Resumo Como A Linguagem Modela O Pensamento

RICARDO AZEVEDO “A pessoa que não lê, mal fala, mal ouve, mal vê.” MALBA TAHAM RESUMO Este trabalho visa contribuir na formação de leitores e nos traz reflexões sobre a importância do exercício diário da leitura em todo processo construtivo da aprendizagem para uma educação permanente e para um conhecimento globalizado. Contudo

sujeito e objeto de conhecimento; as relações entre pensamento e linguagem; a importância dos processos de ensino-aprendizagem na promoção do desenvolvimento; a questão dos processos metacognitivos. Vygotsky cita, que um dos principais defeitos da psicologia tradicional é a separação entre os aspectos intelectuais, de um lado, e os volitivos e afetivos de outro, propondo a consideração da unidade entre esses processos. Coloca que o pensamento tem sua origem na esfera da…

rosto, nessa ordem. São de livre apresentação gráfica. Geralmente os Agradecimentos são apresentados como um capítulo não-numerado. O mesmo é recomendado para os próximos itens, até o Resumo e Abstract. Sumário LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS 6 LISTA DE FIGURAS 7 LISTA DE TABELAS 7 RESUMO 7 ABSTRACT 9 1 Introdução 10 1.1 Este trabalho se organiza da seguinte forma 11 2 Modelando processos de negócio 12 2.1 Modelando negócios com UML 12 2.1.1…

texto e na interação autor-texto-leitor. A primeira concepção de leitura é entendida como um mero processo de captação de idéias: o texto é visto como um produto acabado – lógico – do pensamento do autor. Subjacente a esta concepção de texto e leitura, está uma concepção de língua como representação do pensamento de um sujeito. Nesta concepção, o foco da leitura está voltado para o autor e suas intenções, e o leitor desempenha apenas um papel passivo de captar as idéias do texto. …

interação autor-texto-leitor. A primeira concepção de leitura é entendida como um mero processo de captação de idéias: o texto é visto como um produto acabado – lógico – do pensamento do autor. Subjacente a esta concepção de texto e leitura, está uma concepção de língua como representação do pensamento de um sujeito. Nesta concepção, o foco da leitura está voltado para o autor e suas intenções, e o leitor desempenha apenas um papel passivo de captar as idéias do…

5 “Chega mais perto e contempla as palavras. Cada uma tem mil faces secretas sob a face neutra e te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres: ‘Trouxeste a chave?’’’ Carlos Drummond de Andrade 6 RESUMO Esse artigo apresenta a revisão de textos como ferramenta de melhoria do material didático produzido na Universidade Corporativa dos Correios – UniCorreios. A escolha por esse tema resultou de nossa observação da necessidade de se disponibilizar

Visão Geral 1 “Uma boa linguagem de programação é um universo conceitual para pensar em programação.” Alan Perlis VISÃO GERAL DO CAPÍTULO 1.1 PRINCÍPIOS 2 1.2 PARADIGMAS 3 1.3 TÓPICOS ESPECIAIS 5 1.4 UMA BREVE HISTÓRIA 6 1.5 SOBRE O PROJETO DE LINGUAGEM 11 1.6 COMPILADORES E MÁQUINAS VIRTUAIS 18 RESUMO 20 1.7 EXERCÍCIOS 21 Da mesma forma que as nossas linguagens naturais, as linguagens de programação…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresenta como exigência parcial para obtenção do título de __________________. Orientadora: Ribeirão Preto 2008 RESUMO O presente estudo teve o intuito de discorrer sobre a importância do lúdico na educação infantil. Dessa forma visamos falar sobre o jogo na educação infantil, classificando suas variadas formas e tipos, do brinquedo e das…

Os testes ou provas piagetianas servem para indicar em qual grupo a criança deve ser inserida. Como o método psicogenético funciona na prática no dia a dia. Para entender o Método Psicogenético, é preciso ter em mente as três correntes de pensamento que orientam os métodos educacionais. Uma é o “Inatismo”, que reza que as crianças já vem inteligentes, o que está descartado do ponto de vista cientifico, pois nem o ato de mamar é inato, sendo realmente uma aprendizagem. A criança nasce com o

e a Evolução do Pensamento Científico Autoria: Carlos Henrique Prim, Kamile Theis Stadnick, Cristiano José Castro de Almeida Cunha, Christianne Coelho de Souza Reinisch Coelho Resumo Este artigo tem como objetivo principal realizar uma crítica às teorias organizacionais fundamentadas nos pensamentos clássico e sistêmico e apresentar as teorias organizacionais fundamentadas no pensamento da complexidade como uma alternativa. As teorias organizacionais baseadas no pensamento…