Resumo Coesao E Coerencia Textual

RESUMO Texto é um tecido verbal cujas ideias devem estar entrelaçadas para formar um todo, ou seja, não é um aglomerado de frases, constrói-se um texto para através dele, marcar uma posição ou participar de um debate de escala mais ampla que está sendo travado na sociedade, o mesmo, é um tecido, uma estrutura construída de tal modo que as frases não tem significado autônomo. Consideram-se também uma forma de texto a cinematografia, a dramaturgia, a…

nacionalidade. Em seguida, para que um texto tenha sentido, fois visto que é necessário levar em consideração os aspectos de coesão e coerência. Onde, coesão é a maneira como as palavras estão conectadas, é a junção das palavras utilizando por exemplo: pronomes, advérbios, etc. E coerência é o que sentido que a mensagem produz. Sendo estes dois pontos (coesão e coerência), fundamental para o entendimento de um texto. E devemos também, levar em consideração o hipertexto, que uma…

suas previsões sobre ele, seus conhecimentos prévios e seus objetivos. Com base no material textual e em sua bagagem, o leitor se envolve em processo de verificação de previsões, faz ajustes e, assim, vai construindo sentidos possíveis para o que lê. Na leitura compreensiva, o leitor não se coloca numa posição passiva, já que atua sobre o texto e interage com ele. Os seus conhecimentos lingüísticos, textuais, e de mundo são fundamentais no processo de leitura, determinantes mesmo das…

28 Compreensão e interpretação de textos literários e não literários; Reconhecimento de traços característicos da linguagem falada e da linguagem escrita. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase, síntese e resumo. Significação literal e contextual de vocábulos. Processos de coesão textual. Elementos de coesão textual: artigos, numerais, pronomes, conjunções, expressões sinônimas e antônimas. Coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Discurso Direto e Indireto.…

seja considerado texto é necessário que possua uma relação sociocomunicativa, semântica e formal: • → o pragmático: seu funcionamento enquanto atuação informacional e comunicativa; → o semântico-conceitual, de que depende sua coerência; → o formal, que diz respeito à sua coesão. Textos • A filha de 10 anos, chega em casa e diz a todos: - Eu não sou virgem. Sou uma vaca. O pai, fica nervoso e fala: - A culpa é da Kátia, sua irmã mais velha, que fica se amassando com o seu namorado.…

“limpa”, desvinculada de qualquer intenção, não admitem ser manipulados, dão credibilidade ao texto exatamente por considerá-lo isento de influências ideológicas, em suma acreditam na neutralidade desse gênero textual. Mas será isso possível uma... 10792 Palavras44 Páginas GENEROS TEXTUAIS referem às diferentes formas de expressar e compor um texto, seja ele oral ou escrito. Todos os gêneros possuem uma finalidade em comum, ou seja, uma intencionalidade pretendida pelo autor do…

ORGANIZADAS PARA FAZER SENTIDO MODALIDADES DE TEXTO EMAIL, CARTA COMERCIAL, PROCURAÇÃO, ETC TIPOS TEXTUAIS NARRATIVO DESCRITIVO DISSERTATIVO COMPREENSÃO DO TEXTO: ESTRUTURA INTERNA GRAMATICA PROPRIA CONTESTO DE PRODUÇÃO OBJETIVOS DIFERENTES OU IGUAIS PUBLICO ALVO COMPETENCIA DO AUTOR: PARAFRASE (REESCREVER O QUE FOI ESCRITO COM OUTRAS PALAVRAS SEM PERDER O SENTIDO DA FRASE) E O RESUMO COMPREENDER O SENTIDO LITERAL DE UM TEXTO MUDANÇAS…

(a): Alba Diálogos entre a universidade e as comunidades populares – Apoio: MEC/SECAD/UFPB/PRAC 37 1. INTRODUÇÃO Para a aprovação dos candidatos na prova de Redação da UFPB, espera-se que o mesmo desenvolva capacidades como as de: compreensão textual, expressão e a produção do texto escrito. O candidato deverá, primeiramente, analisar criticamente os textos da coletânea oferecidos na prova de redação e, em seguida, relacioná-los adequadamente à proposta temática. Os textos…

AGRESTINA, AGOSTO / 2015 KAIO CÉSAR ALVES OLIVEIRA DA SILVA FICHAMENTO RESUMO DOS CONTEÚDOS DA APOSTILA DE PORTUGUÊS Pesquisa Apresentada a Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional - FADIRE Como Trabalho de Conclusão da Disciplina de Português do Curso de Educação Física, sob a orientação da Professora Loedja Falcão. AGRESTINA, AGOSTO / 2015 SUMÁRIO 1. Apresentação 4 2. Resumo 7 3. Análise Críticas 9 Referencias Bibliográficas 10 Apresentação

Associação Carioca de Ensino Superior Centro Universitário Carioca PLANO DE ENSINO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CRÉDITOS: 03 CARGA HORÁRIA: 60 h Objetivo: Desenvolver a capacidade de produção textual do aluno, ressaltando a atividade de reescrita, provendo-o com as ferramentas necessárias à organização do pensamento a ser expresso por escrito em textos formais. Comunicar-se, compreender e transmitir informações e conhecimentos com linguagem apropriada. Desenvolver a capacidade