Resumo Configuraçao Clinica Da Prática Psicopedagogica

de ativação cerebral durante tarefas de atenção e memorização17-19. Da mesma forma, o estresse emocional, através do aumento da liberação de cortisol, prejudica funções de memória20,21. Além das evidências neurocientíficas, dados de avaliação clínica e epidemiológica também mostram que o comportamento da criança está diretamente associado ao seu desempenho escolar22,23. Em especial, os problemas de externalização, entendidos como comportamentos marcados por hiperatividade,…

CONCLUSÃO ..............................................................................................................49 REFERÊNCIAS ...........................................................................................................51 RESUMO O presente estudo tem como objetivo mostrar as causas que contribuem para a influência da depressão no processo ensino e aprendizagem da criança em fase escolar, no qual se pretende identificar e nomear essas causas; sua…

que ele se concretizasse. Agradeço extraordinariamente a mim próprio pelo meu esforço e dedicação. A todos o meu sincero muito obrigado! Escola Superior de Educação Almeida Garrett 4 NEE/DAE/DISLEXIA José Manuel Jardim da Silva RESUMO As competências da leitura e escrita são consideradas como objectivos fundamentais de qualquer sistema educativo, ao nível da escolaridade elementar, a leitura e a escrita constituem aprendizagens de base e funcionam como uma mola…

processo de qualificação deste trabalho. • Às amigas Ivanilda, Odisséa e Vilma, pelo apoio, incentivo e carinho. • À professora de Prática Pedagógica – Estágio em Docência e amiga Sandra, pela liberdade plena concedida para o desenvolvimento deste trabalho e o constante apoio. • Aos meus colegas da UFPR, em especial, do Departamento de Teoria e Prática de Ensino, pelos incentivos e apoio no desenvolvimento deste trabalho. • Aos meus alunos bolsistas do…

PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Linha de Pesquisa: Educativas. Orientadora: Profª Bertoldo Miranda. UBERLÂNDIA-MG 2013 Saberes Drª Arlete e Práticas Aparecida IVETE CRISTINA DE SOUSA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E SALA COMUM: A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM FOCO. BANCA EXAMINADORA ___________________________________________________________________ Profª Drª Arlete…

Pique esconde, pique ajuda, pique cola, pique tá, Não deixa ninguém te pegar... (Quintal – BIA BEDRAN) “Deixe-me vencer. Mas, se eu não puder vencer Deixe-me ser bravo por ter tentado” (Atleta das Olimpíadas Especiais) 6 RESUMO Neste trabalho monográfico, propôs-se identificar as influências da Recreação para o desenvolvimento psicomotor da criança portadora de síndrome de Down, observadas a partir das aulas de Psicopedagogia e Educação Física no segmento da Educação

a vis medicatrix naturae agiu por si mesma. Entretanto, existe um acervo considerável de pesquisas farmacológicas e outras mais que, juntando-se ao progresso dos conhecimentos fisiológicos, fornece uma base mais ou menos segura para as intuições clínicas. Como se explica, então, que no campo da pedagogia, onde o futuro das gerações ascendentes está em causa num grau pelo menos igual ao existente no campo da saúde, as pesquisas de base permaneçam tão pobres como indicam alguns exemplos menores? O

Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Ciências, Letras e Educação de Presidente Prudente. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR). NERLI NONATO RIBEIRO MORI Professora Titular do Departamento de Teoria e Prática da Educação da Universidade Estadual de Maringá, atuando no curso de graduação em Pedagogia e no mestrado e doutorado em Educação (PPE). Diretora do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCH). Graduada em Psicologia pela…

epistemológicas próprias deste campo. entendem-se as Ciências da educação como parte de um campo mais vasto, o das ciências sociais e humanas, cujas fronteiras são o resultado de factores históricos e sociais, externos e internos ao campo social das práticas de investigação. trabalharemos na difícil tensão entre a unidade do social e a diversidade das suas abordagens científicas, recusando, quer a redução das ciências da educação a uma extensão à educação de áreas disciplinares que lhe…

................................................... 227 A criança negra no Brasil Mary Del Priore CAPÍTULO 15............................................................................................ 249 Infância, adolescência e a família: práticas psi, sociedade contemporânea e produção de subjetividade Neuza Guareschi CAPÍTULO 16............................................................................................ 264 A produção das infâncias e adolescências pelo…