária formas, utilizada em âmbitos escolares e não escolares, uma vez que a leitura se torna indispensável para a ampliação cultural, interpretação e expressão de nossos conhecimentos mais consistente, com a disciplina de Interpretação e Produção de Textos aprendi a usar várias estratégias de leitura e a produzir textos mais coerentes,…

PESQUISA QUALITATIVA Maria Teixeira Universidade Federal de Mato Grosso mariamtartes@hotmail.com Data: 13/08/2014 Resumo: Este texto trata da pesquisa qualitativa e apresenta alguns dos caminhos ao qual ela pode ser conduzida, fornecendo uma visão de três tipos que são bastante conhecidos e utilizados; a pesquisa documental; o estudo de caso e a etnografia (observação participante), discorrendo sobre estas maneiras de fazer ciência. Lembrando que a metodologia é uma disciplina…

AUTORIA E AUTORIZAÇÃO: QUESTÕES ÉTICAS NA PESQUISA COM CRIANÇAS SONIA KRAMER Departamento de Educação da PUC-Rio sokramer@edu.puc-rio.br RESUMO O texto analisa questões éticas enfrentadas na pesquisa com crianças de diferentes idades, grupos e contextos. Trata da concepção de infância subjacente às pesquisas em debate e analisa três questões. A primeira focaliza os nomes (verdadeiros ou fictícios) de crianças observadas ou entrevistadas e analisa se devem ou não ser…

corretas 3. A defesa de muitos intelectuais, entre eles Saviani e Libâneo, está no argumento de que somente é possível contribuir para a formação de cidadãos críticos quando estes estiverem preparados teoricamente para analisarem e intervirem nos problemas sociais que os cercam. Para tanto, propuseram como alternativa a tendência Crítico-social dos conteúdos. Podemos afirmar que: I – Possibilita uma intervenção nos problemas sociais através do estudo de conteúdos que surgem da…

A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL Elaine Fernandes de Jesus1 RESUMO O trabalho aborda a temática da importância dos livros de Literatura Infantil nas series iniciais como fundamento principal as historias através das brincadeiras. São discutidas as interações no ambiente escolar e relação professor/ criança. Faz uma análise de como acontecem às interações das crianças no ambiente escolar, especialmente na alfabetização e em como a Literatura Infantil influencia no aprendizado…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Cristiano Pinto da Silva EDUCAÇÃO BRASILEIRA E IDENTIDADE NEGRA EM KABENGELE MUNANGA Belém 2009 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Cristiano Pinto da Silva EDUCAÇÃO BRASILEIRA E IDENTIDADE NEGRA EM KABENGELE MUNANGA Dissertação apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação - Linha de…

Letramento crítico e ensino comunicativo: lacunas e interseções Critical Literacy and Communicative Teaching: gaps and intersections Andréa Machado de Almeida Mattos* UFMG Kátia Modesto Valério** UFF RESUMO: O presente artigo pretende suscitar reflexões acerca dos pontos de contato e de distanciamento entre o ensino comunicativo, abordagem amplamente difundida para o ensino de língua inglesa no Brasil, e o letramento crítico, proposta recentemente feita pelas novas…

AS CIÊNCIAS HUMANAS, AS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM E A IDENTIDADE CULTURAL Maria Margarida de Andrade (UPM-SP) RESUMO A partir das definições de identidade e cultura, serão enfocados neste artigo os desafios da preservação da identidade cultural frente aos apelos da globalização, caracterizada como sinônimo de progresso, bem como da associação de todos os países, como um só mundo. serão analisadas as relações entre as ciências humanas, especialmente as ciências da linguagem, e a…