Resumo Completo Indagações Curriculo Conhecimento E Cultura

........................................................................................... 35 3 APRESENTAÇÃO O trabalho de conclusão de curso (TCC) constitui-se em um momento de potencialização e sistematização de habilidades e conhecimentos adquiridos, na forma de pesquisa acadêmico-científica. Trata-se de uma experiência fundamental uma vez que proporciona a oportunidade de resolver de forma rigorosa e criativa problemas teóricos e empíricos relativos à formação1.…

A LITERATURA COMO INSTRUMENTO PARA UMA GEOGRAFIA DO CAMPO Deniza Inês Giongo Colferai1 Orientadora: Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes2 RESUMO Este trabalho é resultado da implementação da proposta metodológica desenvolvida durante o Programa de Desenvolvimento da Educação (PDE), no Colégio Estadual Arnaldo Busato Ensino Fundamental, Médio, Normal e Profissional com os alunos da segunda série “B” do Ensino Médio. Tem como objetivo compreender como a literatura pode ser uma linguagem…

ensino a distância. Co-autora de quatro livros sobre estágio supervisionado: administração, turismo, secretariado e licenciatura. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 INTRODUÇÃO  7 UNIDADE I CONHECIMENTO CIENTÍFICO E PESQUISA 1.1 9 FORMAS DE CONHECIMENTO 12 1.2 O CONHECIMENTO CIENTÍFICO 20 1.3 PESQUISA CIENTÍFICA 23 1.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE PESQUISA 28 1.5 CONSIDERAÇÕES DA UNIDADE I 32 UNIDADE II METODOLOGIA CIENTÍFICA …

EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2012 RESUMO Este trabalho de pesquisa propõe repensar as relações humanas no ambiente escolar, tendo como objetivo conceber, planejar e transformar os espaços, de forma coerente com o Projeto Educacional, que visa a formação de cidadãos, a…

Conhecimentos pedagógicos conhecimentos pedagógicos a) pré-escola; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) b) ensino fundamental; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) c) ensino médio; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) II - educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade; (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou…

construção do conhecimento que tem como metas principais gerar novo conhecimento e/ou colaborar ou refutar algum conhecimento pré-existente. É basicamente um processo de aprendizagem tanto do indivíduo que a realiza quanto da sociedade, na qual esta se desenvolve. Para poder ser chamada de científica, a pesquisa deve obedecer aos rigores que impõe o método científico. A definição de pesquisa varia de acordo com os autores: a) A pesquisa é um trabalho capaz de avançar o conhecimento…

Jerome Skolnick (2002), Jean-Claude Monet (2001); Cláudio Beato Filho et al (2002), Carlos Magno Nazareth Cerqueira (1998 e 2001), Martine Fourcadot e Lionel Prévost (1991); e Herman Goldstein (2003) e outros. No cenário apresentado surgem indagações sobre as atividades e as operações da Polícia Militar. São questionamentos que orientam e sinalizam para uma moldura desse processo histórico-cultural na formatação da cidade. Assim sendo, há demandas para os seguintes problemas e…

educação inclusiva, constituindo um novo enfoque para a educação especial e trazendo contribuições valiosas para a reflexão sobre a transformação conceitual e prática do sistema educacional. A Revista Inclusão tem como objetivo ampliar e disseminar conhecimentos técnicos e científicos, estimular o intercâmbio de experiências entre os diversos profissionais que atuam no processo de inclusão educacional e atendimento às necessidades educacionais especiais dos(as) alunos(as). Está…

resolução de atividades; • Divulgação de assuntos estudados através das reuniões escolares, mediado por reflexões e discussões evidenciando mudança de postura dos participantes em relação ao tema apresentado; • Pesquisas junto aos educadores para conhecimento das estratégias utilizadas no contexto escolar; • Estudo reflexivo a respeito das possibilidades da atuação do professor nas escolas. VI- AVALIAÇÃO • Avaliação O processo de avaliação será desenvolvido através de…

Curriculares Nacionais. Detiveram-se, em geral, nas suas dimensões políticas e processos de condução de suas definições. Análises no campo da pedagogia, externando a difícil aceitação de parâmetros curriculares para educação, sobretudo, nos marcos de uma cultura pedagógica pouca afeita às definições nacionais de políticas conteudísticas. Mas são raras as análises específicas e, de forma singular, para o campo da arte. Este livro, em sendo fruto de um grupo de pesquisa existente há…