Resumo Completo Livro Senso Crítico

..... 4 A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ........................................................... 4.1 TIPOS DE CONHECIMENTO ................................................................................ 4.1.1 Conhecimento Empírico, ou vulgar, ou senso comum ..................................... 4.1.2 Conhecimento Filosófico ..................................................................................... 4.1.3 Conhecimento Teológico ..........................................................

pesquisa científica serão conhecidos e/ou trabalhados, o conhecimento: significado, processo e apropriação; diferentes métodos e técnicas de pesquisas; pesquisa via internet – sites científicos – CAPES, SCIELO, GOOGLE, ETC. Técnicas para elaboração de resumo resenha, fichamento, referência bibliográfica e diretrizes para realização do seminário. Esses assuntos serão contemplados, com a carga horária de 40 h/a, sendo que 10 h/a desse total serão de estudo à distância, mediante o uso das…

explorada de forma crescente. A natureza, neste momento, se dessacralizou e a idéia de um progresso contínuo substituiu as concepções cíclicas de produção (FOLADORI, 2001). Apesar deste sistema de idéias tomar forma no século XVIII, ele atingiu o senso comum após o desencadeamento da Revolução Industrial (LOBÃO, 1998). Esta nova relação com a natureza e o desencadeamento da noção de progresso foi fundamental para o entendimento da relação natureza e sociedade, sendo que esta conflituosa…

ESCOLA MUNICIPAL PAULO IDER HERMANN – ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: CLÉA SCHELBAUER RESUMO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NOS ENCONTROS O primeiro encontro em nosso Município sobre o Pacto da Alfabetização, teve como ponto de partida o conceito desse Pacto. Assistimos um vídeo disponibilizado pelo MEC sobre o que é o Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa, onde destaca-se que até os 8 anos de idade a criança deve estar alfabetizada, assim até o final do 3º ano, sabendo ler,…

acontece com os textos. Há textos de diferentes tipos: artigos, livros, capítulos de livro, resenhas, monografias, dissertações, etc. Se você quiser entender o que vai ler, primeiro deve conhecer bem o texto e chamá-lo pelo seu nome. É assim que a gente ganha familiaridade com alguém, não é? Pois é assim que você vai começar a se familiarizar com o seu texto. É preciso saber se ele é um artigo de uma revista, um capítulo de um livro etc. Mas como fazer isso, se o texto for apenas…

FICHAMENTO NAO EH RESUMO...não se esqueça de colocar NOME DA OBRA/TEXTO AUTOR EDIÇAO EDITORA e etc... Preparando um fichamento Fichamento é uma maneira excelente de manter um registro de tudo que você lê. Depois de você fazer um bom fichamento de um texto, ou livro, você nunca mais precisará recorrer ao original novamente. O que fará com que você ganhe tempo. Além disso durante o processo de fazer o fichamento você pode adquirir uma compreensão maior do conteúdo do texto.…

C) crítico, exigente e criativo. D) acadêmico impessoal e exigente. 2 – Sabendo que a resenha apresenta três tipos de análise, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: A análise _________________ apresenta uma posição a respeito das idéias do texto. A) Temática; B) Opinativa; C) Textual; D) Interpretativa. 3 – Os fichamentos destinam-se ao registro da leitura, essencial ao trabalho acadêmico. Constituem tipos básicos de fichamento, exceto: A) Fichamento de…

C) crítico, exigente e criativo. D) acadêmico impessoal e exigente. 2 – Sabendo que a resenha apresenta três tipos de análise, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: A análise _________________ apresenta uma posição a respeito das idéias do texto. A) Temática; B) Opinativa; C) Textual; D) Interpretativa. 3 – Os fichamentos destinam-se ao registro da leitura, essencial ao trabalho acadêmico. Constituem tipos básicos de fichamento, exceto: A) Fichamento de…

V. Conteúdo do Relatório Parcial A partir de pesquisas, você deverá:  Analisar e interpretar as informações coletadas.  Buscar embasamento teórico nas obras/livros indicados.  Pesquisar em fontes variadas o que dizem os estudiosos sobre o assunto.  Utilizar mais de uma referência bibliográfica para gerar senso analítico e crítico, citando trechos de autores.  Utilizar as normas NBRs1 para a confecção de seu trabalho. 1 NBR é uma abreviação adotada pela Associação Brasileira de…

FICHA RESUMO/ANALITICA DE OBRA CIENTÍFICA 1 NOME COMPLETO DO AUTOR DO FICHAMENTO: Lediane 2 OBRA/ARTIGO/ENSAIO EM FICHAMENTO: FULLER, Lon L. O caso dos exploradores de cavernas. Tradução do original inglês e introdução por Plauto Faraco de Azevedo. Porto Alegre, Fabris, 1976. p. 01 a 75. 3 ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE UTILIZADO: As diversas formas abordadas pelos juízes no caso dos exploradores de cavernas, em relação ao Direito. 4 RESUMO DO LIVRO (ENSAIO/RTIGO):