Resumo Configuraçao Clinica Da Prática Psicopedagogica

Angel Garcia Bordas Fabio Zoboli PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS 91 / INCLUSÃO ESCOLAR EM FEIRA DE SANTANA: caracterização da prática pedagógica Gilianderson Freitas Ribeiro Tânia de Souza Lima Marilda Carneiro Santos 99 / MATERIAIS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Renata Barbosa Gonçalves Carlos Alberto Fonseca Jardim Vianna Sirley Brandão dos Santos 107 / EXCLUSÃO DAS CRIANÇAS CEGAS DA PRÁTICA DE ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO…

Metodologia de Ensino 4.2 Estrutura Curricular 4.3 Conteúdos, Flexibilidade e Interdisciplinaridade Curriculares 4.4 Matriz Curricular 4.5 Ementas e Bibliografia Básica e Complementar 5. ATIVIDADES ACADEMICAS ARTICULADAS COM A FORMAÇÃO 5.1 Práticas Profissionais – Estágio Supervisionado 5.1.1 Integração Empresa e IES 5.1.2 Oferta Regular de Atividades da IES 5.2 Responsabilidade Social 6. ATIVIDADES COMPLEMENTARES 6.1 Regulamento das Atividades Complementares 7. AVALIAÇÃO DO PROCESSO

realização deste estudo pela disponibilidade e amabilidade com que me receberam. E a todos aqueles que de alguma forma contribuíram para a realização desta dissertação. Página | III A Inclusão de Crianças com Asperger no Ensino Regular RESUMO Propusemo-nos com este trabalho efetuar um estudo de investigação sobre a questão da inclusão de crianças com Síndrome de Asperger (SA) nas salas de aulas do Ensino Regular, aprofundando os conhecimentos, quer a nível individual quer…

atores e os autores sociais ou os sujeitos que querem inovar e criar novas modalidades sociais”. Eliana de Moura Castro é doutora em Psicanálise e professora aposentada da UFMG. José Newton Garcia de Araújo é doutor em Psicologia Social e Clínica e professor da PUC Minas. Sonia Roedel é mestre em Psicologia Social e professora da UFMG. ISBN 978-85-7526-022-7 9 788 575 26 022 7 www.autenticaeditora.com.br 0800 2831322 P S I C O S S O C I O L O G I A - a n á l i s…

pol.org.br Tiragem: 40.000 exemplares Maria de Lourdes Jeffery Contini Sílvia Helena Koller Monalisa Nascimento dos Santos Barros Adolescência e Psicologia Concepções, práticas e reflexões críticas Brasília Conselho Federal de Psicologia Ano 2002 A239 Adolescência e psicologia: concepções, práticas e reflexões críticas / Coordenação Maria de Lourdes Jeffery Contini; organização Sílvia Helena Koller. - Rio de Janeiro. Conselho Federal de Psicologia, 2002. 144 p.; 23 cm

porto. Aos meus amigos e colegas pelo estímulo constante e por me fazerem acreditar nas minhas capacidades. ii A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ESFERA PÚBLICA EM PORTUGAL - Análise dos Debates em Torno das Recentes Medidas de Política Educativa Resumo O presente estudo foi realizado com o propósito de analisar a discussão que houve em Portugal acerca das recentes medidas de educação especial, com a apresentação do Anteprojecto de Decreto-lei da educação especial, em Janeiro de…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

respostas e conhecimentos para a sua formação. A Psicologia da Educação oferece suporte ao profissional que trabalha, se interessa e estuda o contexto escolar. Você verá que esse assunto é muito importante na escola para ajudar o aluno, subsidiar a prática dos professores, os coordenadores, a direção e a família. Este material divide-se em cinco capítulos. Cada um apresenta um campo de estudo da Psicologia. Neste material iremos encontrar: Capítulo 1: Senso comum e o conhecimento…

departamento, na sua diversidade e pluralidade. Trata-se de textos que representam investigações e pesquisas experimentais e teóricas com vistas a mostrar os alcances do próprio referencial teórico e de contribuir de modo mais direto nas tarefas urgentes da prática educativa. 12 Psicologia e Educação: temas e pesquisas Um conjunto de investigações apresentadas inicialmente – “Individuo e sociedade na formação da razão: contribuição teórica de Piaget”, “O conhecimento social na…

prontidão aos encontros. Em especial, a Adélia Pasta, Cintya Ribeiro, Mônica Mussi e Sônia França, também pela intercessão de idéias, sem o que este trabalho não existiria. Por fim, ao Peca Andrade, pela amizade capaz de cortar o tempo e o espaço. RESUMO O presente trabalho tem o propósito geral de dar a conhecer, de modo ensaístico, o percurso intelectual de seu autor, por meio da seleção, da reapropriação e, em certa medida, da transfiguração de parte dos seus escritos…