Resumo Critico Psicologia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE PSICOLOGIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Disciplina: Seguridade Social I - Introdução às Políticas Sociais - 2015/2 Quarta - 18:30-21:50 - Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação - FABICO - SALA 105 Professor: Tiago Martinelli Pré-requisito: Créditos obrigatórios: 80 - (ECO02102) Economia Política para o Serviço Social e (Psi05026) Serviço Social e Política II: Teoria Política Contemporânea Etapa aconselhada no curso: 05 Créditos: 04…

Resumo do texto: Reflexões sobre o estudo da História da Psicologia Lenita Cambaúva, Lucia Cecilia da Silva e Walterlia Ferreira O texto de Cambaúva mostra a importância de os alunos estudarem a história da psicologia para poderem entende-la e perceber os rumos que vem tomando. As ideias psicológicas são antigas, surgiram a partir do momento em que o homem passou a ser racional. A base da psicologia é a Filosofia. O homem passou a pensar em si e no mundo, na subjetividade do…

Título: A PRÁXIS DO PSICÓLOGO NO ÂMBITO COMUNITÁRIO Subtítulo: UM SABER FAZER CRÍTICO-TRANSFORMADOR OU ASSISTENCIALISTA PATERNALISTA? Autores: Maria Heloisa de Oliveira Bevilaqua. UNIVERSIDADE heloisabevilaq@uol.com.br Jorgelina Ines Brochier. UNIVERSIDADE GAMA FILHO. jo.ines@terra.com.br GAMA FILHO. Resumo: O objetivo deste trabalho foi investigar as representações gráficas dos alunos de psicologia sobre a práxis do psicólogo no âmbito comunitário através da Técnica…

1-Referencias bibliograficas..........................................................................................4 2-Dados bibliograficos...................................................................................................4 3-Resumo detalhado da obra.........................................................................................5 4-Referencias teoricas...................................................................................................6…

Resumo – Michel Foucault: “A Psicologia de 1850 a 1950” e “A Pesquisa Científica e a Psicologia”. O primeiro texto (A Psicologia de 1850 a 1950) faz uma análise sobre a história da Psicologia, desde sua origem, até os dias atuais – refletindo e discutindo as contradições que fundaram da Psicologia. O texto começa falando da Psicologia do século XIX que tinha o objetivo de se alinhar com as ciências humanas, querendo encontrar no homem a extensão das leis que regem o mundo natural, com o…

Resumo Crítico A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE Os autores relatam que a partir da segunda metade do século XIX surgiram homens que propuseram areservar estudos psicológicos nas instituições de ensino universitário e de pesquisa. Mas o processo era complexo: precisava mostrar um objeto próprio e métodos adequados ao estudo desse objeto para afirmarcomo ciência. Para Psicologia a questão era complicada porque entrava na área da Filosofia através da “alma” ou “espírito” do homem…

Atendimento ao Público: O que é ? Como analisá-lo? Esboço de uma Abordagem Teórico-Metodológica em Ergonomia (*) Mário César Ferreira (**) Laboratório de Ergonomia do Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília Campus Universitário Darci Ribeiro ICC Ala Sul Brasília - DF, CEP 70.910-900 Fax (061) 347 77 46 mcesar@unb.br Resumo Nesse artigo, o serviço de atendimento ao público é abordado a partir de dois eixos analíticos principais: aspectos teóricos e implicações…

A Técnica do Incidente Crítico (TIC) A técnica do incidente crítico teve sua origem em 1941, com a sistematização por J. C. Flanagan de técnica desenvolvida em estudos comportamentais realizados no Programa de Psicologia da Aviação da Força Aérea dos Estados Unidos da América. Entre 1941 e 1945, vários estudos foram realizados no intuito de identificar exigências críticas determinantes para o sucesso ou fracasso de uma determinada atividade (FLANAGAN, 1973). Destacam-se: • a…

1ª Observação Naturalista A construção de uma metodologia observacional para o estudo de crianças em situação de rua: criando um manual de codificação de atividades cotidianas. Resumo:
Este estudo teve por objetivo descrever uma metodologia criada para a observação de crianças em situação de rua em seu ambiente natural. Questões sobre o desenvolvimento dessas crianças, sobre a utilização e significado do espaço da rua e sobre os aspectos metodológicos foram relevantes para a realização deste

podendo ser caracterizado como uma pesquisa exploratória sobre uma determinada obra literária, filosófica ou científica. A resenha pode ser classificada em descritiva (sem julgamento nem apreciação avaliativa) ou crítica (com apreciações e juízo crítico de quem a elaborou). Ambas, portanto, jamais podem resultar num texto completo ou exaustivo. Cabe a competência do resenhador saber selecionar os aspectos pertinentes do objeto, bem como desenvolver um estilo próprio e funcional para…