aula 3

1 (Aluno) Ler com atenção o Capítulo 1 do Livro-texto da disciplina e responda as seguintes perguntas: 1- Como a contabilidade auxilia o gestor administrativo ou o contador a tomar decisões na empresa? 2- Quais as principais diferenças entre a função do administrador e a do contador? 3- Das diferentes profissões que o contador pode atuar, qual você escolheria e por quê? 4- Elabore uma redação de no máximo 20 linhas a respeito da evolução da Contabilidade no mundo. Passo 2 (Equipe) Ler o texto: Patrimônio, de Autoria de Ricardo J. Ferreira, disponível em: Acesso em: 28 set. 2012, e em no máximo duas laudas redijam resumo sobre o documento, mencionando o que vocês entenderam por “bens”, “direitos”, “obrigações” e “Patrimônio”. Passo 3 (Equipe) Criar junto com sua equipe uma empresa fictícia. Reunir-se e eleger um segmento de negócio que pretendam atuar, mas deem preferência para uma atividade comercial. Criem o nome da empresa e estipulem qual o valor do Capital que a empresa precisa para abrir suas portas, utilizando a criatividade para misturar valores e bens diversos, como automóveis, imóveis, máquinas etc. Passo 4 (Equipe) Entregar as atividades realizadas nesta Etapa 1 ao professor da disciplina, em data a ser combinada. ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) _ Aula-tema: Balanço patrimonial. Atos e Fatos Contábeis e a Técnica da Contabilidade por Balanços Sucessivos. Demonstração do resultado do exercício. Esta…

Capítulo 1 do Livro-texto da disciplina e responda as seguintes perguntas: 1- Como a contabilidade auxilia o gestor administrativo ou o contador a tomar decisões na empresa? 2- Quais as principais diferenças entre a função do administrador e a do contador? 3- Das diferentes profissões que o contador pode atuar, qual você escolheria e por quê? 4- Elabore uma redação de no máximo 20 linhas a respeito da evolução da Contabilidade no mundo. Passo 2 (Equipe) Ler o texto: Patrimônio,…

Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades…

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas…

Etapa 1 Lauda 1. Livro Diário É um livro contábil de preenchimento obrigatório exibido por lei e de maior importância, que são lançadas as operações diárias de uma determinada empresa. Nele são registrados os fatos contábeis em partidas dobradas que são os totais de débitos e créditos e que deverão ser sempre iguais, sendo a conta débito lançada sempre antes da conta crédito. As sua principal característica é: Obrigatório, Cronológico e fundamental ao processo contábil. O livro diário…

de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Antonio Fernando Coelho Faculdade Anhanguera de Bauru/SP 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as…

principais impostos sobre faturamento e compras, bem como compreenda o impacto dos impostos sobre o faturamento das empresas. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1- Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter no mínimo 3 e no máximo 5 componentes. Entregue ao seu professor os nomes, RAs e e-mails dos alunos. Passo 2 - Concilie e registre os eventos acontecidos na empresa em análise constantes no seguinte endereço:…

1 INTRODUÇÃO 3 Capítulo I 5 AULA TEMA: “sistema de inventário periódico, fatos que alteram os valores dos estoques” 5 Capítulo II 5 concilie ,registre os eventos acontecidos na empresa em analise, elaboração da ficha de controle de estoque, utilizando o método “primeiro que entra, primeiro que sai” ficha de controle de estoque 5 Capítulo III 5 AULA TEMA: Elabore o Balancete de Verificação: modelo no arquivo “balancete de verificação” 5 CAPÍTULO IV 6 aula tema: leia o…

PLANO DE CONTAS SIMPLIFICADO CONTAS PATRIMONIAIS 1 – ATIVO 2- PASSIVO 1.1 Circulante 2.1 Circulante 1.1.1 Caixa 2.1.2 Fornecedores 1.1.2 Banco Conta Movimento 2.1.3 Seguros a Pagar 1.1.3 Aplicação Financeira a curto prazo 2.1.4 Empréstimos a Pagar 1.1.4 Estoque de Mercadoria 2.1.5 Contas a Pagar 1.1.5 Material de Embalagem 2.1.6 ICMS a recolher 1.1.6 Estoque de Material de Limpeza 2.1.7 Impostos e Taxas a Recolher 1.1.7 Estoque de Material de…

docid=0ASARonPFF2EZZDQ0d3ZoZF8xNmR4NG5rbWd u&hl=en Acesso em 09/09/2011 Elabore a ficha de controle de estoque utilizando o método Primeiro que Entra, Primeiro que Sai (PEPS ) – Modelo no arquivo “Ficha de Controle de Estoque”, no endereço disponível em: http://docs.google.com/Doc?docid=0ASARonPFF2EZZDQ0d3ZoZF8xOGRmczltNGRj &hl=en Acesso em 09/09/2011 Passo 2 - Elabore o Balancete de Verificação - Modelo no arquivo “Balancete de Verificação” no endereço disponível em:…